《漸行漸遠的炊煙》初中閱讀答案
①書房的墻壁上，懸掛著一幅友人饋贈的油畫，畫面上是典型的北方鄉村冬天的景象：皚皚白雪覆蓋了田野山川，近處的一幢茅草房幾乎被大雪淹沒，然而屋頂卻升騰著一股炊煙，絲絲縷縷，裊裊娜娜，漸次化入蒼茫的天際。讀書寫作的間隙，我常常面對那幅油畫發呆，對于炊煙的種種懷想也隨之絲絲縷縷漫上心頭。
②自幼長在城里，青少年時代對炊煙并無清晰的記憶。真正與炊煙結識還始于上世紀60年代下鄉插隊時期。記得下鄉的當天，先是由火車、卡車交替著把我們送到離家數百里的窮鄉僻壤。在公社院里參加完一個熱鬧的歡迎大會后，幾百名同學便化整為零，分別坐膠輪馬車或是步行到自己所在的青年點了。我和二十幾名同學由前來迎接的生產大隊長引領，走了十幾里山路，抵達青年點所在的村莊，已是薄暮時分。從未離開過家的我們，猛不丁來到一個荒僻的山村，心中籠罩著孤獨、無助的愁云，大家誰都不說一句話。正走著，我看到眼前的村莊較高處的一幢房子里升起一股灰白色的煙霧―――是炊煙，緊接著兩股、三股，似乎接到號令一樣，幾乎所有的房舍，都有炊煙升起，高低錯落的村莊如同沉在五里霧中，水墨丹青般美妙。伴隨著炊煙的裊裊升騰，樹枝和干草散發的清香和著飯菜的香味撲鼻而來。我立刻有了一種歸屬感，孤獨無靠的心也漸漸踏實了。
③如紗似霧的炊煙，陪伴著我們在鄉下的插隊生活。每天清晨，值班做飯的同學都要很早起床，點起爐灶，拉響灶旁的老風箱。隨著風箱“呼噠、呼噠”的響聲，灶火漸漸旺了起來，接著便動手將和好的玉米面團成一個個玉米餅子，貼到大鐵鍋的鍋沿附近，而鐵鍋中間那冒著蒸汽的沸水，則要放進些蔬菜什么的變成菜湯。干完一天的農活，當樸素的天際織滿絢麗的彩霞，我們與農民兄弟們荷鋤踏上回家的鄉間小路，遠遠就會看到各家屋頂隨風搖動的炊煙，不同的香味在小村里漫溢。遼南山區由于土地貧瘠，農家的柴草也顯得緊缺，用當地農民的話說：“鍋里吃的、鍋底下燒的是一樣的價錢。”每逢干活休息時，當地的社員們都不閑著，他們滿山尋找枯枝敗葉，收工時帶回家去做柴草用。每年秋收分配，生產隊不單要將每家的口糧做出精確的計算，還要將打場后剩下的玉米秸、玉米骨棒，甚至地里收割后的莊稼根茬，都按人頭分配到每一個家庭。時間久了，聞到炊煙的味道，我竟能分辨出哪家做飯用的是什么樣的柴草。
�、軒啄甑泥l村生活，我對炊煙產生一種濃重的情結，溫暖、浪漫、纏綿……說也說不清楚。炊煙讓我諳熟五谷雜糧、各種菜蔬如何變成飯菜擺上餐桌，了解了農事稼穡的繁忙、悠閑與炊煙的瓜葛。炊煙是農耕社會的人們，用溫情與勤勞描繪的圖騰，是廣袤大地冉冉上升的地氣，是最具溫情的人間煙火。無論走到哪里，那一縷縷炊煙，是一種心靈的寄托，讓人不會感到孤獨。炊煙在告訴我，在遙遠的地方，有叫做家的溫暖的地方。
�、輵阎鴮Υ稛煹乃寄�，國慶長假期間，我重返遼南山區，想去品味一下彌漫在山村里那久違的炊煙。然而那千百年來延續的鄉間人家的氣息，那平淡地述說著鄉村往事、牽動著游子思鄉情愁的炊煙已不見蹤影，仿佛化入了虛無的夢境。以往喧鬧的鄉村，如今顯得那么沉寂，見不到孩子們的戲耍，聽不到雞鳴狗叫。一些院子“鐵將軍”把門，終年不開，另一些開著門的院子里，只能見到沉默的老人。年輕人都外出打工了，經過合村并校，本該就近上學的孩子也到很遠的地方去寄宿讀書了。據說現在鄉村里做飯已經不用柴草，用的是液化氣罐，除油煙之外，已無煙可冒，極少數用煤灶廚的人家，冒出的也是濃濃嗆人的黑煙……
�、蘼L寂寥的冬夜，我依舊在書房面壁。當目光再度停留在那幅油畫上時，不經意間在畫面的一角，發現與畫面顏色并無二致的兩個字：“呼喚”。如同發現了新大陸一般，我立刻意識到，這是油畫的題名―――我的大意，竟然長時間對此熟視無睹。我知道，油畫與中國傳統國畫的區別，除技法與用料不同外，國畫，無論是工筆還是寫意，都在顯眼處寫有題款及畫名，而油畫有的并無題名，即便有也是在不顯眼的角落，以不顯眼的色彩題寫，這樣做似乎會給人以更多想象的空間。明明畫面的主題是炊煙，而題名卻是《呼喚》，炊煙在“呼喚”什么呢？那雪野之中的縷縷炊煙，呼喚著的是傳統？是自然？是本真？還是回歸？無論如何，于喧囂中，將一顆平常心安頓在自足自悅里，才品得出生活的真味。
19.文章第一段中劃線部分的景物描寫，在全文中有什么作用呢？（4分）
20.本文語言富有表現力，請賞析下列句子。（4分）
�。�1）干完一天的農活，當樸素的天際織滿絢麗的.彩霞，我們與農民兄弟們荷鋤踏上回家的鄉間小路。（句中加點的“涂抹”一詞有什么表達效果？）
（2）炊煙是農耕社會的人們，用溫情與勤勞描繪的圖騰，是廣袤大地冉冉上升的地氣，是最具溫情的人間煙火。無論走到哪里，那一縷縷炊煙，是一種心靈的寄托，讓人不會感到孤獨。（請從修辭的角度賞析這個語句）。
21.作者在文中說“對于炊煙的種種懷想也隨之絲絲縷縷漫上心頭”，請概括作者對炊煙有哪些懷想。
22.文章標題是“漸行漸遠的炊煙”，請品讀全文，揣摩“漸行漸遠”中所蘊含的復雜情感。（6分）
23.甲乙兩個片段同樣是寫鄉村，請從景物特點和作者情感的角度比較它們的不同。（4分）
【甲】以往喧鬧的鄉村，如今顯得那么沉寂，見不到孩子們的戲耍，聽不到雞鳴狗叫。一些院子“鐵將軍”把門，終年不開，另一些開著門的院子里，只能見到沉默的老人。年輕人都外出打工了，經過合村并校，本該就近上學的孩子也到很遠的地方去寄宿讀書了。
【乙】在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘漫漫走著的人,地里還有工作的農民,披著蓑帶著笠,他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。（朱自清《春》）
參考答案：
19.①內容上：具體描繪了北方鄉村冬天炊煙的美，富有詩意，表達作者對炊煙的喜愛；②結構上：引出下文對炊煙的種種懷想；同時與結尾的油畫上炊煙的標題主題相呼應，結構嚴謹有致。（每點2分）
20. （1）“涂抹”一詞，運用擬人手法，似乎大自然是一個高明的畫家，表現出傍晚晚霞燦爛優美如畫，也表現出人們勞作歸來的喜悅之情。
�。�2） 運用比喻，把炊煙比作地氣，生動形象地寫出了炊煙對于農耕社會人們的重要性；或：運用排比，句式一致，增強作者情感抒發的氣勢，表達了充滿溫暖溻的炊煙帶給人們的心靈的寄托和安慰。
21.①想起上世紀60年代下鄉插秧時期，第一次見炊煙，孤獨無助的心有了歸屬感。②
想起鄉下插隊的幾年鄉村生活，產生了溫暖、浪漫、纏綿等情結，心靈有了寄托。③現在故地重游時，不見炊煙，只有嗆人的黑煙，想到了山村的沉寂、衰敗。
22.對曾經的炊煙代表的溫暖美好的傳統生活方式的眷戀；②對現在沉寂冷清的鄉村生活的遺憾；③對一切傳統美好、自然溫暖的生活方式回歸的呼喚。（言之有理即可，關鍵詞：眷戀、遺憾、美好，三點，一點兩分，共六分）
23.【甲】景物特點：沉寂冷清；作者情感：對曾經的溫暖美好的傳統生活方式失去的遺憾。 【乙】景物特點：安寧和諧；作者情感：對雨中安靜和平的鄉村之夜的喜愛之情。
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