元旦文藝匯演主持稿優(yōu)秀

　　隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多人會去使用主持稿，主持稿是主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占�的元旦文藝匯演主持稿優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。

元旦文藝匯演主持稿優(yōu)秀1

　　A：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年。

　　B：金牛奮蹄創(chuàng)佳績，虎嘯龍吟譜新篇。

　　C：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！

　　D：親愛的同學(xué)們。

　　合：新年好！

　　A：伴隨著溫暖的陽光，滿懷著美好的祝愿，新年的倩影飄然而至！

　　B：新年的鐘聲即將敲響，讓我們一起走進(jìn)陽光明媚的20xx！擁抱又一個美好的春天！

　　C：在這辭舊迎新的美好時刻，站在新年的起點(diǎn)，回首昨天，我們感慨萬千：20xx年留給我們太多的眷戀、太多的感嘆！

　　D：20xx！新中國六十華誕，盛世歡歌、錦繡中華，我們一起見證了祖國的繁榮富強(qiáng)！

　　A：20xx！泉城濟(jì)南，全民全運(yùn)，摘金折桂，盡顯我中華強(qiáng)盛風(fēng)采！

　　B：20xx！我們五中，抓質(zhì)量、重管理，中考奪冠，捷報(bào)頻傳，素質(zhì)教育結(jié)出碩果串串！開拓發(fā)展譜寫下光輝詩篇！

　　C：幾多暢想，幾多期盼，站在新年的起點(diǎn)，展望未來，我們豪情滿懷！20xx年承載著太多的希望、太多的祝愿！讓我們一起用激情、用汗水譜寫更加壯麗的明天！

　　D：歌聲是心靈的放飛！舞蹈是靈魂的跳躍！吟誦是真情的表白！讓我們一起帶著美好的祝愿敞開心扉，用愉悅的心情迎接20xx年！

　　合：“走進(jìn)春天”莒縣五中20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　節(jié)目串詞

　　A：歡樂的歌兒唱起來，唱出新年的祝福；歡快的舞步跳起來，跳出心中的喜悅！讓我們一起分享《歡樂中國年》的喜慶！請欣賞。

　　B：讓我們以熱烈的掌聲再次感謝職教中心的同學(xué)們的精彩表演！

　　言為心聲，歌以詠志，每個人心中都有一首屬于自己的歌，站在這新年的起點(diǎn)，讓我們放開歌喉唱響心中的夢想吧！請欣賞史俊嬌同學(xué)演唱的歌曲《唱的響亮》。

　　C、請欣賞由李曉輝、周曉宇同學(xué)表演的相聲《問題不少》。

　　D、接下來請欣賞一段充滿青春活力的現(xiàn)代舞蹈《Supper girl》表演者厲穎等同學(xué)。

　　A、下面讓我們一起分享豐收的喜悅吧！請欣賞二胡獨(dú)奏《喜唱豐收》表演者劉啟惠。

　　B、“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)”，成長的季節(jié)里有多少溫馨的故事呀！就讓一曲優(yōu)美的旋律帶我們再回到那個美麗的夏天吧！有請韓笑同學(xué)演唱《寧夏》。

　　C、如今呀直銷可流行了！不過，我提醒大家啊，要留點(diǎn)神！可千萬別給忽悠了啊！請欣賞由侯祥飛等表演的小品《瘋狂直銷》。

　　D、一首粗獷的西北民歌《在那遙遠(yuǎn)的地方》不知陶醉了多少人遙遠(yuǎn)的夢想！下面有請王童、薛萍同學(xué)用優(yōu)美的舞姿為我們深情演繹這首經(jīng)典歌曲《在那遙遠(yuǎn)的'地方》。

　　A、請欣賞一曲頗有異域風(fēng)情的歌曲《solo》演唱者：崔柳青

　　B、從1949到20xx，一路拼搏，一路凱歌，我們偉大的祖國走過了60年振興之路，六十年奮斗鑄就了今日的輝煌！六十年發(fā)展成就了千年夢想！祖國啊！傾聽我們的祝愿吧！請欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給親愛的祖國》表演者：賈雯皓、荊兆昆等

　　C、“碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊”一曲如泣如訴的旋律，演繹了一段凄美的愛情故事，下面請朱立志、李秀芝、古玉樂三位老師為我們演繹這段千古絕唱的愛情故事——《梁祝》。

　　D、再次感謝三位老師精彩的表演！有歡笑，也有憂傷，成長的道路上有許多難忘的故事，請欣賞相聲《如此學(xué)生》表演者：劉鵬嬌、黃俐杰

　　A、歌曲《看得更遠(yuǎn)的地方》演唱者王培培、魏婕。

　　B、請欣賞古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》表演者：孫小荃

　　C、考試了，我們一起來看看考場里發(fā)生的故事吧！請欣賞韓笑、張京晨等同學(xué)表演的音樂劇《上課了》。本劇曾在今年夏天舉行的我縣“第三中小學(xué)藝術(shù)展演活動”中榮獲才藝展演一等獎。

　　D、請欣賞手語舞《我們都是好孩子》

　　A、“相逢是首歌，同行是你和我”我們在春天里相聚，我們在五中里學(xué)習(xí)，請傾聽張瑞芹、劉旭霞等幾位老師的真情歌唱《相逢是首歌》

　　B、匠心勾勒，巧云烘月，素胎青花里凝結(jié)著多少精美的故事，一曲《青花瓷》演繹了一段悠柔的深情，令人心顫，請欣賞由沈夢嬌、任玉蕾等同學(xué)表演的歌曲《青花瓷》。

　　C、嶄新的一年向我們走來，美好的明天已向我們招手，站在新年的起點(diǎn)讓我們一起唱響美好的祝愿——校園歌曲聯(lián)唱《明天會更好》表演者：趙常馨、謝志怡等

　　結(jié)束語：（在《明天會更好》歌曲中：）

　　A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

　　B：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

　　C走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩！

　　D走進(jìn)春天，走進(jìn)生機(jī)盎然的未來，世界在我們眼前燦爛地舒展開來！

　　合：莒縣五中20xx年“走進(jìn)春天”元旦文藝匯演到此結(jié)束。祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

　　各位老師、同學(xué)們

元旦文藝匯演主持稿優(yōu)秀2

　　甲：當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點(diǎn)

　　乙：當(dāng)皚皚的白雪即將敲響新年的鐘聲

　　合：20xx年的元旦如約而至

　　甲：回首往事，讓我們展望未來

　　乙：放飛夢想，讓我們點(diǎn)燃激情

　　甲：今日，燈光閃爍，訴說著一種喜悅

　　乙：今日，歌舞升平，傳送著一份祝福

　　甲：看，閃爍的燈光，這是新年絢麗的色彩

　　乙：聽，朗朗的鐘聲，那是新年動人的旋律

　　甲：讓動聽的歌聲唱響春天的旋律

　　乙：讓優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采

　　甲：菁菁校園凝聚著莘莘學(xué)子堅(jiān)定的信念

　　乙：桃李芬芳爭創(chuàng)一流是我們二小人的情懷

　　合：讓我們盡情的唱，盡情的舞吧。讓20xx年舥艚二小“舞動春天”元旦文藝匯演在歌聲中奏響

　　甲：首先請方校長為我們帶來新年致辭，掌聲歡迎

　　甲：秧歌舞，又稱扭秧歌，歷史悠久

　　乙：是我國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式

　　甲：也是一種民間廣場中獨(dú)具一格的集體歌舞藝術(shù)

　　乙：好，請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來的秧歌舞《紅紅火火過新年》。掌聲有請

　　甲：紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上

　　乙：水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱

　　甲：請欣賞二（3）班小朋友給我們帶來的歌舞《讓我們蕩起雙槳》。掌聲歡迎

　　甲：貓媽媽教小貓們抓老鼠，但小貓們沒有把媽媽的話聽完，就去抓老鼠了，結(jié)果鬧出了笑話。到底鬧了什么笑話呢？一（2）班的小朋友們將會告訴我們。請欣賞童話劇《自作聰明的小花貓》。掌聲在哪里？

　　乙：有人用詩詞贊美我們的二小，有人用歌聲贊美我們的二小，二（1）的小朋友卻用優(yōu)美的舞姿來贊美我們的二小。掌聲請出新疆舞《歡騰的二小》

　　甲：感謝爺爺奶奶，為我們奉獻(xiàn)了一切

　　乙：感謝爸爸媽媽，為我們創(chuàng)造了一切

　　甲：感謝敬愛的老師，為我們付出了這么多的心血

　　乙：請欣賞五年級同學(xué)帶來的詩朗誦《感謝》。掌聲

　　甲：《喜洋洋與灰太狼》是小朋友們最愛看的.動畫片了，今天，一（1）的小朋友們把它編成了舞蹈。請欣賞《大家一起喜洋洋》。掌聲有請一（1）小朋友

　　乙：東方一條龍，兒女是英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。請欣賞三（2）小朋友給我們帶來的武術(shù)表演《中國功夫》。掌聲響起

　　甲：葫蘆絲是我國少數(shù)民族一種古典的吹管樂器，它的音色獨(dú)特優(yōu)美，親切婉轉(zhuǎn)，溫馨醉人，會給人一種全新的感覺。掌聲有請一（1）小朋友章弘睿的葫蘆絲獨(dú)奏《望春風(fēng)》

　　甲：童年是無憂無慮的，童年是多姿多彩的。一（3）小朋友的時裝秀《多彩的童年》，怎一個“酷”字了得！掌聲請出

　　乙：相聲是一種曲藝形式，以引人發(fā)笑為藝術(shù)特點(diǎn)，以“說、學(xué)、逗、唱”為主要藝術(shù)手段。下面，大家將欣賞到的是由六（2）林宵竹和應(yīng)雯雯倆的對口相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲有請

　　甲：當(dāng)我們撕去20xx年的最后一張日歷的時候，新年的太陽即將升起

　　乙：是的，新年的腳步聲近了，新年的太陽就要升起來了

　　甲：請欣賞二（2）小朋友帶來的舞蹈《太陽出來喜洋洋》。掌聲

　　甲：哎，你知道不？這個學(xué)期我們學(xué)校里請了外教老師啦！

　　乙：啊！什么啊？什么是外教啊？

　　甲：嘿，你這都不懂啊！我是說，我們學(xué)校里請了外國的老師來教英語啦！

　　乙：哦，這說明我們二小人對英語的重視嘛！

　　甲：這不，三（1）的小朋友要給我們表演英語童話劇呢！

　　乙：好，掌聲有請童話劇《三只小豬》

　　甲：勤儉節(jié)約，熱愛勞動是我們中華民族的美德，你看，一群小姑娘正在剛收割完的農(nóng)田上拾稻穗呢！請欣賞五年級同學(xué)帶給大家的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。掌聲

　　乙：快板，也是曲藝的一種。有些地區(qū)叫“順口溜”、“練子嘴”。詞兒合轍押韻，說時用竹板打拍，節(jié)奏較快。下面，掌聲有請四年級的同學(xué)為我們表演快板《夸夸我們和諧文明的新校園》

　　甲：俗話說得好，好戲在后頭，你若不相信，請你瞧一瞧。啊瞧啊瞧！哈哈，瞧什么呢？好，隆重推出六年級的舞蹈《姥姥門前看大戲》。掌聲有請

　　甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過

　　乙：大地知道你，心中的每一個角落

　　甲：甜蜜的夢啊！誰都不會錯過

　　乙：終于迎來，今天這歡聚時刻

　　甲：同樣的感受，給了我們同樣的渴望

　　乙：同樣的歡樂，給了我們同一首歌

　　甲：請欣賞六（4）帶來的合唱《同一首歌》

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