你也不例外閱讀答案參考

時間：2021-06-14 16:42:27 閱讀答案我要投稿

你也不例外閱讀答案參考

　　你也不例外

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　　加拿大少年瓊尼·馬汶讀書總是很費力。高中二年級時，一位心理學家和這位16歲的少年進行了一席長談。

　　我一直是很用功的。馬汶苦惱地說。

　　問題就在這里，孩子。心理學家說，你一直很用功，但進步不大。看來你對高中的課程有點力不從心了。再學下去，恐怕就是浪費時間了。

　　馬汶雙手捂住了臉：可是，如果那樣，我爸爸媽媽會難過的，他們一直巴望我有出息。

　　心理學家撫摸著馬汶的頭說：工程師不識簡譜，或者畫家背不全九九算術表，這都是可能的。但每個人都有自己的特長你也不例外。終有一天，你會發現自己的特長，只要你努力發揮，到那時，你會讓你的爸爸媽媽驕傲的。

　　馬汶聽取了心理學家的意見，從高中退了學。

　　馬汶找了整建園圃、修剪花草的活兒。不久，雇主們開始稱贊這個小伙子的手藝了，他們稱馬汶為綠拇指因為凡經他修剪的花草無不出奇的繁茂美麗。

　　一天，他來到了市政廳，湊巧碰上了一位參議員。他看見市政廳旁邊有一塊污泥濁水的垃圾地，便向參議員提出可以改建成一個花園。

　　市政廳缺這筆錢。參議員說。

　　我不要錢，馬汶說，只要允許我辦就行。

　　參議員大為驚異，他從政以來，還不曾遇到過哪個人辦事不要錢呢。他把馬汶帶進了辦公室，當即辦妥了批準手續。

　　當天下午，小馬汶拿了幾樣工具，帶上種子、肥料來到目的地。一位熱心的朋友給他送來了一些樹苗;一些相熟的雇主請他到自己的花圃里剪取玫瑰插枝;有的則提供籬笆用料

　　不久，這塊骯臟的污穢場地變成了一個美麗的`花園：綠茸茸的草坪，曲幽幽的小徑，人們坐在條椅上還可以欣賞到鳥兒的歌唱。全城百姓，爭相夸耀小馬汶。

　　不錯，馬汶至今沒學會說法國話，也不懂拉丁文，微積分對他更是個未知數，但色彩和園藝是他的特長。25年后的今天，他已經成為一名園藝家他讓漸已年邁的雙親感到無比的驕傲。

　　1、從文章的內容和作者的意圖看，題目你也不例外的含義是：

　　(4分)

　　2、請從結構和內容兩個方面，說說文章最后一段在全文中的作用。(4分)

　　3、文章通過對加拿大少年瓊尼·馬汶從一個學習一直很用功，但進步卻不大的學生，成長為一名出色的園藝家的故事，含蓄地表達了作者的教育觀和成才觀。請用簡潔的語言概括作者的看法。(4分)

　　閱讀答案：

　　1、每個人都有自己的特長，瓊尼馬汶如此，你、我、他，大家都不例外。

　　2、結構上照應了前文心理學家所說的話，內容上明確地揭示了本文的主旨。

　　3、一個有所作為的人，不一定非要什么都會，教育的關鍵在于要能夠引導孩子發現并發揮自己的特長，成為有用之才。

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