《甘為春泥護(hù)春花》閱讀訓(xùn)練及參考答案
閱讀下文。（27分）
只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。
——魯迅
①每每讀起這以為深長(zhǎng)的句子，我都按捺不住地想到他——魯迅，這位一直激勵(lì)著我們年輕一代向前走的中國(guó)文豪。
②1925年的一個(gè)北京夏夜，魯迅端著高腳煤油燈，將五位青年迎進(jìn)了一間伸手可觸房頂?shù)摹盎遗铩薄呐P室兼工作室。魯迅親切地招呼青年們坐下，又拿出一些糖果和小花生款待他們，然后就從一般書(shū)店不肯印行青年人的譯作引入話題。魯迅說(shuō)，他留學(xué)日本，經(jīng)常通過(guò)東京神田區(qū)的丸善書(shū)店購(gòu)買德文書(shū)刊。這家書(shū)店起初規(guī)模很小，全是幾個(gè)大學(xué)生慢慢經(jīng)營(yíng)起來(lái)的。青年們感到魯迅的話是對(duì)他們的一種鼓勵(lì)與啟示，便想嘗試著自辦一個(gè)出版社，去印自己的譯作。他們似乎看到了一個(gè)渺茫的希望，平日少有笑影的臉上不禁漾出了笑容。但是要自印書(shū)刊，首先要解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，估計(jì)大約有六百元成本。六百元，對(duì)于這些不名一文的青年當(dāng)然不是一個(gè)小數(shù)目。想到這里，剛才還興致勃勃的青年們不覺(jué)又泛起愁來(lái)。魯迅好像看出他們的心思。他表示，青年們沒(méi)人各籌五十元就行了，其余費(fèi)用可全部由他墊付。青年們不無(wú)遺憾地說(shuō)，“像這種經(jīng)營(yíng)規(guī)模，一年也不過(guò)能出五六本書(shū)罷了。”魯迅笑著反駁道：“十年以后，豈不也就很可觀了嗎？”就這樣，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一個(gè) “實(shí)地勞作，不尚叫囂”的青年文藝社團(tuán)——未名社就這樣誕生了。
③魯迅對(duì)未名社成員的關(guān)懷是無(wú)微不至的。社里有一位叫李霽野的，他譯完《往星中》后，魯迅不僅為之校訂譯稿，而且托畫(huà)家陶元慶設(shè)計(jì)這本書(shū)的封面。魯迅還親自擬了一篇六七百字的內(nèi)容說(shuō)明，供陶元慶繪圖參考。當(dāng)李霽野因?yàn)闆](méi)有學(xué)費(fèi)而打算賣掉《黑人假面》的譯稿時(shí)，魯迅立即借給他一百元，讓他將譯稿留在未名社出版。魯迅還源源不斷地為未名社的刊物供稿，幫助它迅速打開(kāi)局面。對(duì)于未名社出版物的印刷裝幀、代銷委售等細(xì)事，魯迅也一一注意，親自指點(diǎn)。當(dāng)青年人對(duì)魯迅的幫助深為感激時(shí)，魯迅懇切而幽默地說(shuō)，他并非“從井救人”的仁人，對(duì)他的幫助不要不安于心。善于感激當(dāng)然是一種美德，但如果老記掛這些小事情，就容易給感情以束縛，是自己不能高飛遠(yuǎn)走。
④1932年秋天，有一位上海英商汽車公司的售票員在牛毛雨中來(lái)到內(nèi)山書(shū)店。忽然，北面書(shū)架上一本書(shū)脊印著“魯迅譯”三個(gè)字的《毀滅》映入了他的眼簾。他立刻從書(shū)架上抽下了這本書(shū)，愛(ài)不釋手地摩挲著。當(dāng)他看到封底表明的售價(jià)是“一元四角”時(shí)，不僅有些發(fā)窘了。因?yàn)樗目诖锟偣仓皇Ｏ乱粔K多錢了，這是他跟另一位同住的失業(yè)工友幾天的飯費(fèi)。這時(shí)，從書(shū)店柜臺(tái)旁邊走出一位身穿牙黃羽紗長(zhǎng)衫的老人。老人的頭發(fā)一根根抖擻地直豎著，濃黑的胡須排成了一個(gè)隸書(shū)的“一”字。這位工人忽然記起在一本雜志上刊登的魯迅訪問(wèn)記，意識(shí)到眼前這位精神矍鑠的老人就是《毀滅》的譯者魯迅先生，砰砰直跳的心好似要蹦出胸口。魯迅看出這位售票員的心思，有從書(shū)架上取另一本定價(jià)一元八角的書(shū)——蘇聯(lián)的小說(shuō)《鐵流》，帶著獎(jiǎng)勵(lì)似的微笑慈祥地對(duì)他說(shuō)：“我賣給你，兩本，一塊錢。”魯迅接著解釋道：“這本書(shū)（指《鐵流》）本來(lái)可以不要錢的，但它是曹先生（指曹靖華）譯的，所以收你一塊錢成本；我那一本，是送給你的。”售票員抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，從里衫的衣袋里掏出那塊帶著體溫的銀元，放在魯迅干瘦的手中，鼻子陡然一酸，幾乎掉下淚來(lái)。他恭敬地向魯迅鞠了一躬，把兩本書(shū)鄭重地放進(jìn)盛夾剪。票板的帆布袋，噙著淚花匆匆走出店門。他對(duì)自己說(shuō)：“魯迅先生是同我們一起的'！”此后，這位青年電車工人跟千千萬(wàn)萬(wàn)革命者一起，投入了“毀滅”舊中國(guó)的革命洪流里。
小題1:標(biāo)題“甘為泥土護(hù)春花”中“為”讀音是_______，理由是__________________．（2分）
小題2:第④段畫(huà)線句刻畫(huà)人物用了___________描寫(xiě)方法，作用是__________________________
____________________________________________________________（3分）
小題3:第④段中售票員說(shuō)的“魯迅先生是同我們一起的！”成為文中所有青年們的心聲。從第②、③、④段內(nèi)容來(lái)看，做出這個(gè)判斷的具體依據(jù)是_______________________、__________________、________________________。（6分）
小題4:結(jié)合上下文來(lái)看，第③段畫(huà)線句中“青年人”為什么不能改成“李霽野”？（4分）
_______________________________________________________________________________
小題5:根據(jù)文章內(nèi)容，選擇說(shuō)法正確的一項(xiàng)是________（4分）
A．未名社具有“實(shí)地勞作，不尚叫囂”特點(diǎn)，是中國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)青年文藝社團(tuán)。
B．魯迅在日本時(shí)曾經(jīng)自辦出版社印自己的譯作，激勵(lì)青年們，給他們圓夢(mèng)的希望。
C．魯迅以為自己對(duì)未名社的付出，只是小事情，不希望青年們因此失卻更大理想。
D．魯迅教導(dǎo)有志青年投入到毀滅舊中國(guó)的革命洪流中，并激勵(lì)他們一直向前走。
小題6:孔乙己、閏土、楊二嫂都是魯迅筆下鮮活的人物形象。請(qǐng)選取其中一個(gè)，先介紹其出處，再結(jié)合具體作品談?wù)勀銓?duì)該人物性格特點(diǎn)的理解。80字左右。（8分）
參考答案：
小題1:wéi這里“為”意思是“成為”、“作為”、“做”。(2分)
小題2:肖像描寫(xiě) 形象地寫(xiě)出了魯迅先生精神矍鑠(堅(jiān)毅)的樣子，也寫(xiě)出了售票員對(duì)魯迅先生的印象之深。(3分)
小題3:資助青年辦未名社；關(guān)懷未名社成員、送譯作給青年讀者（售票員）。（6分）
小題4:結(jié)構(gòu)上“青年人”與段首句句中未名社成員照應(yīng)；內(nèi)容上體現(xiàn)了魯迅先生關(guān)懷的不是一個(gè)人；也表明感激魯迅的人也很多。（4分）
小題5:C
答案解析
小題1:
試題分析：首先要理解句中“為”的意思，然后再判斷讀音。為，讀wéi是當(dāng)名詞或動(dòng)形詞，讀 wèi當(dāng)介詞。
小題2:
試題分析：首先要了解寫(xiě)人物有哪些方法，根據(jù)句子直接判斷所用的方法，從表現(xiàn)魯迅先生的形象和說(shuō)明售票員對(duì)魯迅先生的印象兩個(gè)方面分析理解。
小題3:
試題分析：抓住所示幾段中寫(xiě)魯迅行為活動(dòng)的文字，概括魯迅為青年人做的幾件事。
小題4:
試題分析：從文章表現(xiàn)魯迅精神品質(zhì)方面來(lái)考慮，說(shuō)明魯迅關(guān)心的不是一個(gè)人，而是很多青年人。
小題5:
試題分析：閱讀各句內(nèi)容，抓住中心意思，與文章相關(guān)文字一一比較進(jìn)行判斷。用反選排除法，根據(jù)第二段最后一句中關(guān)鍵信息“現(xiàn)代文學(xué)史”可判斷A是錯(cuò)的，根據(jù)第二段中寫(xiě)年輕人在魯迅的啟發(fā)下“便想嘗試著自辦一個(gè)出版社，去印自己的譯作”可判斷B錯(cuò)，文章最后寫(xiě)到這位青年最后自己投入了“毀滅”舊中國(guó)的革命洪流里，而不是魯迅的教導(dǎo)，D錯(cuò)，故C對(duì)。
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