初中語文閱讀理解春風柳上歸附答案

時間：2025-03-07 21:10:37 閱讀答案我要投稿

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初中語文閱讀理解春風柳上歸附答案

　　“寒雪梅中盡，春風柳上歸。”春的畫筆輕輕點染，把第一抹春色涂上柳梢。

初中語文閱讀理解春風柳上歸附答案

　　我上班的途中，有一段路程，道路左側是一片垂柳。每天來到這里，我都會不自覺放慢了車速。“慢慢走，欣賞啊”，有時候真的需要這樣一種心境。

　　這里地處城市邊緣，是難得的清幽靜謐的所在，被我稱為“鬧市中的桃花源”。綠柳婆娑，是北國春曲上第一個音符，輕盈盈跳躍著，彈撥著每一縷春光。每年春天，我都會來這里與第一抹春光相遇。

　　在這里，能夠諦聽到春天脈搏的跳動。我曾經以為，我的春天就是為了與這一坡淺綠相逢，不然，我寧愿永遠睡在安閑的冬天。我曾試圖用我認為最美的語言來歌唱這片柳林，也曾試圖用我認為最美的色彩來描畫柳林，然而，我的聲音是如此單調和造作，我的畫筆是如此干澀和枯竭。在自然面前，我是失語的。唯有緘默，才可以聽到一抹新綠帶給我的怦然心動，才可以聽到春天躡足而來的輕音，才是對和諧寧靜的自然最好的饋贈。

　　春的訊息剛剛來過，柳條已經變得柔軟起來，柔梢披風。細細的柳樹已經有了娉婷的風姿，絲絲柳條裊裊垂落，若含羞的少女。柳色新新，還未成翠色，遠遠望去，只是一片淺淺的柳煙。走近了看，能看到隱隱的綠意。視線穿過這片淺淺的柳煙，見遠處散落著煙村四五家，分明有一種水墨畫的韻味。

　　風也越來越軟了，不久就會春色繽紛。人們喜歡把“桃紅柳綠”作為春天的標志，柳林不遠處就是一片桃林。這個時節，離桃花開還早著呢。不過桃林也顯出不甘示弱的樣子，正在努力地生長著，孕育著。不久，桃花一開，就可以同柳樹一樣裝點春光。是柳色，牽出了第一朵桃紅。

　　所有的樹木中，我以為柳樹最具有婀娜之美，娉婷之姿，像極了窈窕的淑女。所以，柳樹一直是畫家和詩人所喜愛的。試想，自然界如果沒有了柳樹，畫家的構圖該是多么乏味和單調，詩人的妙筆又怎能夠字字生花呢？如果沒有柳樹，似剪春風又怎能裁出一樹碧玉？

　　柳色是大自然最動人的一抹綠色。柳樹沒有春華秋實的經歷，從春到夏，從夏到秋，從秋到冬，它只沐浴著陽光，歷經著風雨，悄然增添著生命的年輪。柳常常是人們無心栽種，自己巧借自然之力，成行成蔭。我途中的這片柳林，好像不是刻意栽種的，卻也整齊。日日月月，每天經過這里，靜觀它們一歲一枯榮，在風雨中歲歲年年挺立。

　　“慢慢走，欣賞啊”。如果可以，我真想停下來。停下來凝視碧藍的天，直到心靈澄澈如一潭靜水；停下來醉在這美麗的柳色中，靜靜等待光陰一寸一寸流走，直到地老天荒。多么讓人沉醉的柳林！

　　誰說春風是沒有顏色的？當你遠遠地看到一層柳煙萌動，就看到了春風的顏色。

　　1.開頭引用詩句有什么好處？（2分）

　　2.在作者的眼里，春色在柳樹身上得到了充分的體現，柳色代表著春色，說說其中的原因。（3分）

　　3.本文重點寫柳色，寫桃花有什么作用？（3分）

　　4.本文語言形象生動，試從文中找句子賞析。（3分）

　　答案：

　　1.開篇點題，交代本文的描寫對象。引起下文，為下文寫春色和柳色作鋪墊。

　　2.（1）綠柳婆娑，是第一抹春光。（2）早春柳色新新，遠看如同水墨畫。（3）柳樹最具有婀娜之美，娉婷之姿，像極了窈窕的淑女。（4）柳色是大自然最動人的一抹綠色。

　　3.起襯托作用。用桃花晚開襯托柳樹是最先裝點春光的標志。

　　4.示例：“細細的柳樹已經有了娉婷的風姿，絲絲柳條裊裊垂落，若含羞的少女。”運用擬人，生動形象地寫出了細柳如美麗少女般的裊娜身姿，表達作者的喜愛之情。

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