幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時會突發(fā)一些不在預(yù)期的事故，為了避免事情更糟，通常會被要求事先編制應(yīng)急預(yù)案。那么什么樣的應(yīng)急預(yù)案才是好的呢？以下是小編收集整理的幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案1
一、 指導(dǎo)思想
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則，全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實現(xiàn)對傳染病的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、可能引發(fā)的幼兒傳染病
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）
三、預(yù)防措施
1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。
2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查，并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的.順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)，保證每周的健康教育，教會師生一般防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒園學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、班主任應(yīng)加強對幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，分管保健老師應(yīng)在第一時間到達(dá)發(fā)病班，及時采取隔離措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案2
一、目的
為有效地控制我園水痘傳染病的蔓延，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預(yù)案，規(guī)范操作，保障教工和幼兒健康。確保幼兒園各項工作正常開展。
二、處理原則
貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制水痘蔓延。
三、組織管理
1、成立本園預(yù)防水痘傳染病管理小組
組長：
組員：
2、職責(zé)分工：園領(lǐng)導(dǎo)小組按照“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，負(fù)責(zé)園內(nèi)水痘發(fā)生現(xiàn)場處置的指揮、協(xié)調(diào)與管理。
四、具體處理方法
1、發(fā)生水痘后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
2、保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作)。
3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹出現(xiàn)，時間為21天(從確診最后一例病例算起)。
4、加強每天入園兒童的'晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有水痘疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。(晨檢由保健教師承擔(dān)、午檢由各班教師承擔(dān)。)
5、加強衛(wèi)生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
6、加強缺席兒童聯(lián)系，了解缺席原因，以便及時采取預(yù)防措施。
7、患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的證明。
8、幼兒園要保證消毒藥品的充足。
9、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班每天在兒童離開班級午睡期間，用1000mg/L含氯消毒劑增加一次空氣消毒。
五、操作流程
環(huán)節(jié)操作方法責(zé)任人
晨檢————保健老師每天密切觀察————保健教師
幼兒有無水痘癥狀出現(xiàn)
午檢————各班教師午睡后檢查幼兒————各班教師
有無水痘癥狀出現(xiàn)
報告————一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有水痘的疑———各班老師
似病人，有關(guān)人員應(yīng)立即保健教師
告知保健教師和園領(lǐng)導(dǎo)，保園領(lǐng)導(dǎo)
健教師報街道醫(yī)院、婦幼所
消毒————根據(jù)消毒隔離制度，做好————保健教師
消毒工作，積極采取有效措保育員
施，停止一切集體性活動。
觀察————加強宣傳，正確認(rèn)識，做好———保健教師
防范，確保穩(wěn)定，對痊愈后各班老師
幼兒必須經(jīng)保健教師認(rèn)可后保育員
方可進(jìn)班，21天醫(yī)學(xué)觀察期家長
內(nèi)無新病例出現(xiàn)方可解除隔離
附：
水痘為帶狀皰疹病毒。
潛伏期為10—21天，平均14天。
傳染源為水痘病人，其次為帶狀皰疹病人。
隔離期為全部結(jié)痂無新疹，但不少于病后14天。
傳播途徑為空氣、飛沫、密切接觸。
臨床癥狀表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、食欲減退和全身不適，皮疹多見于頭部及胸部，四肢較少，呈向心性分布。初起為紅色斑疹變?yōu)榍鹫睿M(jìn)而成充滿透明液的皰疹、皮疹分批出現(xiàn)，在病人身上同時可見斑疹、丘疹、皰疹和結(jié)痂混雜存在，數(shù)日痂皮脫落，不留疤痕。
控制措施：1-6歲易感兒童給予水痘疫苗接種，發(fā)現(xiàn)水痘病人及早隔離治療，也可回家隔離，室內(nèi)加強通風(fēng)，喚氣、玩具用具采用消毒藥液浸泡或爆曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案3
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開展，xxxx易輕松教育xxx結(jié)合自身實際情況，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條款，特制訂出本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)：
1、在家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預(yù)防為主，常抓不懈
學(xué)校是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害，師生的生命健康受到極大威脅，因此學(xué)校的傳染病防控工作應(yīng)該是不可忽視的重要工作之一，針對當(dāng)前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應(yīng)該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無患。
2、依法管理、快速反應(yīng)
嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責(zé)任。成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，針對可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預(yù)警機制和醫(yī)療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩(wěn)妥的.處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力，最大限度保證師生的安全。
三、組織管理
（一）成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張某某
副組長：于某某
成員：龍某某任某某
xxxx易輕松教育xxx成立以張某某園長為組長的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)分工如下：
1、根據(jù)上級教育行政主管部門的有關(guān)精神和本地方的實際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防處理預(yù)案。
2、健全和落實突發(fā)事件責(zé)任制，檢查、督促各班級預(yù)防突發(fā)事件措施的落實情況，責(zé)任到人。
3、廣泛深入班級定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高幼兒的應(yīng)急處理能力。
4、建立和完善幼兒的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現(xiàn)的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅決做到及時發(fā)現(xiàn)、及時救治等一系列的反應(yīng)措施，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)和師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關(guān)主管部門匯報情況，并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。
6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式要24小時保持暢通。
四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)
根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結(jié)合xxxx易輕松教育xxx的特點和實際，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)：
（一）所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急相應(yīng)，立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及部門的公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保學(xué)校的安全。三是加大對校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
（二）所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)，首先在校園內(nèi)開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有關(guān)部門報告；三是加大對園區(qū)的消毒力度，配合上級醫(yī)療部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。
（三）所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)，首先實行封閉式管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入園區(qū)，二是全面掌握流動進(jìn)出園區(qū)人員的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報；三是園區(qū)加大對力度對園區(qū)各公共設(shè)施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監(jiān)測力度，并做好疫情的防控情況公布。
（四）校內(nèi)出現(xiàn)疫情
園區(qū)出現(xiàn)疫情后要啟動應(yīng)急預(yù)案，針對感染的幼兒或者老師要及時進(jìn)行隔離，同時要向上級有關(guān)管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數(shù)，有關(guān)部門到來后，通過排查對師生進(jìn)行檢測，對園區(qū)進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據(jù)疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護園區(qū)的健康。
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案4
一、目的
為有效地控制我園水痘傳染病的蔓延,杜絕傳染源入園,切斷傳播途徑,保護易感兒童,特制定此預(yù)案,規(guī)范操作,保障教工和幼兒健康.確保幼兒園各項工作正常開展.
二、處理原則
貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依法強制,及時處置、分級管理”的`工作原則.強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制水痘蔓延.
三、組織管理
1、成立本園預(yù)防水痘傳染病管理小組
組長:沈惠芬
副組長:李小琴居三妹
組員:各班班主任
2、職責(zé)分工:園領(lǐng)導(dǎo)小組按照“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,負(fù)責(zé)園內(nèi)水痘發(fā)生現(xiàn)場處置的指揮、協(xié)調(diào)與管理.
四、具體處理方法
1、發(fā)生水痘后,保健老師在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告.
2、保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場,隔離病人,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作).
3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹出現(xiàn),時間為21天(從確診最后一例病例算起).
4、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作,一旦發(fā)現(xiàn)有水痘疑似病例,及時隔離,并做好疫情報告.(晨檢由保健教師承擔(dān)、午檢由各班教師承擔(dān).)
5、加強衛(wèi)生宣傳教育,督促兒童飯前便后洗手,擦手巾改用手紙,提高自我防病意識.
5、加強缺席兒童聯(lián)系,了解缺席原因,以便及時采取預(yù)防措施.
6、患兒返園時,應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的證明.
7、幼兒園要保證消毒藥品的充足.
8、在觀察期間加強空氣及手的消毒.
五、操作流程
1、晨檢:保健老師每天密切觀察幼兒有無水痘癥狀出現(xiàn)
2、午檢:各班教師午睡后檢查幼兒有無水痘癥狀出現(xiàn)
3、報告:一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有水痘的疑似病人,有關(guān)人員應(yīng)立即告知保健教師和園領(lǐng)導(dǎo),保健教師報鎮(zhèn)醫(yī)院、婦幼所
4、消毒:根據(jù)消毒隔離制度,做好消毒工作,積極采取有效措施,停止一切集體性活動.
5、觀察:加強宣傳,正確認(rèn)識,做好防范,確保穩(wěn)定,對痊愈后幼兒必須經(jīng)保健教師認(rèn)可后方可進(jìn)班,21天醫(yī)學(xué)觀察期內(nèi)無新病例出現(xiàn)方可解除隔離。
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案5
1、責(zé)任人：
保健醫(yī)生、后勤園長、園領(lǐng)導(dǎo)。
2、處置事件的組織：
突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，衛(wèi)生防控部門人員、醫(yī)療部門。
3、日常工作要求：
（1）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《春暉幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。
（2）注重日常教學(xué)中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能，做好個人衛(wèi)生。
（3）保育員要把好消毒關(guān)，嚴(yán)格按照物品消毒常規(guī)定期定時進(jìn)行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。
（4）特殊時期實施《傳染病高發(fā)季節(jié)消毒加強措施》，認(rèn)真填寫幼兒園發(fā)放的`各類觀察記錄表。
4、報告程序：
（1）保健老師、班主任發(fā)現(xiàn)癥狀后，立即通知保健醫(yī)生、后勤園長、園領(lǐng)導(dǎo)，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間到達(dá)現(xiàn)場統(tǒng)一指揮；
（2）由園領(lǐng)導(dǎo)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報；
（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。
5、處置措施：
（1）保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴(yán)禁學(xué)生帶病返校和未痊愈返校。
（2）幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫(yī)生要立即戴防護口罩、手套，并馬上匯報情況，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，送定點醫(yī)院診治。
（3）幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師或保健老師送去醫(yī)院（護送人員都要戴口罩、手套，防止師生交叉感染和擴散）。
（4）出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；出現(xiàn)流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫。一旦發(fā)現(xiàn)異常，立刻送醫(yī)務(wù)室復(fù)查并通知家長馬上隔離。
（5）班級教師要做到勤洗手，班內(nèi)自備工作服，上下班要更換服裝和鞋子，盡量做到不攜帶病菌。自發(fā)現(xiàn)有傳染病日期開始做好加強消毒工作，并在記錄表上注明消毒內(nèi)容和原因。
（6）發(fā)生嚴(yán)重傳染病時，要馬上對病人進(jìn)行隔離，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（7）突發(fā)性疾病如心臟病、腦血管疾病、胸部骨折等情況，不要輕易挪動受傷者，第一時間報告，撥打120。
（8）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。堅決杜絕染病學(xué)生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來校上課。
（9）總協(xié)調(diào)接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案6
一、工作目標(biāo)
貫徹落實黨中央國務(wù)院、省市區(qū)政府和上級教育部各項決策部署，壓實責(zé)任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點、精準(zhǔn)預(yù)防，做到責(zé)任到位、保障到位、措施到位，堅持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。
二、成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立以黨委書記、校長為組長的應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勒保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機制。
三、應(yīng)急措施
如發(fā)現(xiàn)傳染病病例時，學(xué)校應(yīng)立即啟動突發(fā)傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。
（一）發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)執(zhí)、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時，立即引導(dǎo)病例到隔離室進(jìn)行留觀，同時上報體衛(wèi)藝站和區(qū)疾控中心。如果疑似病例是學(xué)生，馬上通知家長來校跟進(jìn)處置，及時安排就診。
（二）各應(yīng)急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動半封閉式校園管理，中午學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。
1.疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組乂總負(fù)責(zé)）及時跟體衛(wèi)藝站、區(qū)疾控中心聯(lián)系，根據(jù)區(qū)疾控中心指示做好防控工作:快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實情況。
2 .信息聯(lián)絡(luò)組:（總負(fù)責(zé)）掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負(fù)責(zé)實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定擬稿上報。
3 .安全后勒保障組:（總負(fù)責(zé)）提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等，啟動半封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。根據(jù)區(qū)疾控中心建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場所。加強校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發(fā)事件，及時處置涉校輿情事件。
4 .醫(yī)療保障組:（總負(fù)責(zé)）組織配合專業(yè)救護人員救護工作，協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勒追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，香明缺勒原因:配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。指導(dǎo)師生做好正確防護。每天保持與區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站進(jìn)行信息溝通，上報學(xué)校最新情況。
5 .消毒組:（總負(fù)責(zé)）在區(qū)疾控中心的指導(dǎo)下，做好病例所在教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終未消毒。做好校園其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作:加強校園人群聚集場所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶站消毒一次各教室和食堂入口要配備含酒精成分的'手消毒液，廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生（流動水七步法洗手和手消毒）。
6 .宣傳和心理疏導(dǎo)組:（總負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳傳染病防控知識，告知師生一定要正確佩戴C罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾;促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況,密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預(yù)工作:穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
四、預(yù)案終止
當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區(qū)疾控中心評估,由學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課傳染病防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案7
為提高我園防備和掌控甲型H1N1流感疫情的本領(lǐng)和水平，規(guī)范幼兒園甲型H1N1流感疫情的應(yīng)急處置工作，普及防治學(xué)問，完善應(yīng)急處置機制，減輕直至除去危害，保障全體師幼員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定，訂立本預(yù)案。
一、幼兒園組織機構(gòu)
1、依據(jù)市、縣教體局訂立的防控甲型H1N1流感疫情應(yīng)急預(yù)案，訂立本園的應(yīng)急預(yù)案。成立xxx幼兒園防控甲型H1N1流感疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
總指揮：
副總指揮：
成員：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
2、總務(wù)處當(dāng)天依照要求配備好相關(guān)的物資，溫度計、口罩、消毒用品等。
3、強化健康教育工作，向幼兒及老師做好甲型H1N1流感基本常識和防備學(xué)問的宣揚教育活動，維護學(xué)校穩(wěn)定。教育幼兒培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，不對人打噴嚏，室內(nèi)勤通風(fēng)等。通過教育讓幼兒了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高幼兒的自我保護意識和防病本領(lǐng)，避開幼兒園師幼產(chǎn)生不必需的恐慌情緒，普及科學(xué)防范學(xué)問。通過適當(dāng)?shù)男问綄蠋熂凹疑线M(jìn)行宣揚，提示老師及家長一旦發(fā)覺孩子有流感樣癥狀，應(yīng)盡早帶幼兒到醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院就診治療，并適時讓幼兒園了解把握情況。
4、建立幼兒因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，適時把握幼兒的身體情形，發(fā)覺甲型H1N1流感相像癥狀的幼兒，適時帶領(lǐng)或通知家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。
5、切實落實措施減輕幼兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，加添幼兒室外活動的時間，激勵幼兒多到戶外進(jìn)行身體磨練，注意均衡飲食，保證充分的睡眠時間，提高免疫本領(lǐng)。
6、加大對學(xué)校環(huán)境的整治力度，保持幼兒園教學(xué)和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適合。對幼兒食堂、教室、圖書室、試驗室等重點場所要定期進(jìn)行消毒，保證空氣流通。大型聚會做到非必需不聚會。
7、如發(fā)覺疫情，領(lǐng)導(dǎo)小組要適時向縣疾病防備掌控中心、縣教體局報告。
二、建立突發(fā)事件監(jiān)測和報告制度
（一）突發(fā)事件監(jiān)測
1、在幼兒園建立因病缺課監(jiān)測制度，由班級組設(shè)一個報告員對師幼員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報衛(wèi)生室。
2、重視信息的收集。要與疾病防備與掌控機構(gòu)建立聯(lián)系，收集當(dāng)?shù)丶八闹艿貐^(qū)的甲型H1N1流感疫情的情報，緊密關(guān)注其動態(tài)變動，以便做好防備工作。
（二）甲型H1N1流感疫情報告
1、發(fā)覺甲型H1N1流感疫情期間，幼兒園實行24小時值班制，開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園甲型H1N1流感疫情報告程序，顯現(xiàn)疑似甲型H1N1流感疫情時，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組必需立刻啟動應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間向縣疾病防備掌控中心報告，同時向縣教體局報告。
3、不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報甲型H1N1流感疫情。
三、甲型H1N1流感疫情的'應(yīng)急響應(yīng)
幼兒園一旦發(fā)覺甲型H1N1流感疫情，立刻啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。
1、啟動“日報告”和“零報告”制度，幼兒園實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。
2、幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，掌控校外人員進(jìn)入學(xué)校。必需時實行封閉式學(xué)校管理，在校幼兒不得離開幼兒園，嚴(yán)格掌控外來人員進(jìn)入學(xué)校。
3、幼兒園做好衛(wèi)生疾控部門落實各項防治措施的準(zhǔn)備。
4、發(fā)覺疑似甲型H1N1流感疫情時，適時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人進(jìn)行隔離管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必需加強通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。
四、啟動應(yīng)急處理預(yù)案防備隔離措施
1、參加隔離病人的醫(yī)護人員及行政人員和班主任必需戴醫(yī)用口罩、手套及隔離衣帽等。
2、由醫(yī)護人員將疑似甲型H1N1流感疫情病人帶到留滯察看室進(jìn)行隔離，并立刻報當(dāng)?shù)丶膊》纻湔瓶刂行暮涂h教體局。
3、若發(fā)覺的疑似甲型H1N1流感疫情病人是幼兒，則將全班幼兒掌控在本班教室，待疾病防備掌控中心專業(yè)人員處理。
4、假如在老師辦公室中發(fā)覺疑似甲型H1N1流感疫情病人，則將該老師所在辦公室的其余老師掌控在本辦公室內(nèi)，待疾病防備掌控中心專業(yè)人員處理。
5、若發(fā)覺的疑似甲型H1N1流感疫情病人是正在上課的老師，則將該班幼兒掌控在本班內(nèi)，并等待疾病防備掌控中心專業(yè)人員處理。
6、若發(fā)覺的疑似甲型H1N1流感疫情病人是幼兒園其他工作人員，則將其四周緊密接觸者進(jìn)行登記，并布置在留滯察看室，待疾病防備掌控中心專業(yè)人員處理。
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案8
為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開展，店坪小學(xué)結(jié)合自身實際情況，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條款，特制訂出本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)：
1、在家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大孩子的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預(yù)防為主，常抓不懈學(xué)校是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害，學(xué)校師生的生命健康受到極大威脅，因此，學(xué)校的傳染病防控工作應(yīng)該是不可忽視的重要工作之一，針對當(dāng)前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應(yīng)該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高學(xué)生的的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在校園的'傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無患。
2、依法管理、快速反應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責(zé)任。學(xué)校成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，針對可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預(yù)警機制和醫(yī)療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩(wěn)妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力，最大限度保證學(xué)校師生的安全。
三、組織管理
（一）成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為組長的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。
1、根據(jù)上級教育行政主管部門的有關(guān)精神和本地方的實際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防處理預(yù)案。
2、健全和落實突發(fā)事件責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各班級預(yù)防突發(fā)事件措施的落實情況，責(zé)任到人。
3、廣泛深入班級定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力。
4、建立和完善學(xué)生的每日一次的晨檢記錄，及時掌握學(xué)生的身體狀況，針對可能出現(xiàn)的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅決做到及時發(fā)現(xiàn)、及時救治等一系列的反應(yīng)措施，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)和學(xué)校師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關(guān)主管部門匯報情況，并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。
6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式要24小時保持暢通。
四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)
根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結(jié)合學(xué)生特點和實際，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)：
（一）所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急相應(yīng)，立即啟動一日一報告制度與，加強疫情的通報，二是加強學(xué)校各個辦公室以及部門的公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保學(xué)校的安全。三是加大對校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
（二）所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)，首先在校園內(nèi)開展大規(guī)模的印發(fā)疾病突發(fā)宣傳工作，提高學(xué)生的自我保護意識；二是對學(xué)校的學(xué)生開展定時測量檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有關(guān)部門報告；三是加大對校園的消毒力度，配合上級醫(yī)療部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。
（三）所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)，首先實行封閉式管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園，二是全面掌握流動進(jìn)出校園人員的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報；三是學(xué)校加大對力度對學(xué)校各公共設(shè)施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監(jiān)測力度，并做好疫情的防控情況公布。
（四）校內(nèi)出現(xiàn)疫情學(xué)校出現(xiàn)疫情后要啟動應(yīng)急預(yù)案，針對感染的學(xué)生或者老師要及時進(jìn)行隔離，同時要向上級有關(guān)管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數(shù)，有關(guān)部門到來后，通過排查對學(xué)校師生進(jìn)行檢測，對學(xué)校進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據(jù)疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護校園的健康。
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案9
一、目的
為有效地控制我園水痘傳染病的蔓延，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預(yù)案，規(guī)范操作，保障教工和幼兒健康。確保幼兒園各項工作正常開展。
二、處理原則
貫徹執(zhí)行"預(yù)防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)"的處置原則，務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制水痘蔓延。
三、組織管理
1、成立本園預(yù)防水痘傳染病管理小組
（一）傳染病應(yīng)急工作
小組組長：
副組長：
組員：各班班組長各班保育員
2、職責(zé)分工：
園領(lǐng)導(dǎo)小組按照"班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)"的處置原則，負(fù)責(zé)園內(nèi)水痘發(fā)生現(xiàn)場處置的'指揮、協(xié)調(diào)與管理。
四、具體處理方法
1、發(fā)生水痘后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
2、保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作）。
3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹出現(xiàn)，時間為21天（從確診最后一例病例算起）。
4、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有水痘疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健教師承擔(dān)、午檢由各班教師承擔(dān)。）
5、加強衛(wèi)生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
6、加強缺席兒童聯(lián)系，了解缺席原因，以便及時采取預(yù)防措施。
7、患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的證明。
8、幼兒園要保證消毒藥品的充足。
9、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班每天在兒童離開班級午睡期間，用1000mg/L含氯消毒劑增加一次空氣消毒。
五、操作流程環(huán)節(jié)
操作方法：
責(zé)任人：
晨檢----保健老師每天密切觀察----保健教師幼兒有無水痘癥狀出現(xiàn)午檢----各班教師午睡后檢查幼兒----各班教師有無水痘癥狀出現(xiàn)報告----一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有水痘的疑---各班老師似病人，有關(guān)人員應(yīng)立即告保健教師知保健教師和園領(lǐng)導(dǎo)，保健園領(lǐng)導(dǎo)教師報鎮(zhèn)醫(yī)院、婦幼所消毒----根據(jù)消毒隔離制度，做好----保健教師消毒工作，積極采取有效保育員措施，停止一切集體性活動。
觀察----加強宣傳，正確認(rèn)識，做好---保健教師防范，確保穩(wěn)定，對痊愈后，各班老師幼兒必須經(jīng)保健教師認(rèn)可后，保育員方可進(jìn)班，21天醫(yī)學(xué)觀察期家長內(nèi)無新病例出現(xiàn)方可解除。
隔離附件：水痘小知識水痘為帶狀皰疹病毒。
潛伏期為10-21天，平均14天。
傳染源為水痘病人，其次為帶狀皰疹病人。
隔離期為全部結(jié)痂無新疹，但不少于病后14天。
傳播途徑為空氣、飛沫、密切接觸。
臨床癥狀表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、食欲減退和全身不適，皮疹多見于頭部及胸部，四肢較少，呈向心性分布。初起為紅色斑疹變?yōu)榍鹫睿M(jìn)而成充滿透明液的皰疹、皮疹分批出現(xiàn)，在病人身上同時可見斑疹、丘疹、皰疹和結(jié)痂混雜存在，數(shù)日痂皮脫落，不留疤痕。
控制措施：1-6歲易感兒童給予水痘疫苗接種，發(fā)現(xiàn)水痘病人及早隔離治療，也可回家隔離，室內(nèi)加強通風(fēng)，喚氣、玩具用具采用消毒藥液浸泡或爆曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案10
一、處理原則：
堅決貫徹執(zhí)行"預(yù)防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)"的處置原則，務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
二、組織管理：
(一)預(yù)防傳染病管理小組成員名單：
組長：x
副組長：x
成員：x
(二)職責(zé)分工：
x：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
x：負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實工作。
x：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作。
x：負(fù)責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。
x:負(fù)責(zé)年級組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。
x：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。
x：突發(fā)事件內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。
三、具體處理方法：
(一)發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
(二)保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作) (三)對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天(從確診的.最后一例病例算起)。
(四)做好外來兒童的摸底排查工作。
(五)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。(晨檢由保健老師承擔(dān)，午檢由各班老師承擔(dān)。)
(六)加強衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
(七)加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。
(八)患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明。
(九)幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
(十)在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
四、操作流程：
托幼機構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀察表(見班級臺帳)五、控制措施：
1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案11
一、傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組
組長：XX
副組長：XX
組員：各班班主任
二、傳染病應(yīng)急工作機構(gòu)及職責(zé)
〔一〕聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)視全園教師防傳染病狀況。
〔二〕預(yù)防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病治理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
〔三〕宣傳組：教職工對幼兒、家進(jìn)步行防治傳染病學(xué)問的普及宣傳。
〔四〕后勤組；落實督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)貯存；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求
〔一〕做好常見傳染病防治宣傳工作，增加師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護力氣。
〔二〕通過各種形式對幼兒及家進(jìn)步行預(yù)防傳染病學(xué)問的宣傳教育，依據(jù)實際狀況出好宣傳專刊；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預(yù)防學(xué)問。
〔三〕認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的'消毒工作。
〔四〕加強飲食、飲水衛(wèi)生治理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強食堂的治理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員安康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)展消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進(jìn)展復(fù)核驗收。傳染病的預(yù)防接種工作。
〔六〕教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
〔七〕加強門衛(wèi)治理，切斷外來傳染病源。
〔八〕做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資貯存。
〔九〕保證傳染病預(yù)防的資金。
四、應(yīng)急處理
〔一〕發(fā)生傳染病后，第一覺察人馬上向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
〔二〕保健教師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
〔三〕認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
〔四〕加強飲食飲水衛(wèi)生治理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強食堂的治理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員安康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)展消毒衛(wèi)生工作堅查；行政及后勤組長對每日原料進(jìn)展復(fù)核驗收。
〔五〕按規(guī)定有打算地幫助醫(yī)療部門做好師生安康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
〔六〕教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
〔七〕加強門衛(wèi)治理，切斷外來染病源。
〔八〕做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資貯存。
〔九〕保證傳染病預(yù)防的資金。
四、應(yīng)急處理
〔一〕發(fā)生傳染病后，第一覺察人馬上向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
〔二〕保健教師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
〔三〕觀看患兒所在班級有無發(fā)熱、皮疹等病癥消滅，時間為21天〔從確診的最終一例病例算起〕。
〔四〕加強每天入園兒童的晨檢、午檢工作，一旦覺察有傳染病疑似病例，準(zhǔn)時隔離，并做好疫情報告。
〔五〕加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤緣由，以便準(zhǔn)時實行預(yù)防措施。
〔六〕患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明。
〔七〕幼兒園要時刻保證消毒藥品充分、消毒器具正常運轉(zhuǎn)。
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案12
為提高本園預(yù)防與控制傳染病流行事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)傳染病事件的危害，保障全園師幼的身體健康與生命安全，依照上級的指示與精神，結(jié)合本園實際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
(一)目的意義：
1、普及傳染病防治知識，提高全園教職員工的自我保護意識。
2、明確傳染病流行時應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的成員及其職責(zé)，使應(yīng)急工作緊張有序。
3、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
4、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保將傳染病流行所造成的危害降到最低。
(二)工作原則：
1、預(yù)防為主、增強意識
宣傳、普及傳染病防范知識，提高全園師幼的防護意識，清理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生死角，協(xié)助防疫部門加強預(yù)防接種、查驗預(yù)防接種證的工作，做好缺勤幼兒登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園預(yù)防傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，園長任組長，負(fù)責(zé)及時處理、上報、協(xié)調(diào)與落實幼兒園傳染病的防治工作。
3、加強管理、明確責(zé)任
傳染病的預(yù)防與控制工作實行一把手總負(fù)責(zé)，各層級人員逐級向上級負(fù)責(zé)。
4、快速反應(yīng)、及時處理
建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機制，按照"四早"要求(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療)及時準(zhǔn)確處置，增強應(yīng)急處理能力。
(三)成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長：園長
副組長：副園長
組 員：
(四)應(yīng)急小組成員職責(zé):
1、園長負(fù)責(zé)幼兒園傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的全面指揮工作，出現(xiàn)甲類傳染病病例或異類傳染病爆發(fā)，幼兒園應(yīng)以最快的.通訊方式在2小時內(nèi)向主管部門衛(wèi)生隊報告。
2、園長負(fù)責(zé)幼兒園衛(wèi)生安全工作，監(jiān)督落實傳染病防治措施。
3、副園長負(fù)責(zé)督促班上保教人員落實各項衛(wèi)生保健制度，做好缺勤登記，做好家長聯(lián)系工作。
4、保健員負(fù)責(zé)疫情報告，及時把疫情報告各主管園長，采取有效防病措施及急救措施，做好傳染病防治宣傳工作，切實執(zhí)行傳染病流行期間的檢查制度。
5、保健員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，信息發(fā)布等。
6、后勤主管負(fù)責(zé)后勤保障工作。
(五)應(yīng)急程序:
1、一般疫情：
所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)的疫情，啟動第三級應(yīng)急措施。
(1)各班啟動報告或零報告制度。
(2)幼兒園做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門落實各項防治措施。
(3)幼兒園如無疫情發(fā)生，聽從上級衛(wèi)生部門的指導(dǎo)。
(4)呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應(yīng)加強消毒，并加強除"四害"的工作。
(5)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門口出入的管理制度。
2、重大疫情：
所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急措施。除對接觸者實施隔離檢疫外，全園保持學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：
(1)開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
(2)全園師生每日定時檢查體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。
(3)對重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒工作。
3、特大疫情：
所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)的疫情，啟動第一級應(yīng)急措施。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施:
(1)班上教師對缺勤幼兒逐一登記，并及時查明缺勤原因，及時上報。
(2)幼兒園避免人群的聚集和流動。
(3)活動室、食堂、廁所等使用場地每日進(jìn)行消毒、通風(fēng)換氣。
(4)幼兒園一旦發(fā)生傳染病流行疫情，應(yīng)在衛(wèi)生隊的領(lǐng)導(dǎo)下，啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案：
①在場老師馬上通知幼兒園傳染病流行應(yīng)急小組的組長。
②園長、主管副園長、保健員要立即趕到現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，迅速聯(lián)系急救中心，并在第一時間上報衛(wèi)生隊，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級主管部門匯報。
③在傳染病流行時，加強對發(fā)熱幼兒的及時處理，聯(lián)系幼兒家長，協(xié)助治療，安撫家長和幼兒的情緒，取得家長合作。
④各個班級做好衛(wèi)生消毒工作。
⑤后勤負(fù)責(zé)提供及時完善的后勤保障。
⑥園長對教職工和幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情?，維護幼兒園的穩(wěn)定。
⑦幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教職員工(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與家長聯(lián)系。
⑧突發(fā)傳染病流行得到控制后，要爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
⑨疫情控制后，及時對傳染病流行的原因及處理過程等進(jìn)行總結(jié)，要對職工進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育，對存在的問題進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
⑩凡出現(xiàn)瞞報、緩報等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按相關(guān)條例處理。
4、聯(lián)系電話：
辦公室： 急救中心：120
衛(wèi)生隊：
(六)傳染病預(yù)防：
1、強化自身管理，加強監(jiān)督檢查。
(1)幼兒園將衛(wèi)生防疫工作納入幼兒園工作計劃與管理體系中，并經(jīng)常開展監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，消除隱患。
(2)醫(yī)務(wù)室根據(jù)不同季節(jié)和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防保健知識，減少傳染病的爆發(fā)。
(3)不斷改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，消除隱患。
2、采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
(1)幼兒園食堂人員必須注意個人衛(wèi)生，對患有慢性的傳染病的人員必須調(diào)離。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，把好食品衛(wèi)生關(guān)，防止病從口入。
(3)協(xié)助社區(qū)醫(yī)院做好幼兒預(yù)防接種工作，確保計劃內(nèi)疫苗接種率達(dá)100%。
(4)搞好環(huán)境衛(wèi)生，及時清除生活垃圾，消滅衛(wèi)生死角，定期請有關(guān)部門噴藥、熏蒸，消滅病媒昆蟲、鼠類等疾病傳播媒介。
(5)保持課室、睡室和活動場所的空氣流通。
(6)加強疾病監(jiān)控，幼兒回園要經(jīng)過保健員晨檢，晨檢合格方可回班，晨檢時發(fā)現(xiàn)可疑傳染病要及時隔離;做好幼兒出勤記錄，對缺勤幼兒進(jìn)行登記。
(7)定期進(jìn)行衛(wèi)生消毒：各班課室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次;幼兒玩具每周清洗消毒一次。
(8)科學(xué)組織幼兒一日活動，注意運動要適量、休息要充足。督促幼兒多飲水，及時增減衣服。督促幼兒飯前、便后、活動后用六步洗手法洗手，回園時在幼兒園門口洗手后再回班，保持雙手潔凈。
3、加強健康教育，提高師幼的防疫抗病能力。
(1)按照教育部的要求普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識。
(2)結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預(yù)防，通過大會小會、板報、宣傳櫥窗、幼兒園網(wǎng)站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治傳染病的相關(guān)知識，提高師幼的自我防護意識。
(3)督促和組織師幼加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活方式，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案13
為了有效地應(yīng)對幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病，預(yù)防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)教育局文件要求，結(jié)合我園實際，特制定本工作預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
以預(yù)防與控制疾病為中心，加強領(lǐng)導(dǎo)與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。
二、組織分工
我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：周紅霞
副組長：陳嬌 陳慧
成 員：全體教職工
三、日常工作要求
（1）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。
（2）注重日常教學(xué)中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能，做好個人衛(wèi)生。
（3）保育員要把好消毒關(guān)，嚴(yán)格按照物品消毒常規(guī)定期定時進(jìn)行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。
（4）認(rèn)真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。
四、報告程序
（1）保育老師、班主任發(fā)現(xiàn)癥狀后，立即通知保健醫(yī)生、園領(lǐng)導(dǎo)，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間到達(dá)現(xiàn)場統(tǒng)一指揮；
（2）由園領(lǐng)導(dǎo)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報；
（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。
五、處置措施
（1）保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴(yán)禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
（2）幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫(yī)生要立即匯報情況，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，送定點醫(yī)院診治。
（3）幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的`，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫(yī)院。
（4）出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；一旦發(fā)現(xiàn)異常立刻送醫(yī)務(wù)室復(fù)查并通知家長馬上隔離。
（5）發(fā)生嚴(yán)重傳染病時，要馬上對病人進(jìn)行隔離，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（6）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來園上課。
（7）總協(xié)調(diào)接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案14
我園為了有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)傳染病防治的有關(guān)實施辦法以及縣教育局要求，結(jié)合我園實際情況，特制定本預(yù)案。
1、成立傳染病防治工作小組，明確職責(zé)，落實任務(wù)，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延，幼兒園工作小組成員名單如下：
組長：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作。
副組長：
職責(zé)：負(fù)責(zé)落實傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作，負(fù)責(zé)向上級報告疫情;具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫(yī)療機構(gòu)的接洽工作。
組員：、各班班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織師生隔離，做好消毒隔離工作;郭三毛負(fù)責(zé)組織做好消毒工作;班主任負(fù)責(zé)向幼兒園報告疫情并通知家長，配合保育主任做好幼兒的送診工作。
2、預(yù)防辦法和措施
幼兒園將進(jìn)一步建立健全各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，把預(yù)防傳染病工作落到實處。
(1)加強宣傳與培訓(xùn)。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識，做好防范。定期對教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個人健康生活習(xí)慣。要求各班教師每天做好晨檢工作，認(rèn)真填寫幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預(yù)防疾病工作的順利開展。堅持對幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過主題教學(xué)、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識，增強安全健康意識。
(2)有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的'地方去活動，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。幼兒園保健室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。
3、應(yīng)急處置
(1)在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
(2)幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
(3)幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
(4)幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，將停止組織集體活動。
(5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
(6)幼兒園幼兒、教職工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報縣教育局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
(7)傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續(xù)。
信息報告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應(yīng)立即啟動本預(yù)案，首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報告，如幼兒園負(fù)責(zé)人都不在向其他行政人員報告，然后向教育局應(yīng)急辦報告(先口頭后書面)，在半小時內(nèi)口報教育局應(yīng)急辦，同時向縣疾病控制中心報告。在1小時內(nèi)書面報告縣教育局應(yīng)急辦，明確疫情報告的范圍、內(nèi)容。
其次，做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后，要隨時與其保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案15
為保護全園師生健康和生命安全，維護學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，根據(jù)市有關(guān)加強學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的文件精神，結(jié)合我園實際，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
一、傳染病防控安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：***（園長）
副組長：***（副園長）
成員：***（兒保醫(yī)師）
***（年級組長）
***（年級組長）
***（年級組長）
***（后勤組長）
工作小組職責(zé)：
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等防范工作，制定防范傳染病應(yīng)急預(yù)案，并統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急防控工作。幼兒園防范傳染疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)信息報送組、應(yīng)急處置組、宣傳教育組、后勤保障組、監(jiān)督檢查組。
二、預(yù)防與控制傳染病的措施
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
2、通過多種形式對幼兒及家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，根據(jù)實際情況做好宣傳專刊；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等為重點的預(yù)防知識。
3、各班教師每天認(rèn)真對幼兒用具、桌椅、墻裙、窗臺、玩具進(jìn)行消毒。保潔員每天用消毒靈對室外墻壁、樓梯扶手、大型玩具、地面、廁所等進(jìn)行消毒。教室、午睡室保持清潔，保證室內(nèi)空氣流通。每月清洗幼兒被褥，星期六、星期天利用太陽光紫外線對被褥進(jìn)行消毒，要求每一個小時翻曬一次。
4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實加強食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。兒保醫(yī)師每天進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；總務(wù)長及后勤組長對每日原料進(jìn)行復(fù)核驗收。
5、按規(guī)定有計劃地協(xié)作醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
6、教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，教師認(rèn)真組織幼兒飯前便后用肥皂和流動水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。鼓勵幼兒多飲水，為幼兒搭配平衡營養(yǎng)膳食，保證幼兒攝入足量的`、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。不帶幼兒到人群密集的場所，以減少感染機會。不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
7、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
8、做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道
1、做好幼兒的晨、午間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，立即報告醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生對癥處理并及時聯(lián)系家長，隔離回家，要求家長帶到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行治療，并對每日的晨檢排查情況進(jìn)行記錄。
2、發(fā)現(xiàn)幼兒或教職工有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等）以及疑似傳染病人時，應(yīng)及時向園傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報；對同一個班一天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、腹瀉、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，以及園內(nèi)發(fā)生群體性原因不明疾病時，應(yīng)在發(fā)現(xiàn)后24小時內(nèi)向教育局及有關(guān)部門匯報。
四、應(yīng)急處理辦法
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，對可能的傳染源進(jìn)行有針對性的滅菌消毒工作。
五、跟進(jìn)管理
1、園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組要對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
2、對住院治療的教師和幼兒進(jìn)行跟進(jìn)，了解病情，配合上級有關(guān)部門作好調(diào)查及善后處理工作。
3、當(dāng)患者病愈要求返園時，需向園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并出示醫(yī)院證明，經(jīng)園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意后方可回園。
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