《劉楨以石自喻》閱讀練習題及答案

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們最不陌生的就是練習題了，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的習題吧？下面是小編精心整理的《劉楨以石自喻》閱讀練習題及答案，歡迎閱讀與收藏。

　　《劉楨以石自喻》閱讀練習題及答案 1

　　劉楨以石自喻

　　劉楨性敏①善辯。曹丕嘗請諸文學②，使甄夫人③出拜。坐者皆伏，楨獨平視如故。武帝④聞之，大怒，命收⑤之。后免死，輸作磨工。武帝嘗輦⑥至尚方⑦觀作者，見楨匡坐正色，磨石不仰。武帝問曰：“石何如？”楨因得喻己，跪對曰：“此石出自荊山⑧，外有五色之章⑨，內含卞氏之珍。磨之不加瑩，調之不增文。天性堅貞，受之自然。”武帝頓悟，顧左右大笑，即日還宮赦楨，復其官。 （選自《世說新語》）

　　【注釋】 ①敏：聰明。②文學：文學上有造詣的人。③甄夫人：指曹丕妻子。④武帝：魏武帝曹操。⑤收：逮捕。⑥輦：用人推的車。⑦尚方：官署名，專為宮中制作器物。⑧荊山：在楚國境內，相傳卞和氏在荊山得璞，后琢成和氏璧。⑨章：花紋。

　　【小題1】．解釋下面句中加點的'詞。（4分）

　�。�1）劉楨性敏善辯 ▲ （2）武帝聞之 ▲

　　（3）跪對曰 ▲ （4）顧左右大笑 ▲

　　【小題2】．找出與下面例句中加點詞用法相同的一項（ ▲ ）（3分）

　　例句：外有五色之章A．孤之有孔明，猶魚之有水也B．輟耕之壟上 C．此誠危急存亡之秋也 D．長跪而謝之

　　【小題3】．武帝為什么“還宮赦楨，復其官”？請結合文意回答。（3分）

　　答案

　　【小題1】（2分）（1）擅長、善于 （2）聽說 （3）回答、應對 （4）看、環視

　　【小題1】（2分）C

　　【小題1】（3分）因為武帝覺得劉楨就如那塊荊山之石，也具有這樣的品行：天性堅貞、堅守自然本性。（意思相近即可，其他答案言之有理即可）

　　《劉楨以石自喻》閱讀練習題及答案 2

　　閱讀材料

　　劉楨性敏①善辯。建安中，文帝②召見，帝嘗請諸文學③，使甄夫人④出拜，坐者皆伏，楨獨平視如故。武帝⑤聞之，大怒，命收⑥之。后免死，輸作磨工。武帝嘗輦⑦至尚方⑧觀作者，見楨匡坐正色，磨石不仰。武帝問曰：“石何如？” 楨因得喻己，跪對曰：“此石出自荊山⑧，外有五色之章⑨，內含卞氏之珍。磨之不加瑩，雕之不增文。天性堅貞，受之自然�！� 武帝頓悟，顧左右大笑，即日還宮赦楨，復其官。 （選自《世說新語》）

　　【注釋】①敏：聰明。②文帝：魏文帝曹丕。③文學：文學上有造詣的人。④甄夫人：曹丕的妻子。⑤武帝：魏武帝曹操。⑥收：逮捕。⑦輦：用人推的車。⑧尚方：官署名，專為宮中制作器物。⑨荊山：在楚國境內，相傳卞和在荊山得璞，后琢成和氏璧。⑩章：花紋。

　　閱讀練習

　　解釋下列句中加點的詞。

　�。�1）劉楨性敏善辯（ ）

　�。�2）武帝聞之（ ）

　　翻譯下列句子。

　　此石出自荊山，外有五色之章，內含卞氏之珍。

　　劉楨以石自喻，他想通過石頭表達自己怎樣的品質？

　　武帝聽了劉楨的回答后，為什么 “大笑” 并 “赦楨，復其官”？

　　答案

　�。�1）善于，擅長 （2）這件事

　　這塊石頭出自荊山，外面有五彩的花紋，里面含有卞氏的.珍寶。

　　劉楨想通過石頭表達自己天性堅貞、堅守自然本性的品質。石頭雖經打磨、雕琢，但其本質不變，正如他自己，不會因外界的壓力而改變自己的操守。

　　因為武帝覺得劉楨就如那塊荊山之石，也具有天性堅貞、堅守自然本性的品行。武帝的 “大笑” 和 “赦楨，復其官”，既是對劉楨回答的頓悟和滿意，也體現了武帝的明理大度，同時也證明了劉楨的聰明善辯。

　　《劉楨以石自喻》閱讀練習題及答案 3

　　閱讀材料

　　劉楨性敏善辯。一日，文帝邀集文人相聚，令甄夫人出見眾人，眾人皆伏地不敢仰視，唯獨劉楨神色如常，平視甄夫人。曹操聽聞此事，極為惱怒，將劉楨治罪。后劉楨免死，被罰為磨工。曹操曾乘車至尚方視察勞作，見劉楨正襟危坐，專注磨石，并不抬頭。曹操問：“此石如何？” 劉楨趁機以石自比，跪地答道：“此石來自荊山，外表有絢麗的紋理，內部蘊含著卞氏之美玉。歷經磨礪不會更光亮，精心雕琢也不會增添文采。其天性堅貞，皆由自然賦予。” 曹操聽后有所領悟，看著左右侍從大笑，當日便回宮赦免了劉楨，恢復了他的官職。

　　閱讀練習

　　文中 “坐者皆伏，楨獨平視如故” 一句，表現了劉楨怎樣的性格特點？

　　劉楨在回答曹操關于石頭的問題時，運用了什么寫作手法？有什么作用？

　　曹操最終赦免劉楨并恢復其官職，從中可以看出曹操是一個怎樣的人？

　　從劉楨以石自喻的故事中，你獲得了怎樣的啟示？

　　答案

　　表現了劉楨不隨波逐流、堅守自我、不畏權勢的性格特點。眾人皆伏地不敢仰視甄夫人，而劉楨獨平視，可見其與眾不同，敢于堅持自己的行為方式。

　　劉楨運用了托物言志的寫作手法。通過描述石頭出自荊山，有外在紋理和內在美玉，且天性堅貞，經磨礪雕琢而本質不變，來比喻自己具有堅貞的品質，不會因外界的磨難而改變自己的操守，生動形象地表達了自己的志向。

　　曹操最終赦免劉楨并恢復其官職，說明曹操是一個明理、大度的人。他能從劉楨以石自喻的回答中領悟到劉楨的品質，認識到自己之前的`懲罰可能有誤，從而及時改正，展現出了作為領導者的容人之量和知錯能改的胸懷。

　　啟示：我們在生活中要堅守自己的原則和操守，不被外界的壓力和誘惑所左右，就像劉楨一樣，即使身處困境，也能保持自己的天性堅貞。同時，當遇到誤解或困難時，要善于通過恰當的方式表達自己的內心想法，或許能得到他人的理解和認可 。

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