突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案范文（精選5篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，難免會面對無法預(yù)料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應(yīng)急響應(yīng)，常常需要預(yù)先準備應(yīng)急預(yù)案。你知道什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

　　二、春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：廖xx（校長）

　　副組長：潘xx（副校長）

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：陳xx（主任）、 蘇xx（主任）、容xx（副主任）、 伍xx（副主任）、劉xx（副主任）

　　職責：制訂本次活動的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動順利進行，指導(dǎo)處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內(nèi)立即上報勒流街道教育組麥順開。

　　2、后勤保障組組長：蘇xx（主任）

　　組員：劉xx

　　職責：負責乘車安排和一切后勤保障工作。

　　3、學生管理組組長：容xx（副主任）

　　組員：各班班主任、帶班教師

　　職責：負責秋游前的組織工作、安全、環(huán)保教育工作。

　　4、醫(yī)療保障組組長：劉xx（副主任）

　　組員：各班副班任

　　職責：主要負責遇突發(fā)事件時的現(xiàn)場指揮、處理、救護及善后安撫等工作。

　　5、緊急聯(lián)絡(luò)組組長：潘xx（副校長）

　　職責：主要負責聯(lián)絡(luò)工作，遇突發(fā)事件時立即報告帶隊領(lǐng)導(dǎo)、撥打110或120處理。

　　三、工作要求

　　1、全體領(lǐng)導(dǎo)和教師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

　　2、出發(fā)前集隊做好安全教育及宣布活動安排。

　　3、各班清點人數(shù)上報大隊部。

　　4、租用的車輛必須要有正規(guī)的營運執(zhí)照客車。

　　5、組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

　　6、到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

　　7、教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

　　8、分散自由活動時，要求學生結(jié)伴而行，不要個別行動，教育學生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，班主任和下班老師要加強巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

　　9、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，并有秩序上車，班主任及帶隊老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。

　　10、帶好教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯(lián)系。

　　11、如遇突發(fā)事件不慌張，各位教師一定要冷靜，果斷采取措施。處理事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。小事自己處理，大事立即上報領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　四、具體應(yīng)急方案

　　1、建立安全領(lǐng)導(dǎo)班子，分工負責（各班的安全由班主任負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。

　　2、如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。

　　3、發(fā)生交通事故：由緊急聯(lián)絡(luò)組組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關(guān)上報事宜，以最快的時間進行搶救醫(yī)治。醫(yī)療保障組進行現(xiàn)場保護、臨時救援，后勤保障組與學生管理組控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；班主任老師及時與學生家長進行聯(lián)系，加強與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。

　　4、發(fā)生意外傷害事故：學生在活動過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時，由緊急聯(lián)絡(luò)組負責有關(guān)上報事宜；醫(yī)療保障組負責組織人員現(xiàn)場解救、報警、醫(yī)療隊的初步醫(yī)療工作、嚴重的送醫(yī)院治療；學生管理組控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤保障組協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進行現(xiàn)場醫(yī)療和負責實施后勤保障工作。

　　5、食物中毒事件：緊急聯(lián)絡(luò)組撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當?shù)鼐徒�醫(yī)院。醫(yī)療保障組負責陪護，后勤保障組與學生管理組穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。

　　6、火災(zāi)事故：迅速組織學生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學生參加滅火。

　　突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案2

　　為了及時妥善處理我校發(fā)生的突發(fā)事故，提高緊急事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平，有效保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學校正常的教學秩序，按照上級有關(guān)部門的要求和學校安全工作的需要，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、成立學校應(yīng)急處理指揮機構(gòu)：

　　學校成立安全突發(fā)事故處理小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學校安全緊急事件的應(yīng)急處理工作，小組由學校行政及年級負責人組成，校長任組長。

　　附：安全緊急情況處理小組名單：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　主要職責：

　　1、指揮有關(guān)老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

　　2、安排老師開展相關(guān)的搶險排�；�?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

　　3、根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門。

　　4、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。

　　二、各類事故（事件）應(yīng)急預(yù)案

　�。ㄒ唬┦澄镏卸緫�(yīng)急預(yù)案：

　　1、發(fā)現(xiàn)師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送校醫(yī)室，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。

　　2、立即停止食堂的生產(chǎn)活動，并封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛(wèi)生部門檢驗。

　　3、及時通知家長并做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。

　　（二）傳染病應(yīng)急預(yù)案

　　1、我校師生在家中出現(xiàn)流腦、風疹等傳染性疾病，應(yīng)迅速就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。

　　2、我校師生若在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并到校醫(yī)室休息，學生出現(xiàn)疑似傳染病的，班主作任應(yīng)立即通知家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能陪同的，由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。

　　3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

　　（三）應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)生后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。

　　2、迅速將傷者送到醫(yī)院進行救治。

　　3、組織保護現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。

　�。ㄋ模┡_風、地震、洪水等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

　　發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學�？梢圆扇”匾�的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應(yīng)及時作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應(yīng)及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對不可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。

　　（五）建筑物倒塌或發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

　　1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生緊急集結(jié)疏散，一邊以最快的速度將信息向校領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　2、發(fā)生火災(zāi)，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設(shè)備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。

　　3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結(jié)點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。

　�。�六）晚自修期間停電應(yīng)急預(yù)案

　　1、參加晚修的學生必須坐在課室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。下班教師負責組織、管理好本班學生。

　　2、值日行政迅速組織相關(guān)人員查明停電原因，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

　　3、若停電15分鐘后未能恢復(fù)正常供電，則晚自修暫停，值日行政利用校園臨時廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，下班老師負責指揮學生按初一、初二、初三順序進行疏散、離校。

　　4、晚自修學生沒有離校之前，學校的行政運轉(zhuǎn)照常進行。

　　5、為確保學校教學工作中的電力供給，學校配備后備電源能保持30分鐘提供學校廣播電力。

　　（七）其他突如其來的傷害事故（件）應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)現(xiàn)學生在校內(nèi)受傷或身體不適，應(yīng)當立即向值日老師和學校領(lǐng)導(dǎo)報告，并送去校醫(yī)室救治。如校醫(yī)、學校領(lǐng)導(dǎo)認為有必要送醫(yī)院救治的，應(yīng)迅速通知家長，并由家長陪同就醫(yī)，若家長不能陪同的，必須由校醫(yī)或有關(guān)老師陪同到醫(yī)院。

　　2、外來人員未經(jīng)允許強行闖入校園，門衛(wèi)不得放行。追趕不及，應(yīng)立即通知值日領(lǐng)導(dǎo)或其他行政，及早將闖入者逐出學校。

　　3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現(xiàn)場老師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)

　　事件的老師為應(yīng)急處理第一責任人，應(yīng)迅速采取措施進行制止、制服并報告學校領(lǐng)導(dǎo)。事態(tài)嚴重的，為防不測，應(yīng)拔打“110”報警求助。

　�。ò耍�樓道安全應(yīng)急預(yù)案

　　1、不準在樓道狂追狂打、高聲叫喊

　　2、不準抓著樓道扶手滑行玩耍

　　3、不準攀爬樓道圍欄

　　4、集體行進中，不準在隊伍中彎腰撿拾地上的東西和系鞋帶，不準推擠同學

　　5、樓道中要做到禮讓右行。

　　6、上學、放學、課間操等人員通行的高峰期，禁止其他人員在主流人群中逆行；同時校園值班人員要在人流密度大的地方值勤，防止意外事故的發(fā)生；

　　7、（保衛(wèi)處負責樓道安全管理制度的制定、宣傳、班級集體活動行進線路的確定、學生樓道行進規(guī)范的訓練，樓道管理值崗教師的安排和管理檢查、樓道安全檢查記錄。

　　8、樓道安全管理責任及值班人：

　　總負責：季紅祥

　　分工： 星期一：金士華 星期二：楊紅雨 星期三：洪高峰

　　星期四：季洪祥 星期五：王學來

　�。ň牛�學校日常安全管理

　　1、每天值日行政和值日老師要嚴格按照值日制度在校門口、學校校園、走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。

　　2、禁止在校園教學區(qū)追逐、打球、攀爬窗臺（圍墻）、滑樓梯欄桿等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規(guī)行為。

　　3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監(jiān)督疏導(dǎo)。

　　三、信息報告：

　　1、安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報，事態(tài)嚴重的，學校應(yīng)在第一時間向?qū)W校行政主管部門匯報。

　　2、事件向外發(fā)布情況，需經(jīng)學校應(yīng)急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發(fā) 事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。

　　3、應(yīng)急事態(tài)期間，學校應(yīng)急處理小組成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。

　　突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案3

　　一、演練目的

　　通過開展設(shè)備搶修應(yīng)急演習，使員工熟悉并掌握各類設(shè)備事故發(fā)生后所采取的正確方法及應(yīng)急程序，快速、有序、高效地控制緊急事件的發(fā)展，以便將事故造成的損失降至最低。確保裝置的安全，為以后生產(chǎn)事故突發(fā)做好應(yīng)急準備。特定于2013年2月27日上午11點30分進行演練。

　　二、應(yīng)急搶修人員及職責確定

　　1)成立應(yīng)急指揮中心，總指揮由張建偉擔任。

　　2)成立應(yīng)急小組。應(yīng)急小組組長由丁利橋負責擔任，成員名單如下：

　　總 指 揮：張建偉

　　組 長：丁利橋

　　副 組 長：馬存喜

　　組 員：曹明普、石紅偉、楊英偉、張洪亮、王曉華、

　　王 浩、賈曉凱、董雪珂

　　3)崗位搶修人員接到電話必須及時趕到現(xiàn)場，了解情況并及時匯 報搶修總指揮。

　　4)總指揮職責：負責應(yīng)急預(yù)案的制訂、修訂，組建應(yīng)急救援專業(yè)隊伍，組織實施和演練;檢查監(jiān)督作為重大事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項準備工作;對應(yīng)急小組人員進行作業(yè)前動員。

　　5) 應(yīng)急小組組長職責：演練前做好設(shè)備的安全交底工作，針對突發(fā)事故要有應(yīng)急方案。各項工作都要有質(zhì)量安全保證體系，做好施工前的技術(shù)劃分、勞動力、工機具準備等工作，確保工作如期、順利的完成。

　　6) 應(yīng)急小組組員職責：應(yīng)急工作嚴格按照檢修作業(yè)規(guī)程執(zhí)行。應(yīng)急人員熟悉機組的相關(guān)技術(shù)資料圖紙，了解機組儀表設(shè)備目前存在的主要問題。嚴格執(zhí)行質(zhì)量標準規(guī)范，把每一步工作做細，確保搶修質(zhì)量。針對每個檢查部位都要執(zhí)行驗收制度并做好記錄，并嚴格執(zhí)行檢修作業(yè)規(guī)程中的步驟。

　　三、搶修前的準備工作及危害識別搶修前的準備工作及危害識別

　　1. 檢修作業(yè)規(guī)程的制定

　　2. 檢修前配件的準備

　　3. 檢修前專用工具及常用工具的準備

　　突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案4

　　為確保我院實驗室安全與穩(wěn)定，以保證正常運行為宗旨，按照“預(yù)防為主，積極處置”的原則，本著建立一個有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的機房安全體系的目標，特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

　　一、實驗室突發(fā)事件處置領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及工作職責

　�。ㄒ唬�實驗室突發(fā)安全事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

　　負責組織指揮突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組由分管安全工作和實驗室工作的中心領(lǐng)導(dǎo)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，實驗室管理人員等相關(guān)人員為成員組成。

　�。ǘ�）應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責

　　1．根據(jù)消防安全管理的有關(guān)規(guī)定和實驗室的具體情況，配備更新消防滅火器材，檢查消防設(shè)施完好情況，開展相關(guān)知識的宣傳工作。

　　2．加強實驗室安全管理，將實驗室安全工作作為實驗室建設(shè)、管理與評估的一個重要組成部分，做好實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行工作。

　　3．定期進行實驗室及其附屬用房電路設(shè)施的檢修、改造，增強抵御洪水、風暴等自然災(zāi)害對實驗室造成危害的能力。

　　4．根據(jù)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，具體實施對突發(fā)事件的緊急應(yīng)對與處置工作；及時向上級有關(guān)部門報告突發(fā)事件的進展與處置情況。

　　5．對突發(fā)事件原因進行調(diào)查；根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)及所造成的后果提出對有關(guān)責任人進行處理的建議。

　　二、突發(fā)事件的預(yù)防

　　堅持預(yù)防為主的.方針，針對可能發(fā)生的突發(fā)事件，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、 早處置。

　　1、建立健全機房管理制度

　�。�1）在正常工作日內(nèi)，實驗室相關(guān)管理員負責對機房進行監(jiān)控，主要職責是：巡視網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及系統(tǒng)的運行情況，發(fā)生異常情況及時處理，消除網(wǎng)絡(luò)故障隱患，保證實踐教學的正常運行。

　�。�2）未經(jīng)允許，無關(guān)人員不得進入主控機房。（如控制室、管理室）

　　2、機房內(nèi)嚴格采取防雷（如電源保護開關(guān)、防雷插座等）、防火（禁止堆放易燃、易爆物品，配備滅火器等）、防塵、防靜電等措施以及機房入口處24小時監(jiān)控錄像等措施。（注：監(jiān)控系統(tǒng)的建立正在籌備中）

　　3、對實驗室設(shè)備進行常規(guī)維護，做好巡查，若發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時進行處理，確保實驗室教學的正常運行。

　　三、應(yīng)急預(yù)案的啟動與處置方案

　　（一）應(yīng)急預(yù)案的啟動

　　1．突發(fā)事件發(fā)生后，實驗室負責人及相關(guān)管理人員及時有關(guān)情況報告應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，報告事件名稱、發(fā)生地點和時間、報告時間、涉及人群或潛在的威脅和影響、事件初步性質(zhì)、嚴重程度及發(fā)展趨勢、可能的原因、已采取的措施等。 領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，根據(jù)職責和規(guī)定的權(quán)限啟動本應(yīng)急預(yù)案，對突發(fā)事件進行及時、有效處置，控制事態(tài)進一步發(fā)展。

　　2．在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，快速作出應(yīng)急反應(yīng)。根據(jù)實際情況可采取下列措施：組織營救和救治受害人員，疏散、撤離、安置受到威脅的人員；迅速消除突發(fā)事件的危害和危險源，劃定危害區(qū)域并加強巡邏；針對突發(fā)事件可能造成的損害，封閉、隔離有關(guān)場所，中止可能導(dǎo)致?lián)p害擴大的活動；

　　3．突發(fā)事件應(yīng)急處置要采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效控制事態(tài)發(fā)展。

　　4．事后，要對其他實驗室和相關(guān)人員及學生進行教育，要及時部署和落實學院的預(yù)防控制措施防止類似突發(fā)事件在本單位再次發(fā)生。 分析總結(jié)處置過程中存在的問題及整改情況。

　　(二)突發(fā)事件應(yīng)急處置方案

　　1、學生實驗機房應(yīng)急預(yù)案

　　當學生上課期間機房發(fā)生觸電，火災(zāi)等突發(fā)事故時，實驗指導(dǎo)教師第一時間迅速將學生撤離到安全區(qū)域，迅速做好搶救和滅火工作，并及時報告實驗室管理員并119報警電話，若發(fā)生學生受傷事故，及時撥打120急救電話。實驗室管理員及時報告院應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、電源系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案

　�。�1）定期檢查實驗室供電設(shè)備的運行狀況和電路線纜器材情況，當發(fā)生下列突發(fā)事件時，按照以下方案進行處置：

　�。�2）當實驗室發(fā)生供電突然停電或是電源異常時。首先應(yīng)和學校相關(guān)部門聯(lián)系確認是否正常停電以及預(yù)計停電時間。檢查不間斷電源的電池可供電時間，確保設(shè)備正常運行，如遇到突然斷電，應(yīng)及時將空調(diào)等不在UPS電源供電范圍內(nèi)的設(shè)備及時斷電，預(yù)防突然來電時瞬間電流過大導(dǎo)致設(shè)備損壞等現(xiàn)象。

　�。�3）當確定停電原因是在本身供電系統(tǒng)范圍內(nèi)，立即匯報給負責領(lǐng)導(dǎo)，并及時聯(lián)系相關(guān)維護人員達到現(xiàn)場檢修。

　�。�4）恢復(fù)供電后，嚴格按照操作程序逐步恢復(fù)機房設(shè)備和UPS的供電，以防瞬間電流過大造成設(shè)備損壞。

　　注：UPS電源正在配備中，故此應(yīng)急預(yù)案將其考慮在內(nèi)。

　　3、網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案

　�。�1）發(fā)生網(wǎng)絡(luò)故障時，首先檢查機房設(shè)備情況，確定網(wǎng)絡(luò)故障的原因。

　�。�2）確認原因后，若為短時間內(nèi)可恢復(fù)的，應(yīng)盡快聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)維護人員，及時處理和排除故障。

　　（3）當確認原因為短時間無法恢復(fù)，應(yīng)該及時向負責領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向任課教師說明情況，做好上課機房調(diào)整的準備，以保證教學實踐的正常運行。然后再聯(lián)系維護人員，及時處理故障。

　　4、機房管理室消防和防雷應(yīng)急預(yù)案

　�。�1）上班工作時間發(fā)生火警，還在機房工作的人員應(yīng)及時緊急撤離，并立刻撥打119報警。在確保自身安全的情況下，應(yīng)盡量使用滅火器進行滅火，減少電子設(shè)備的損壞。同時采取關(guān)閉電源總閘等措施，盡量減少可能造成的損失和破壞。

　　（2）非工作時間或節(jié)假日休息時間發(fā)現(xiàn)火情后，要立刻撥打119報警，并立刻通知領(lǐng)導(dǎo)，做好火災(zāi)的處置工作。

　�。�3）火情結(jié)束之后，機房相關(guān)人員應(yīng)全體趕赴現(xiàn)場，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。同時立即聯(lián)系相關(guān)網(wǎng)絡(luò)公司和設(shè)備相關(guān)廠家，及時評估事故損失情況，研討恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運行的最佳解決方案。

　�。�4）遇雷暴天氣或接上級部門雷暴氣象預(yù)警，應(yīng)關(guān)閉所有服務(wù)器，切斷電源，暫停內(nèi)部計算機網(wǎng)絡(luò)工作。雷暴天氣結(jié)束后，及時開通服務(wù)器，恢復(fù)內(nèi)部計算機網(wǎng)絡(luò)工作。因雷擊造成的損失，應(yīng)及時進行核實、報損，并將詳細情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　5、設(shè)備盜搶應(yīng)急預(yù)案

　　發(fā)生盜搶事件后，要保護好現(xiàn)場然后報警，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。配合公安機關(guān)做好事件偵察工作。待現(xiàn)場處理完畢后，要組織相關(guān)人員估計損毀情況，并聯(lián)系相關(guān)網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備廠家，積極做好恢復(fù)工作。

　　突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案5

　　一、總 則

　�。ㄒ唬┮罁�(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體應(yīng)急預(yù)案》等文件，結(jié)合學校實驗室的實際情況，制定本預(yù)案。

　�。ǘ�）有效預(yù)防、及時控制和妥善處置實驗室突發(fā)安全事故，保證實驗室正常的教學科研秩序，保護實驗人員生命及財產(chǎn)安全，防止環(huán)境污染，提高師生應(yīng)對突發(fā)事故的能力，最大限度地減少突發(fā)事故造成的損失。

　　（三）堅持“以人為本、預(yù)防為主”的原則；實行校院兩級管理，明確分工，依法規(guī)范。對突發(fā)安全事故反應(yīng)迅速，科學處置。

　　二、應(yīng)急組織體系及職責

　�。ㄒ唬�學校成立實驗室安全事故應(yīng)急處置指揮小組，由分管校長任組長。成員單位包括：校長辦公室、教務(wù)處、科學技術(shù)處、研究生處、公安處、后勤管理處、發(fā)生事故的學院等。指揮小組聘請相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，成立專家小組。各學院成立實驗室安全事故應(yīng)急處置工作小組，由發(fā)生事故學院的院長負責指揮、協(xié)調(diào)，具體成員由學院確定。

　　（二）各學院實驗教學中心、科研實驗室成立應(yīng)急救援小組，實驗教學中心主任、研究室負責人擔任應(yīng)急救援小組組長，負責制定各類安全事故的應(yīng)急預(yù)案，建立健全規(guī)章制度和操作規(guī)范。

　�。ㄈ�）事故初起階段，在研究室負責人、實驗教學中心主任、現(xiàn)場教師或?qū)嶒灱夹g(shù)人員的領(lǐng)導(dǎo)下，由實驗室工作人員和學生協(xié)同處置突發(fā)事件。實驗中心主任或研究室負責人無法處置的安全事故，立即通知學院領(lǐng)導(dǎo)，由學院應(yīng)急處置工作小組負責指揮、協(xié)調(diào)。學院無法單獨處置的突發(fā)安全事故，已造成人員傷亡，或不及時處置可能導(dǎo)致人員傷亡及重大財產(chǎn)損失的突發(fā)安全事故，由學校安全事故應(yīng)急處置指揮小組處置。

　　三、運行機制

　�。ㄒ唬╊A(yù)防

　　1.實驗室工作人員針對各種可能發(fā)生的突發(fā)事故，首先完善預(yù)防、預(yù)警機制，開展風險評估分析，做到早防范、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

　　2.加強實驗室標準化建設(shè)，由實驗教學中心主任、研究室負責人對實驗設(shè)備配置、個人防護、應(yīng)急設(shè)備器具、實驗室安全行為、安全操作規(guī)程等做出明確規(guī)定。

　　3.建立實驗室病原微生物專庫，有毒有害化學試劑儲存室。對傳染性病原微生物樣本，加熱設(shè)備，壓力容器，放射性同位素及射線裝置，劇毒、高毒、強酸、致癌、易燃、易爆等危險品建立嚴格的管理制度和使用登記制度。

　　4.增強師生的安全意識，落實安全管理責任，加強日常安全巡查，及時消除安全隱患。

　　5.加強應(yīng)急反應(yīng)機制的日常管理，在實踐中經(jīng)常演練和完善應(yīng)急處置預(yù)案。

　　6.實驗教學中心主任、研究室負責人要加強實驗人員的培訓教育，提高應(yīng)對突發(fā)事故的實戰(zhàn)能力。

　�。ǘ�）預(yù)警

　　1.建立有效的預(yù)警機制，為各種危險品建立檔案和使用記錄，發(fā)現(xiàn)遺失、不當存放，立即處置。

　　2.重視實驗人員健康檢查，發(fā)現(xiàn)與實驗室生物安全有關(guān)的人員感染或傷害立即報告、處置。

　　3.嚴格執(zhí)行安全巡查制度，及時發(fā)現(xiàn)、消除隱患，對存在不安全行為的人員，有安全隱患的設(shè)備設(shè)施、用品用具，及時發(fā)出書面預(yù)警通知，提醒相關(guān)人員提高警惕。

　�。ㄈ�）安全狀態(tài)監(jiān)測

　　1.實驗室日常工作中，與實驗有關(guān)的所有人員均有義務(wù)對實驗室安全狀況進行監(jiān)督、檢查、舉報，對舉報有功人員由學院進行獎勵。

　　2.實驗過程中，注意監(jiān)控實驗室內(nèi)的狀況，包括儀器主機、附件，特別是氣體貯存容器及其主要連接件（管路、閥門等）是否正常；水、電、氣狀態(tài)是否正常；實驗室內(nèi)有無異常氣味、響聲；（非正常）火苗、火花；空氣中有無不明煙霧，地面上有無不明液體、固體等。

　　3.儀器設(shè)備檢查由實驗操作人員定期進行。包括對儀器設(shè)備電氣性能的評估；對裝載易燃氣體鋼瓶或其他容器的安全檢測；對化學試劑存放使用的安全性檢查；對實驗室水、電、氣運行狀況的檢查等。

　�。ㄋ模┬畔�報告

　　安全事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在自救的同時立即向所在單位負責人匯報，及時啟動應(yīng)急預(yù)案。如經(jīng)初步處理仍無法控制，要立即通知學院領(lǐng)導(dǎo)、學校公安處、地方應(yīng)急處置單位等，請求協(xié)同處理。事故基本控制后，及時對突發(fā)事故進行偵測、調(diào)查，綜合評估，控制危害蔓延。

　　四、部分安全事故應(yīng)急處置措施

　�。ㄒ唬┲虏⌒圆≡�微生物傳播應(yīng)急處置

　　1.實驗室突發(fā)事故應(yīng)急救援小組接到傳播報告后，立即組織人員對傳播事故進行確認，并對傳播的病原體性質(zhì)及擴散范圍進行充分評估。

　　2.立即封存致病性病原微生物標本，防止微生物擴散。

　　3.對相關(guān)人員進行醫(yī)學檢查，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察并留取本底血清或相關(guān)標本。

　　4.對造成污染的工作環(huán)境及污染物進行消毒。

　　5.配合醫(yī)院等有關(guān)部門開展進一步調(diào)查。

　�。ǘ�）試劑操作安全事故應(yīng)急處置

　　1.強堿腐蝕。先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液清洗，然后再用水沖洗。若濺入眼內(nèi)，用硼酸溶液沖洗。

　　2.強酸腐蝕。先用干凈毛巾擦凈傷處，用大量水沖洗，然后用飽和碳酸氫鈉溶液(或稀氨水、肥皂水)沖洗，再用水沖洗，最后涂上甘油。若濺入眼內(nèi)，先用大量水沖洗，再用碳酸氫鈉溶液沖洗，嚴重者送醫(yī)院治療。

　　3.液溴腐蝕。應(yīng)立即用大量水沖洗，再用甘油或酒精洗滌傷處。

　　4.氫氟酸腐蝕。先用大量冷水沖洗，再以碳酸氫鈉溶液沖洗，然后用甘油氧化鎂涂在紗布上包扎。

　　5.苯酚腐蝕。先用大量水沖洗，再用4體積10％的酒精與1體積三氯化鐵混合液沖洗。

　　6.誤吞毒物。常用的解毒方法有：給中毒者服催吐劑，如肥皂水；灌水或服雞蛋白、牛奶和食物油等，以緩和刺激，隨后用干凈手指伸入喉部，引起嘔吐。注意磷中毒者不能喝牛奶，可用5—10毫升1％硫酸銅溶液加入一杯溫開水內(nèi)服，引起嘔吐，然后送醫(yī)院治療。

　　（三）儀器設(shè)備安全事故應(yīng)急處置

　　1.金屬外殼的儀器設(shè)備要有充分的接地保護，如儀器設(shè)備漏電導(dǎo)致人員觸電，首先切斷電源，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手拉觸電者，也不能用金屬或潮濕的物品挑電線。觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象時，應(yīng)立即進行人工呼吸，并通知醫(yī)院治療。

　　2.儀器使用中的容器破碎及污染物質(zhì)溢出，立刻戴上防護手套，按照儀器的標準作業(yè)程序關(guān)機，清理污染物及破碎玻璃，再對儀器進行消毒清洗，同時告知其他人員注意。

　�。ㄋ模┗馂�(zāi)事故應(yīng)急處置

　　1.實驗室應(yīng)按規(guī)定配備滅火器、滅火毯、沙箱、消防栓等消防器材，實驗室工作人員必須經(jīng)常檢查消防器材的有效性并熟悉其操作規(guī)范，清楚安全通道所在位置。

　　2.局部起火，立即使用滅火器、滅火毯、沙箱等滅火；發(fā)生大面積火災(zāi)，實驗人員已無法控制，應(yīng)立即報警，通知所有人員沿消防通道緊急疏散。同時，立即向消防部門報警，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)報告，有人員受傷時，立即向醫(yī)療部門報告，請求支援。人員撤離到預(yù)定地點后，實驗教師、實驗室工作人員、學生干部立即組織清點人數(shù)，對未到人員盡快確認所在的位置。

　�。ㄎ澹┪廴臼鹿蕬�(yīng)急處置

　　1.實驗室發(fā)生污染事故后，現(xiàn)場人員立即啟動應(yīng)急預(yù)案，通知疏散可能受到危害的人員，并盡快通知實驗中心主任或科研實驗室負責人，救助受傷人員，盡可能防止污染區(qū)擴散。

　　2.實驗中心主任或科研實驗室負責人接到通知后，迅速到達現(xiàn)場，指導(dǎo)相關(guān)人員實施緊急救援，如發(fā)現(xiàn)事故難以控制，要盡快通知分管院長，并請求相關(guān)部門援助。

　　3.發(fā)生事故的學院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)針對事故可能造成的危害，封閉、隔離或者限制使用有關(guān)場所，中止可能導(dǎo)致危害擴大的行為，組織調(diào)集環(huán)境應(yīng)急所需物資和設(shè)備，確保處置方法科學有效。

　　五、應(yīng)急響應(yīng)的終止

　　在突發(fā)安全事故得到徹底控制，經(jīng)突發(fā)事故處理指揮小組確定，終止應(yīng)急狀態(tài)。

　　六、善后處理工作

　�。ㄒ唬┰谑鹿蕬�(yīng)急響應(yīng)終止后，突發(fā)事故處理工作小組人員必須做好事故過程、損失及其他相關(guān)情況的整理、統(tǒng)計、記錄工作。

　�。ǘ�）事故現(xiàn)場調(diào)查完畢，即可對現(xiàn)場進行善后處理并恢復(fù)其正常狀態(tài)。

　　（三）組織相關(guān)人員參加事故調(diào)查處理工作，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，做好以后的防范工作。

　　七、突發(fā)安全事故的應(yīng)急保障

　　（一）通信保障。當安全事故發(fā)生時，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案進行現(xiàn)場處置，同時上報相關(guān)負責人和相關(guān)職能部門，作好記錄，保證應(yīng)急處理信息的暢通無阻。實驗室相關(guān)人員及管理人員的手機應(yīng)保證24小時開通。

　�。ǘ�）技術(shù)保障。聘請相關(guān)專業(yè)的專家，加強實驗室規(guī)范化建設(shè)，提高師生的安全意識，防范意識，加強實驗室安全監(jiān)測與預(yù)警方面的業(yè)務(wù)培訓，組織應(yīng)急演練，提高突發(fā)安全事故的處理能力。

　�。ㄈ�）預(yù)案管理。應(yīng)急預(yù)案要定期評審，并根據(jù)形勢變化和實施情況及時進行完善修訂。

　　八、本預(yù)案自發(fā)布之日起施行，由教務(wù)處、科學技術(shù)處、公安處、后勤管理處負責解釋。