泥土情閱讀練習及答案

時間：2021-06-10 11:20:04 閱讀答案我要投稿

泥土情閱讀練習及答案

　　泥土情

泥土情閱讀練習及答案

　　我常常想起那個小村莊來，綠樹掩映下的一切都是土的：土房、土墻、土炕，連桌子也是用土坯（p9）壘起來的；人呢，一個一個黑黝黝的，像是剛剛從土里爬出來的，也難怪城里人喊他們“土包子”。鄉里人并不服氣：“土包子？自從盤古開天地，誰個祖先不是泥土捏出來的？”‖

　　鄉間生活是單調的，重復的，收了種，種了收，只有田野一年四季變換著顏色。我和小伙伴們自有自己的樂趣：把紅膠泥土揉得粘糊糊、軟和和的，捏成許許多多小人、小牛、小狗、小兔子，曬滿了窗臺和窗臺下的那塊捶衣石；要不，就在田埂上、麥場里亂鉆亂跑，也是一群地地道道的“小土包子”呢！

　　有一次，我在土里滾夠了，爬夠了，開始瞧著一片綠油油的小苗兒愣神兒了：怪呀，種什么長什么，莫非泥土里有什么秘密不成？

　　好奇心驅使著我找來了小鏟子，挖呀，挖呀，挖了一堆又一堆的土，仔細看看，全是黑油油、潮乎乎的，里面什么也沒有。

　　我納悶了回到家里問我姥姥姥姥笑了說你該去問問小苗兒它知道呢

　　我心里一動，從糧囤里抓了一把棒子粒，學著大人的樣子，種在窗前的空地里。

　　一場雨后，它們竟破土而出，尖尖嫩嫩的葉片上，頂著一粒閃光的露水珠兒。我歡呼起來了，這，是我的希望呵！

　　后來，又一片葉子，兩片，三片……吐纓了，揚花了，呀！每一株玉米棵上都長了兩個長長的大棒子。

　　長熟了剝開看看，顆顆玉米粒兒笑嘻嘻的，似乎想告訴我些什么。

　　我明白了：泥土，是最公正的，它童叟無欺，灑下多少汗水，便會有多少收獲。‖

　　在鄉間居久了，回到家里，心里總有那么一種陌生的感覺，這似乎不僅僅是對那幢精致的小樓房，淡藍色的墻壁，多用柜、酒柜和那么多稀奇古怪的小工藝品。

　　我進屋前面走，妹妹會用蘸了油的拖把輕輕地拭去我留在地板上的腳印；我洗衣服，想打開洗衣機，妹妹忙跑過來說：“大姐，我來替你開！”總之，使我渾身不自在。

　　唯一使我略感舒坦的，是那個方方正正的小陽臺，確切地說，是陽臺的一角，那是一個寬一尺半，長二尺的小池子，爸爸從郊區弄來一些泥土墊在里面，種上了兩株絲瓜，還弄來了蟈蟈籠子掛在這簡單而又別致的小絲瓜架上。

　　晚上回來，爸爸必定拎上那把紫砂小茶壺，坐在瓜架旁邊。那幾只蟈蟈咯吱兒咯吱兒使勁地叫啊，叫啊，使我想起了鄉間那個曬滿了泥人泥牛的窗臺和捶衣石。哦，還有炊煙呢！淡淡的，藍藍的，飄著，飄著……

　　爸爸是不是也記起了那個小村莊？連同那些土屋、土炕、黑黝黝的臉龐？瞧！爸爸又說起來：“那時候……”

　　妹妹早不耐煩了：“那時候，現在是這時候！”說完，竟拎起椅子走了。

　　妹妹更有她的天地：探戈、迪斯科、緊身衫、珍珠霜，還有她那些珍貴的花卉：令箭、文竹、曇花、米蘭。紅黃藍紫，互相輝映，又有青瓦花盆、紅瓦花盆、白瓷花盆……‖

　　不巧的是，妹妹偏偏自己不會作詩，每每逼我為她的那些花草賦詩，甚至睡在床上，都不肯讓我安寧一會兒，捏我的鼻子，扒我的眼皮。

　　哦，親愛的小妹妹，別著急，我想出來了兩句：

　　“紅的、黃的、紫的、藍的，

　　令箭、曇花、米蘭、文竹，

　　盡情地開放吧，只是不要忘記，

　　在你的腳下，永遠是泥土！”

　　你能看懂嗎？我親愛的小妹妹。

　　1．聯系上下文，解釋“土包子”這一詞語在各句中具體的意思。

　　（1）也難怪城里人喊他們“土包子”。

　　（2）“土包子？自從盤古開天地，誰個祖先不是泥土捏出來的？”

　　（3）我和小伙伴們……也是一群地地道道的“小土包子”呢！

　　2．聯系文章內容，解釋下面句子的意思。注重加粗的詞。

　　（1）泥土，是最公正的，它童叟（s%u，年老的老人）無欺，灑下多少汗水，便會有多少收獲

　　（2）妹妹早不耐煩了：“那時候，現在是這時候！”

　　3．給文章的第5自然段加上標點符號。

　　4．從文中找出兩組前后照應的詞句，分別畫上“____”號和“~~~~”號。

　　5．全文已分為四段，用“‖”號畫在每段的末尾表示。請歸納出各段大意。

　　6．作者從鄉間回到家里，有些什么感覺？這說明作者的感情是怎樣的？

　　7．對文末詩句的含義，你是怎樣理解的？用自己的話寫下來。

　　8．作者問妹妹“你能看懂嗎？”是什么意思？

　　《泥土情》答案

　　1．（1）是城里人瞧不起鄉下人的貶稱。

　　（2）鄉里人不服氣，認為所有的人都離不開土，要說“土包子”，大家都是。

　　（3）作者生活在故鄉，和小伙伴玩紅膠泥土，不無自豪地自稱“小土包子”。

　　2．（1）作者學大人種玉米，居然也“豐收”了，體會到泥土對大人、小孩、老人一律平等對待。你付出幾分勞動，就會有幾分收獲。

　　（2）爺爺說：“那時候……”是不忘鄉情，隨時回憶過去；妹妹說“那時候”指過去在鄉村的艱苦歲月，說來說去都聽膩了，“這時候”指現在，現在在城市里，生活已經優裕了，不需要再留戀泥土了。

　　3．，。，：“，！”

　　4．第1組：

　　①“土房、土墻、土炕，連桌子也是土坯壘起來的土臺子，人呢，一個一個黑黝黝的`，像是剛剛從泥土里爬出來的。”

　　②“爸爸是不是也記起了那個小村莊？連同那些土屋、土炕、黑黝黝的臉龐！”

　　第2組：

　　①“把紅膠泥揉得粘糊糊的、軟和和的，捏成許許多多小人、小牛、小狗、小兔子，曬滿了窗戶臺和那塊捶衣石。”

　　②“使我想起了鄉間那個曬滿泥人泥牛的窗戶和捶衣石。”

　　5．第一段：小村莊里的房屋和用具都是土的，人也土氣，城里人喊他們土包子，他們不服氣。

　　第二段：“我”在鄉間單調生活中自有樂趣，懂得了灑下多少汗水就有多少收獲的道理。

　　第三段：作者回到家里，感到陌生，不自在，只有在陽臺上的瓜架旁，才能舒坦地和爸爸思念家鄉的泥土。

　　第四段：作者用詩句幫助妹妹，在享受舒適生活時，不要忘記泥土。

　　6．（1）作者從鄉村回到家里，覺得陌生，對妹妹的一些作法看不慣，渾身不自在。

　　（2）唯一略感舒坦的是種了絲瓜的小陽臺，在那里感到泥土氣息。

　　（3）說明作者懷念家鄉，依戀泥土的感情。

　　7．（1）令箭、曇花……很美麗，但別忘了它們是在泥土里長大的。

　　（2）我們可以把生活安排得豐富多采，但別忘了養育我們的是泥土。

　　（3）泥土是我們生息的地方，在現代化生活氣息中，不要忘記了勤勞、純樸的泥土情。

　　8．（1）作者認為妹妹不懂事，不可能理解詩句的意思。

　　（2）作者認為妹妹只過了舒適的生活，不理解泥土情。

　　（3）作者認為妹妹只向往現代生活，不理解也不愿去了解泥土情，因此也不會讀懂詩句、作者為此而憂心

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