四級(jí)英語作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的 四級(jí)英語作文 ，歡迎大家分享。
四級(jí)英語作文 1
I am a good girl,I think,because i am kind,outgoing,funny,smart and good looking.But I do not have a boyfriend.
And I also had a bachelor degree,good computer skill,good at both spoken and written English,but till now I didn't even got a job.
Can you tell me why why?
what can I do?
what shall I do?
I don't ask for more,I just need a job and a man.when I feel sad,some guy can hog me,that all!
四級(jí)英語作文 2
今天，我非常高興，因?yàn)槲乙ツ米C書！
上次，我到電腦上查分的時(shí)候，看見我的分?jǐn)?shù)居然是——72！媽媽說我已經(jīng)通過了，我不信，她說：“只要是過了60分就可以了。”這個(gè)理由讓我有點(diǎn)半信半疑。
到了拿證書的日子了，爸爸帶著我來到了上次拿準(zhǔn)考證的地方拿。一到那，我的心就像小兔子，蹦來蹦去。爸爸手拿我的準(zhǔn)考證，（領(lǐng)證書要帶注考證才行）走到報(bào)名處，說：“我來拿證書了。”那口氣，非常自豪。別人把我的照片還給了我，然后從她（他）們的辦公室里拿出了我的證書。這下我總算相信媽媽說的話了，下樓的時(shí)候，爸爸對(duì)我說：“如果你這個(gè)考過了4級(jí)，以后考大學(xué)就可以不用考英語了。”回家后媽媽也是這樣說的。于是，我暗暗下定了決心：“一定要考完4級(jí)！”
四級(jí)英語作文 3
1. 如今不少學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中不重視拼寫，
2. 出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
3. 為了改變這種狀況，我認(rèn)為。
Due Attention Should Be Given to Spelling
點(diǎn)評(píng)：
此次的作文主題與以往四級(jí)考試有所不同。以往主題主要關(guān)注學(xué)生的生活、就業(yè)、社會(huì)問題等，而此次作文主題落腳點(diǎn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)本身有關(guān)。議論英語學(xué)習(xí)中忽視單詞拼寫的問題，這樣的主題更好地體現(xiàn)出了英語學(xué)習(xí)目的與英語考試目的的結(jié)合，使考生切身體會(huì)到英語學(xué)習(xí)當(dāng)中詞語拼寫的重要性。
這樣的作文其實(shí)對(duì)考生本身來說難度并不大，因?yàn)榭忌约涸谟⒄Z學(xué)習(xí)的過程中必然會(huì)忽視詞匯的拼寫，加之日常生活中文字的電子處理手段的日益增多，自動(dòng)糾錯(cuò)功能更是會(huì)讓考生不經(jīng)意間就失去了單詞拼寫的感覺。因此，對(duì)于這樣的.文章，考生可以從自己的切身體會(huì)出發(fā)，分析自己在日常的學(xué)習(xí)中有無此類現(xiàn)象以及產(chǎn)生此類現(xiàn)象的原因，進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)思從而把整篇文章整理出來。
此次的作文還是一篇小型的議論文。按照四級(jí)作文的格式要求，第一段我們還是總起說明現(xiàn)在在學(xué)生中間存在著忽視英語單詞拼寫的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象給學(xué)生的寫作帶來了很大的問題和影響從而引起了學(xué)校和老師的擔(dān)憂。
四級(jí)英語作文 4
20xx年英語四級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本題滿分為15分，成績(jī)分為六個(gè)檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見下表：
檔 次 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 3-15分 切題。表達(dá)思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。 0-12分 切題。表達(dá)思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯(cuò)誤。 7-9分 基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。 4-6分 基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語言錯(cuò)誤。 -3分 條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。 0分
未作答，或只有幾個(gè)孤立的詞，或作文與主題毫不相關(guān)。
四級(jí)英語作文 5
As to me,Facing the choices of working in a state-owned business or in a joint venture, I would like to choose to work in a state-owned business . There are two reasons for my choice.first,the state-owned business can provide a stable life for me , so I can spend more time with my parents without worrying about other things. second,if I work in a state-owned business, I will work relaxly and without much pressure.That is what I want.I believe mamy people would make the same choice as me.
In short, I think I will have a happy life if I can work in a state-owned business.
四級(jí)英語作文 6
選題意義：
這個(gè)題目屬于社會(huì)類話題，但是與大學(xué)生的生活密切相關(guān)，應(yīng)該在預(yù)料之中，充滿著時(shí)代氣息。從結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)上來說，難度不大。本次作文的選題是非常具有現(xiàn)實(shí)意義和教育意義的。首先本次選題能與時(shí)俱進(jìn)，20xx年6月1日國家頒布了限塑令，能緊跟時(shí)代形勢(shì)。其次，看上去是一個(gè)社會(huì)性的話題，其實(shí)仔細(xì)分析一下，與大學(xué)生的生活也是密切相關(guān)的，每個(gè)大學(xué)生都有用一次性塑料袋的經(jīng)歷，無論是在學(xué)校食堂還是在超市，這樣就使得大學(xué)生有親身經(jīng)歷，有話可說。
文章結(jié)構(gòu)：
本次題目依然采取了三段式的結(jié)構(gòu)，有描寫現(xiàn)象闡釋問題說明意義。這個(gè)結(jié)構(gòu)并不困難，在輔導(dǎo)班中都對(duì)每個(gè)段落結(jié)構(gòu)，比如說描寫現(xiàn)象、闡述問題、說明意義、發(fā)表評(píng)論等都進(jìn)行了逐個(gè)講解，并給出了具體的獨(dú)家的閃光句型。同時(shí)這篇作文與08年6月份的四級(jí)作文有類似之處，上一次作文也是三段式：呈現(xiàn)娛樂活動(dòng)的多種多樣娛樂活動(dòng)的正反分析自己的看法。在描述現(xiàn)象和闡述看法和意義的段落幾乎是相同的，這再一次說明了研讀真題的重要性，也正是我們點(diǎn)點(diǎn)英語四六級(jí)教研團(tuán)隊(duì)所一貫倡導(dǎo)的真題至上原則，而且要對(duì)真題超精解，提煉出規(guī)律性的東西，這對(duì)未來參加考試的考生有很強(qiáng)的借鑒意義。
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