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安全保障措施和應(yīng)急預(yù)案（通用7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，時常要預(yù)先開展應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。那么什么樣的應(yīng)急預(yù)案才是好的呢？以下是小編為大家整理的安全保障措施和應(yīng)急預(yù)案（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全保障措施和應(yīng)急預(yù)案1
一、活動前的準(zhǔn)備工作
1、制定活動方案，有活動的組織機(jī)構(gòu)。認(rèn)真做好各項安排和應(yīng)急措施，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊和足夠的教師負(fù)責(zé)管理。
2、對活動場地進(jìn)行實地勘察。
3、召開帶隊教師會議，落實安全教育措施。
4、配帶常用衛(wèi)生藥品，如紅藥水、止血貼等。
5、召開學(xué)生秋游專題會議，并與家長聯(lián)系溝通，共同教育孩子注意安全。
二、活動前的安全教育工作
1、對帶隊老師的安全教育：
（1）召開帶隊教師會議，進(jìn)行安全教育的總動員，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律。
（2）帶隊人員一律與學(xué)生一起前往，緊跟隊伍，堅守崗位，始終繃緊安全這根弦。
（3）發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處置，及時報告。
2、對學(xué)生的.安全教育：
（1）在出游前，利用分班和集中相結(jié)合的形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
（2）加強(qiáng)組織紀(jì)律性，一律在校集中，排隊前往。
（3）注意飲食衛(wèi)生，注意礦泉水的有效期和保質(zhì)期。
（4）注意環(huán)境衛(wèi)生。
三、活動中突發(fā)事件的應(yīng)急措施
1、帶隊人員立即向帶隊領(lǐng)導(dǎo)報告。
3、根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度，帶隊領(lǐng)導(dǎo)邊處置情況邊向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。
4、如有人員受傷，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行治療。
5、帶隊人員要保證通訊設(shè)備暢通以便及時妥善處置偶發(fā)事件。
四、注意事項
1、遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
2、處理事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。
3、各類人員不得以個人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。
安全保障措施和應(yīng)急預(yù)案2
為了強(qiáng)化安全管理，保障全體師生的人身財產(chǎn)安全，確保本次秋游活動順利進(jìn)行，在活動過程中，安全應(yīng)急措施必須落到實處。為及時應(yīng)對突發(fā)事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：
一、安全事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)：
（一）安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：甄俊健（校長）。
副組長：李麗薇（副校長）。
組員：張松暉（教導(dǎo)主任）張桂卿（副教導(dǎo)主任）馬雪清（副教導(dǎo)主任）。
歐揚（輔導(dǎo)員）謝笑英（一年級級組長）梁秀麗（二年級級組長）。
司徒艷娟（三年級級組長）吳妙儀（四年級級組長）譚仲愛（五年級級組長）。
黃用霞（六年級級組長）。
活動總指揮：甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚。
聯(lián)絡(luò)員：張松暉。
二、突發(fā)事件處理原則：
保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。就地?fù)尵仍瓌t。報警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。
三、具體突發(fā)事件處理措施：
（一）處理交通事故應(yīng)急預(yù)案。
（1）車況：由所乘車輛負(fù)責(zé)人提供保障；
（2）出發(fā)時的上車前后、活動過程中上車落座后、活動結(jié)束上車和到達(dá)下車地點后，都必須清點學(xué)生人數(shù)，保證準(zhǔn)確無誤。
（3）行車時，帶隊老師密切關(guān)注學(xué)生：頭手不得伸出窗外；隨時為身體不適者和暈車者提供保護(hù)。
（4）到點停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學(xué)生有序下車。
（5）如出現(xiàn)交通事故或意外情況，如發(fā)生事故，記住肇事車的'車型、車牌、顏色，責(zé)任人拔打110報警電話，并及時向?qū)W校報告出事地點及詳細(xì)情況，同時組織安全人員實施自救。
自救措施：
a、如有人員受傷，應(yīng)盡快由隨車負(fù)責(zé)人送往離出事點最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救。
b、無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉(zhuǎn)移到安全地帶，如撤離時車門無法暢通，應(yīng)設(shè)法砸破車窗以便逃生。
（6）如遇車廂內(nèi)發(fā)生意外，帶隊老師必須立即負(fù)起或指揮、或施救、或報告之職責(zé)，不得延誤時機(jī)，更不能坐視不管或丟下學(xué)生不管。
（二）處理外出參觀應(yīng)急預(yù)案。
（1）學(xué)生必須按小組開展活動，不準(zhǔn)單獨行動。帶隊老師應(yīng)當(dāng)始終與學(xué)生為伍。
（2）教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不到危險場所玩耍，不擅自下水游泳，不攀爬險要，不買危險品，不做有危險的游戲，不與陌生人爭斗。
（3）遇學(xué)生受傷的情形。既要冷靜又要反應(yīng)迅速，要視其輕重而采取相應(yīng)的措施，或拔打120，或送附近醫(yī)院。
（4）活動前，要教給學(xué)生一些避險或受傷后自救的方法。
（5）帶隊老師要隨時關(guān)注、提醒要求學(xué)生不買、不吃變質(zhì)和不潔的食品或暴飲暴食，如有學(xué)生腹瀉、腹脹或食物中毒，應(yīng)立即采取必要措施（如上報、救護(hù)等），并及時收集相關(guān)證據(jù)，以備查驗。同時，還要注意觀察了解其他同學(xué)的狀況，切忌麻痹大意。
（6）在參觀游覽時，帶隊老師必須緊隨學(xué)生前后，如遇緊急情況，老師必須采取有效措施，將自己所負(fù)責(zé)管理的學(xué)生迅速帶離險境（老師最后一個離開）。
（三）處理飲食衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案。
（1）各班級建立嚴(yán)格的信息報告制度，若發(fā)生類似食物中毒癥狀，要求教師立即上報安全責(zé)任人，確定是否送醫(yī)院緊急治療或臨時治療，如需送醫(yī)院治療則由安全負(fù)責(zé)人護(hù)送前往。
（2）立即組織其他班級對所有學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。事后及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報詳細(xì)情況。
（四）處理人身意外傷害及疾病應(yīng)急預(yù)案。
（1）發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件，要以全體學(xué)生的生命為重，保持鎮(zhèn)靜，巧妙周旋，盡可能贏得時間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
（2）如遇溺水事件，立即組織有水性老師進(jìn)行現(xiàn)場搶救，搶救后及時送醫(yī)院治療觀察。搶救同時第一時間上報學(xué)校并根據(jù)現(xiàn)場水域情況拔打110報警。
（3）出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全負(fù)責(zé)人應(yīng)立即報告，進(jìn)行治療，如傷情較重應(yīng)馬上由教師送往就近醫(yī)院搶救治療，并及時上報病由、病情。
（4）如遇火災(zāi)事故，迅速組織所有師生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學(xué)生參加滅火。
（5）如遇公共場所騷亂事件，負(fù)責(zé)教師應(yīng)圍成圈，保護(hù)好學(xué)生。細(xì)心、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢后再引導(dǎo)學(xué)生安全、迅速地疏散。
（6）安全負(fù)責(zé)人控制現(xiàn)場，避免混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要迅速查明情況，并根據(jù)需要拔打電話。
安全保障措施和應(yīng)急預(yù)案3
宗旨：安全第一，預(yù)防為主。為了保證本次學(xué)生春游能安全順利，根據(jù)我校校園安全應(yīng)急預(yù)案的精神，又結(jié)合外出特點，特制訂本預(yù)案。
一、突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx全面負(fù)責(zé)安全工作
組員：xxxx
本次春游全面協(xié)調(diào)人：xxx
二、春游時發(fā)生意外事故時立即啟動此預(yù)案。
（1）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向行政跟班人員及正副班主任報告。行政跟班人員根據(jù)情況作出決定。
（2）一般性事故，行政跟班人員可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，同時組織人員進(jìn)行搶救，也向景點工作人員發(fā)出求救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學(xué)生家長。
（3）校突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療、教育局等部門上報，同時增派人員趕現(xiàn)場進(jìn)行組織搶救。
（4）公安、醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行搶救時，現(xiàn)場有關(guān)人員要協(xié)助做好各方面工作。
（5）帶隊老師及行政人員必須保持通訊暢通。
（6）其他事故，如突遇大雨、交通事故、森林火災(zāi)等，帶班老師及其他人員必須要組織好學(xué)生秩序，以保證學(xué)生安全為先。
（7）校車要隨時處于待命狀態(tài)，駕駛員保持通訊暢通。
安全保障措施和應(yīng)急預(yù)案4
為加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件。學(xué)校決定于3月31日組織高一高二年級師生開展“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”活動。為了保證活動的順利安全，根據(jù)我校校園安全應(yīng)急預(yù)案的精神，結(jié)合實際情況，特制定本預(yù)案。
一、突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。
組員全面負(fù)責(zé)祭掃活動安全工作。
負(fù)責(zé)一年級安全工作。
負(fù)責(zé)二年級安全工作。
二、加強(qiáng)安全教育，防患于未然。
1、參加活動的領(lǐng)導(dǎo)與教師均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。尤其是班主任老師，出發(fā)前要加強(qiáng)對學(xué)生的.安全教育和紀(jì)律教育。
2、每班任課教師協(xié)助班主任共同管理學(xué)生。
3、班主任要隨時清點班級學(xué)生人數(shù)，尤其是出發(fā)前、到達(dá)目的地后、自由活動結(jié)束后、活動結(jié)束前等時段。
4、班主任要強(qiáng)調(diào)學(xué)生在步行去烈士墓途中遵守紀(jì)律，不推推打打、不隨意離開隊伍、遵守交通規(guī)則，一切行動聽指揮。在祭掃活動中要注意文明禮儀，教育學(xué)生不大聲喧嘩、不隨便講話、不吃零食飲料等，發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時，一定要及時向上報告。
5、外出過程中班主任應(yīng)及時了解學(xué)生身體狀況，有病或身體不舒服的應(yīng)及時通知家長和突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，予以妥善處理。
6、所有領(lǐng)導(dǎo)和教師在活動期間必須保持通訊暢通。
三、活動時發(fā)生意外事故時立即啟動此預(yù)案。
1、事故發(fā)生后，現(xiàn)場教師應(yīng)立即通知班主任老師，班主任根據(jù)實際情況作出決定。
2、一般性事故，班主任老師可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決。重大事故，應(yīng)立即上報給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療部門上報，同時組織人員進(jìn)行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學(xué)生家長。
4、公安、醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行搶救時，現(xiàn)場有關(guān)老師要協(xié)助做好各方面的工作。
四、帶班老師安排：
各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全及教育。
安全保障措施和應(yīng)急預(yù)案5
在校外集體活動中突然發(fā)生的，造成或者可能造成師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。
一、制定方案，明確責(zé)任。
1、全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對學(xué)校每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。學(xué)校要對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、組織學(xué)生外出活動（含社會實踐、社會調(diào)查、春游、秋游、參加公益勞動、義務(wù)勞動、參觀訪問等）要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實施。
3、實行組織學(xué)生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，班級或年級組組織的活動要向?qū)W校申報，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可進(jìn)行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。
4、出發(fā)前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。
5、活動時班主任是各班的具體責(zé)任人，跟班教師附連帶責(zé)任。
6、活動的路線地點，事前應(yīng)進(jìn)行實地勘查，不得組織學(xué)生到危險的地方開展活動。
7、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用。組織學(xué)生有秩序地上車，教育學(xué)生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭、手伸出窗外。
8、每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。
9、要通過各種形式加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育，以提高學(xué)生的游泳安全防范意識，讓學(xué)生掌握游泳自護(hù)、自救、互救安全防范的知識和本領(lǐng)，嚴(yán)格學(xué)生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學(xué)生游泳活動的安全責(zé)任，確保學(xué)生游泳安全。不準(zhǔn)學(xué)生私自到河邊游泳。
10、到達(dá)目的地后組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
11、分散自由活動時，要求學(xué)生三五成群，不要個別行動，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，班主任和跟班老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。
12、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，并有秩序上車，班主任及跟班老師跟車回校，待學(xué)生離校后，才能離開。
二、組織與指揮。
（一）現(xiàn)場成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和隨隊的各年級年級組長、班主任、隨隊教師組成。
（二）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：
1、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施；
2、安排教師開展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作；
3、根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速依法采取緊急措施；
4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
（三）突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保證通訊暢通。活動的各年級（班級）應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本年級（班級）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，并加以督察和指導(dǎo)。
（五）參與活動的任何集體和個人都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對學(xué)生的`安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當(dāng)配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。
三、監(jiān)測與報告。
（一）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向集體活動帶隊的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報，集體活動帶隊的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時間向校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并隨時與上級保持密切聯(lián)系。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。
（三）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
四、應(yīng)急調(diào)查與救治。
（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。
（三）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應(yīng)急措施。
（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治。
安全保障措施和應(yīng)急預(yù)案6
一、活動場地安全：
1、根據(jù)活動主題，精心挑選活動場地，每次活動前都必須派工作人員踩點，與場地提供方詳細(xì)了解場地基本情況、活動設(shè)施使用近狀和安全系數(shù)；
2、根據(jù)場地情況，提供規(guī)劃好停車地點、組織開展活動地點、就餐地點等；
3、若在室內(nèi)進(jìn)行的活動，還需對場地的消防通道，消防設(shè)施等方面情況詳細(xì)了解，做好緊急疏散應(yīng)急預(yù)案；
4、兩天一晚或以上活動，還需對住宿環(huán)境、夜間活動場地安全進(jìn)行詳細(xì)考查論證，并做好停電、停水等應(yīng)急處理辦法。
二、交通運輸安全：
1、由正規(guī)合法運輸公司提供豪華空調(diào)大巴接送活動參加人員，做到不超載、不超速行、不違章行駛；
2、活動前詳細(xì)了解前往活動場地的交通路面情況，并符合車輛安全通行條件；
3、做好活動行車線路圖，注明相關(guān)人員聯(lián)系電話，并調(diào)整好停車地點。
三、飲食衛(wèi)生安全：
1、由正規(guī)合法公司提供活動飲用水，保證水質(zhì)衛(wèi)生，飲水安全；
2、由正規(guī)合法公司提供活動用餐，保證飲食衛(wèi)生，不提供冷餐、不熟食品。
四、活動組織安全：
1、每車配備1—2名有極強(qiáng)安全意識和豐富組織經(jīng)驗的活動老師，每人一份活動安全聯(lián)系表，讓組織各方知道每個環(huán)節(jié)所需的聯(lián)系電話；確保活動正常開展；
2、人員交接過程中，活動老師做到對本隊人員身體情況清楚，人數(shù)準(zhǔn)確；
3、行車過程中，活動老師組織人員有序乘車，做好人員暈車照顧準(zhǔn)備；
4、活動過程中，活動老師每到一處活動場地前和離開時都要清點人數(shù)，并時時注意活動開展過程中的`每個安全環(huán)節(jié)；
5、培養(yǎng)參加活動的人員在活動過程中基本的安全意識、自護(hù)自救常識。
五、其他安全保障：
1、活動配備隨隊醫(yī)護(hù)人員，做好活動過程中出現(xiàn)的突發(fā)情況的應(yīng)急醫(yī)護(hù)準(zhǔn)備；
2、為每一位參加活動的人員提供10萬元活動意外保險，5000元醫(yī)療附加險。
安全保障措施和應(yīng)急預(yù)案7
學(xué)生在校期間的安全是學(xué)校工作的重中之重。隨著陽光一小時在我校開展，課間活動也成為我校開展學(xué)生鍛煉活動的主要形式。如何有效提高組織者、參與者的安全意識，健全安全防護(hù)制度，最大程度地降低學(xué)生運動傷害的發(fā)生，是每個學(xué)校關(guān)注的熱點問題。
一、學(xué)生安全意識及自我防護(hù)能力的培養(yǎng)
現(xiàn)象：學(xué)生在課間活動過程中，因缺乏基本的安全意識和運動常識，采取不正確的活動方式或錯誤地使用場地、器材，導(dǎo)致自己受傷或傷及他人。
分析：安全意識的培養(yǎng)是從心理層面去保證活動的正常進(jìn)行，自我防護(hù)、救治技能的培養(yǎng)是從行動層面去避免或降低運動損傷的程度。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行自我防護(hù)、自救技能的培訓(xùn)，有助于提高學(xué)生的安全意識和認(rèn)知水平；有助于增強(qiáng)學(xué)生的自身免疫力；有助于預(yù)防和制止傷害事故的發(fā)生；有助于把傷害事故的損失降到最低。學(xué)生安全意識和自我救護(hù)能力培養(yǎng)及時、到位，能有效提高學(xué)校大課間活動的安全系數(shù)。
對策：
第一，把安全教育作為學(xué)校維護(hù)學(xué)生安全工作的重要組成部分，讓它貫穿于活動的整個過程；
第二，把安全教育和自我救護(hù)技能培養(yǎng)納入教育教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我救護(hù)能力，促使學(xué)生養(yǎng)成安全活動的習(xí)慣，防患于未然；
第三，學(xué)校根據(jù)體育運動傷害事故的特點及致因，結(jié)合學(xué)生的生理和心理結(jié)構(gòu)對教師和學(xué)生進(jìn)行安全教育；
第四，加強(qiáng)學(xué)校組織紀(jì)律教育。
二、項目設(shè)置中的安全防范
現(xiàn)象：大部分學(xué)校在課間活動過程中，開設(shè)的項目較多，但因為場地、器材限制，學(xué)生活動人數(shù)眾多，各活動項目產(chǎn)生干擾、沖突，進(jìn)而出現(xiàn)傷害現(xiàn)象。
分析：出現(xiàn)上述運動傷害現(xiàn)象，與學(xué)校課間活動開設(shè)的`項目直接相關(guān)。目前，我校存在場地差、學(xué)生多，人均活動面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)不達(dá)標(biāo)的問題。合理設(shè)置運動項目，確保學(xué)生安全運動，是活動順利開展的前提。活動項目的選擇，應(yīng)充分考慮以下幾個因素：首先，注重項目的健身價值，突出運動項目的健身功能；其次，增加活動項目的趣味性，吸引學(xué)生積極參與；再次，考慮場地、器材的限制及項目的可操作性；最后，盡量避免開設(shè)具有較大安全隱患的項目。
對策：
第一，多選擇一些集體性、對抗性小且易于組織的項目。諸如，廣播操、武術(shù)操、有氧健身操等項目。
第二，多開設(shè)一些占地少且具有一定趣味性的健身類項目。諸如，各種花樣跳繩、小球類項目和球類游戲、田徑類的走跑結(jié)合等。
第三，開設(shè)球類項目活動時，應(yīng)適當(dāng)降低活動的對抗性，多選擇一些基本技術(shù)練習(xí)和有限制的比賽。如，籃球的運球、投籃，以及各類基本技術(shù)的綜合運用練習(xí)；排球的墊球、傳球，以及基本技術(shù)的綜合運用等。
第四，盡量避免開展一些對抗性強(qiáng)、運動強(qiáng)度較大的項目。如：籃球、足球等的對抗比賽，快速跑等。
三、組織過程中的安全防范
現(xiàn)象：學(xué)生在前往活動場區(qū)過程中，因為時限，往往出現(xiàn)樓道擁堵；學(xué)生在活動過程中某些運動區(qū)域人數(shù)過多；，因場地限制，項目之間存在干擾；諸如此類，造成課間學(xué)生安全活動隱患。
分析：合理的大課間活動方案，應(yīng)包含科學(xué)的組織方式。地少人多是目前活動組織的一大難題。針對上述現(xiàn)象，聯(lián)系我校實際，組織課間活動時，首先應(yīng)充分分析我校的場地器材資源，在此基礎(chǔ)上設(shè)置合適的活動項目和方法，同時確定場地的人數(shù)容量；其次，制定合理的進(jìn)場路線，盡量避免學(xué)生入場時出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象；再次，盡量避免學(xué)生在活動中相互干擾或碰撞，造成不必要的傷害事故。另外，作為學(xué)校層面的群體活動，其組織管理必須集各部門之合力。各部門分工明確、通力合作，才能保障活動的有序開展。因此，學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用，組織好全校性的大型體育活動。
對策：
第一，制訂科學(xué)、合理的活動方案；
第二，組織過程要簡單有序、可操作性強(qiáng)、安全系數(shù)高；
第三，對班主任、體育教師作安全知識和技能的培訓(xùn)；
第四，充分發(fā)揮學(xué)校各部門的作用，形成合力提高課間活動的實效；
第五，責(zé)任到人，到崗到位，確保活動的有序進(jìn)行，同時，充分發(fā)揮學(xué)生會的.協(xié)管作用；
第六，體育教師在指導(dǎo)學(xué)生運動過程中也應(yīng)積極參與到活動中，以便時刻監(jiān)控學(xué)生的活動過程。
四、場地、器材的安全防范
現(xiàn)象：學(xué)生在運動過程中因場地不夠平整或有異物導(dǎo)致絆倒、滑到；因籃球架、框松動導(dǎo)致學(xué)生活動時摔傷；因器材檢查、更換不及時導(dǎo)致器材破損傷人等。
分析：場地是學(xué)校體育活動進(jìn)行的必要條件，合理布局與利用場地顯得尤為重要。學(xué)校開展大課間活動時應(yīng)特別注意場地的平整度，及時清除小石塊，防止絆腳引起不必要的傷害事故的發(fā)生。其次，器材的放置要考究。活動過程中器材放置要不影響活動，要減少標(biāo)志物的擺放，要防止球類器材隨意滾動傷人。另外，器材的檢查要及時。學(xué)校運動場區(qū)固定設(shè)施的牢固程度，如足球門，籃球架、籃球框，排球網(wǎng)架，室外體操健身器材等，同時，應(yīng)及時更換損耗程度較大的小型運動器械，如羽毛球拍，各類球具等。
對策：
第一，活動進(jìn)行前要清除場地瓦礫、注意網(wǎng)通拖地鋼絲及有礙運動的網(wǎng)線，防滑措施要到位（下雨天室外就停開，進(jìn)行室內(nèi)活動，室內(nèi)換鞋或擦干水，地面不要有積水，做到因地制宜）；
第二，場地安排的人數(shù)適宜，按年級教室位置和活動內(nèi)容確定相對固定活動場地；
第三，檢查和維修固定器材，教育學(xué)生愛護(hù)運動器材，保潔運動場地，及時送還器材；
第四，器材的擺放要合理，不影響學(xué)生展開活動；
第五，思想高度重視、以預(yù)防為主，做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合。
五、學(xué)校安全防范制度的建設(shè)
現(xiàn)象：活動時間集中，學(xué)生人數(shù)多，場地緊張；各種器材（包括學(xué)生自制器材和學(xué)校舊器材）的利用；以“搞運動”形式開展活動；活動運動量統(tǒng)一性較強(qiáng)，很難做到因人而宜；出現(xiàn)傷害現(xiàn)象，處理不能做到及時、到位。
分析：參加活動的學(xué)生自身健康水平是否適合某項運動和運動負(fù)荷；由于場地和運動器材緊張，學(xué)校的破、舊場地和自制器材是否影響運動安全；學(xué)校的大課間活動組織形式有沒有安全隱患；出現(xiàn)傷害事故如何及時、有效處理。從學(xué)校制度層面建立、健全相關(guān)制度，利用制度規(guī)范活動的過程，降低學(xué)生安全運動的影響因素，合理規(guī)避傷害事故的責(zé)任，能有效降低學(xué)生運動傷害的發(fā)生。
對策：
第一，學(xué)校組織學(xué)生購買安全保險；
第二，建立和完善學(xué)生健康體檢制度；
第三，制訂學(xué)校課間活動方案，不斷優(yōu)化組織過程；
第四，制訂學(xué)校場地器材管理（包括檢查、維修）制度；
第五，制訂學(xué)校陽光一小時活動安全緊急預(yù)案；
第六，全體參與管理和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和教師簽訂安全責(zé)任狀。
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