安全應(yīng)急預(yù)案

時(shí)間：2021-01-09 09:28:21 應(yīng)急預(yù)案我要投稿

安全應(yīng)急預(yù)案（精選5篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)突發(fā)一些難以預(yù)料的事件，為了降低事故造成的危害，就有必要提前進(jìn)行細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的安全應(yīng)急預(yù)案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全應(yīng)急預(yù)案（精選5篇）

　　安全應(yīng)急預(yù)案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為普及減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)師生的減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，舉行減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，重在培養(yǎng)師正確的逃生要領(lǐng)，正確對(duì)待災(zāi)害的發(fā)生，最大限度保護(hù)師生的人身安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　成立安全疏散演練工作指揮部，組織成員如下：

　　1、學(xué)校成立防災(zāi)防空應(yīng)急疏散指揮部。

　　總指揮：劉道兵

　　副總指揮：趙聯(lián)潤(rùn)

　　成員：李本強(qiáng) 李彥龍李傳琪鄧貞軍房彥

　　2、疏散引導(dǎo)組

　　組長(zhǎng)：趙聯(lián)潤(rùn)

　　成員：各班班主任

　　3、后勤保障組

　　組長(zhǎng)：李本強(qiáng)

　　成員：滿(mǎn)在偉滿(mǎn)思香

　　4、搶救護(hù)理組

　　組長(zhǎng)：李傳琪

　　成員：鄧貞軍朱宏孟紅李冰

　　三、演練準(zhǔn)備

　　（一）學(xué)生疏散線路圖

　　1、班主任帶隊(duì)快靜有序地撤離，單人單排，前后保持合適距離。

　　2、撤離路線：

　　A、大班和中班沿西綠地北側(cè)向東，南撤至傳達(dá)室北

　　B、一、二、三年級(jí) 沿東綠地北側(cè)向西，南撤至傳達(dá)室東

　　C、四、五年級(jí) 沿西樓梯經(jīng)門(mén)廳旗臺(tái)東撤至大門(mén)北

　　D、六年級(jí) 沿東樓梯經(jīng)門(mén)廳旗臺(tái)西撤至大門(mén)北

　　3、班級(jí)撤離順序：

　　一樓西：大班、中班

　　一樓東：三、一、二年級(jí)

　　二樓西：六、五、四年級(jí)

　　4、各班主任職責(zé)：指導(dǎo)本班學(xué)生按照路線有序地撤離到安全區(qū)，并抱頭蹲下

　　學(xué)前班教師：負(fù)責(zé)本班學(xué)生按照路線有序地撤離到安全區(qū)，并抱頭蹲下

　　5、疏散路線疏導(dǎo)點(diǎn)分工、任務(wù)

　　滿(mǎn)思香：一樓樓梯口中間、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離

　　李啟明: 二樓樓梯口東、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離

　　滿(mǎn)在偉：二樓樓梯口西、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離

　　朱宏：旗臺(tái)處、預(yù)防學(xué)生碰撞旗臺(tái)

　　李冰：西報(bào)欄北端轉(zhuǎn)彎處、對(duì)常班和學(xué)前學(xué)生分流

　　吳開(kāi)梅：東報(bào)欄北端轉(zhuǎn)彎處、對(duì)常班和學(xué)前學(xué)生分流。

　　李海燕：大門(mén)內(nèi)側(cè)、預(yù)防學(xué)生靠近或碰撞旗臺(tái)

　　陸晴：大門(mén)北安全區(qū)、維護(hù)撤離學(xué)生的秩序

　　鄭翠玲：大門(mén)北安全區(qū)、維護(hù)撤離學(xué)生的秩序

　　（二）、宣傳教育。

　　由副總指揮趙聯(lián)潤(rùn)同志于5月上旬向?qū)W生做全面宣傳動(dòng)員，并安排四至六年級(jí)每班各出一期防震減災(zāi)知識(shí)黑板報(bào)，全校各班進(jìn)行一次防震減災(zāi)安全知識(shí)主題班會(huì)，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí)，自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí)，在樓梯間張貼顯眼的疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備，又在6月12日李彥龍?jiān)谥v逃生要領(lǐng)，疏散的紀(jì)律。

　　四、演練要求

　　1、保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷，嚴(yán)禁推拉，擁擠，（學(xué)生疏散中不能回頭尋找遺失的物體）

　　3、安規(guī)定線路疏散，不得串路。

　　五、演練程序

　　（一）6月12日課間操時(shí)由副總指趙聯(lián)潤(rùn)向全校師生講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求。

　　（二）避震演練。

　　6月12日下午2：10分（第4節(jié)課時(shí)間），總指揮劉道兵下達(dá)演習(xí)開(kāi)始命令，啟動(dòng)發(fā)生地震的緊急信號(hào)（急促持續(xù)的哨笛聲），各班學(xué)生聽(tīng)到信號(hào)后，在當(dāng)堂課任課老師的指導(dǎo)下，迅速雙手護(hù)頭（左手在下，右手在上，不要交叉），躲在課桌下，任課教師躲在講桌下（2：10-2：13分）。同時(shí)各樓梯口疏散員及時(shí)到達(dá)指定位置。

　　（三）疏散演練。

　　疏散信號(hào)為兩聲長(zhǎng)哨聲，每次信號(hào)發(fā)出后，對(duì)應(yīng)班級(jí)教師組織本班學(xué)生有序撤離疏散，有兩道門(mén)的班級(jí)就近疏散，老師緊跟第一次信號(hào)第一批對(duì)應(yīng)班級(jí)撤退，以次類(lèi)推。樓梯間疏散人員負(fù)責(zé)組織監(jiān)督不互相推擠，竄隊(duì)和掉隊(duì)。全校師生分四批疏散，用時(shí)1分鐘（1：13-1：14）。

　　（四）清點(diǎn)人數(shù)。

　　各班學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，每班分兩隊(duì)站列。各班任課教師及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向指揮部匯報(bào)（內(nèi)容為：年級(jí) 班應(yīng)疏散學(xué)生人，已安全疏散學(xué)生人），同時(shí)維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序（1：13-1：16）。

　　（五）演練結(jié)束。

　　演練結(jié)束后，指揮部及時(shí)當(dāng)堂總結(jié)演練過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)與不足，并對(duì)全校師生做出進(jìn)一步要求后，各班在老師帶領(lǐng)下按次序返回教室（1：16-1：21）。針對(duì)總結(jié)情況，指揮部發(fā)出第二次演練信號(hào)，開(kāi)展第二次演練（1：21-1：30）。

　　六、演練情況總結(jié)匯報(bào)

　　演練結(jié)束后，及時(shí)召開(kāi)全體教師大會(huì)，指揮部認(rèn)真總結(jié)演練過(guò)程的的經(jīng)驗(yàn)和不足，并明確要求廣大教師碰到突發(fā)地震情況時(shí)必須按演練程序及時(shí)做出處理，以最大限度保證災(zāi)害帶來(lái)的危害。

　　安全應(yīng)急預(yù)案2

　　一、活動(dòng)目的

　　為了使學(xué)生了解安全防震的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí)，掌握到震災(zāi)發(fā)生時(shí)，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

　　二、演練步驟

　　1、組織學(xué)生觀看防震安全教育有關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

　　2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的方法。

　　3、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

　　4、演練前組織學(xué)生進(jìn)行防震安全撤離的訓(xùn)練。

　　5、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

　　三、演練安排

　　1、當(dāng)震災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)組織學(xué)生緊急避震，第一次強(qiáng)震過(guò)后迅速疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防危險(xiǎn)發(fā)生。

　　2、震警信號(hào)

　　1）應(yīng)急疏散以防空警報(bào)作為啟動(dòng)信號(hào)。

　　2）聽(tīng)到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。

　　3、演練時(shí)間：

　　初步定于本周四上午進(jìn)行，時(shí)間下午9：30，這時(shí)候同學(xué)們大多數(shù)都在教室。如有特殊情況順延到下周擇時(shí)舉行。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工

　　應(yīng)急疏散演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

　　（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：朱世清

　　副組長(zhǎng)：馬海山

　　成員：金志明吳春玲高強(qiáng)全體教師

　　（二）責(zé)任分工：

　　朱世清：總指揮

　　馬海山：副總指揮

　　高強(qiáng)：影像資料及通訊報(bào)道工作

　　金志明、吳春玲：負(fù)責(zé)震警信號(hào)及疏導(dǎo)宣傳

　　胡亞娟：負(fù)責(zé)一樓疏導(dǎo)工作

　　李春輝：負(fù)責(zé)二樓疏導(dǎo)工作

　　王艷蘋(píng)：負(fù)責(zé)三樓疏導(dǎo)工作

　　張秀麗：負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合學(xué)生

　　李勝男、裴雪松：負(fù)責(zé)輕傷處理

　　姜海燕：負(fù)責(zé)左樓口學(xué)生的疏導(dǎo)

　　葉衛(wèi)華：負(fù)責(zé)前樓口學(xué)生的疏導(dǎo)

　　于佳：負(fù)責(zé)后樓口學(xué)生的疏導(dǎo)

　　各班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的全程跟蹤參與并在本班隊(duì)伍最后撤離

　　五、安全疏散流程

　　當(dāng)聽(tīng)到震警信號(hào)后，師生們立即開(kāi)始演練，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。應(yīng)該做到：

　　1、聽(tīng)到第一次警報(bào)響，上課教師要迅速打開(kāi)教室門(mén)，并組織學(xué)生躲在墻角、課桌角下抱頭或頂書(shū)包躲避。

　　2、聽(tīng)到第二次警報(bào)后，各班要迅速集合成單路縱隊(duì)向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯按指令的順序，不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。高年級(jí)學(xué)生通過(guò)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)還有低年級(jí)小同學(xué)尚未撤到安全地帶要協(xié)助撤離。

　　3、要使學(xué)生明確：

　　1）生命是最最寶貴的，無(wú)論落下什么東西都不要回頭去找。掉落什么東西都不要彎腰去撿，防止踩踏。

　　2）有序是整個(gè)演練成功的關(guān)鍵，前面的同學(xué)要迅速，后面的同學(xué)要緊跟但一定不要慌亂奔跑擁擠或推搡，以免造成門(mén)口的堵塞或樓梯上的摔倒。

　　3）班容量大、桌子擺放必須靠墻的班級(jí)，靠過(guò)道一側(cè)的同學(xué)撤離時(shí)，一定要起身后將椅子順手推到課桌底下好給里面的同學(xué)騰出通道。

　　4）團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，不落下任何一個(gè)同學(xué)。

　　六、疏散的集中地點(diǎn)和路線

　　1、集中地點(diǎn)：后院操場(chǎng)，到操場(chǎng)后以班為單位按平時(shí)集會(huì)順序集合。

　　2、疏散路線：

　　1）從南側(cè)樓梯口撤離的班級(jí)：5.3、1.1

　　2）從前樓門(mén)撤離的班級(jí)：二樓所有班級(jí)（2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2）

　　3）從后樓口撤離的班級(jí)：一樓、1.2、5.1、5.2

　　三樓所有班級(jí)（6.1、6.2、6.3）

　　3、注意：

　　1)疏散途中：在樓內(nèi)要提醒學(xué)生抱頭速行，到室外要盡量避開(kāi)電線。

　　2)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，各班應(yīng)立即整隊(duì)，由班主任（或指定專(zhuān)人）清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

　　3)學(xué)生在疏散時(shí)，不要求穿著整齊，但要穿鞋。

　　4）整個(gè)演練過(guò)程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　七、演練結(jié)束

　　當(dāng)各班到集中地點(diǎn)經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

　　安全應(yīng)急預(yù)案3

　　為切實(shí)做好我校突發(fā)事故，險(xiǎn)情的預(yù)防和應(yīng)急救援工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)，使學(xué)生從小養(yǎng)成火災(zāi)防范意識(shí)，掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能。我校結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定消防安全演練實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領(lǐng)導(dǎo)和消防大隊(duì)的指揮下，由校突發(fā)事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。成立搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)指揮小組，按照學(xué)校制訂并實(shí)施的具體搶險(xiǎn)逃生救援方案，及時(shí)搶救和疏散人員，控制災(zāi)害發(fā)展。

　　使全體師生能夠迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安全區(qū)域，消除險(xiǎn)情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為使消防安全演練成功舉行，學(xué)校將實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　顧問(wèn)：消防大隊(duì)官兵

　　三、消防安全演練應(yīng)急救援人員職責(zé)分工（四個(gè)小組）：

　　1、滅火行動(dòng)組：

　　任務(wù)：林明禮負(fù)責(zé)切斷主電源；陳欽管負(fù)責(zé)消防栓的正常使用；余雷，朱眉負(fù)責(zé)消防瓶的使用；

　　火災(zāi)發(fā)生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護(hù)現(xiàn)常

　　2、疏散引導(dǎo)組：

　　任務(wù)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，分年級(jí)在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火災(zāi)現(xiàn)常每個(gè)學(xué)生要準(zhǔn)備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會(huì)學(xué)生使用，老師打開(kāi)教室前后門(mén)組織學(xué)生有序的沿走廊右側(cè)躬身撤離，先撤離到學(xué)校操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)在自己班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地，再安全有序的離開(kāi)操場(chǎng)，跑到學(xué)校外安全的地方。

　　一年級(jí)：

　　二年級(jí)：

　　三年級(jí)：

　　四年級(jí)：

　　五年級(jí)：

　　六年級(jí)：

　　撤離學(xué)生由余雷老師負(fù)責(zé)指揮，按照班級(jí)公共場(chǎng)地的區(qū)域進(jìn)入到安全處，各班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向余雷老師報(bào)告，陳欽管老師負(fù)責(zé)一二三年級(jí)教室撤離后的清查工作，林明禮老師負(fù)責(zé)四五六年級(jí)教室撤離后的清查工作。

　　第一負(fù)責(zé)人：上課時(shí)間當(dāng)堂教師為第一負(fù)責(zé)人，其余學(xué)生在校期間，班主任為第一負(fù)責(zé)人。

　　3.通訊聯(lián)絡(luò)組

　　任務(wù)：報(bào)警：119聯(lián)動(dòng) 報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)，事后上報(bào)情況。

　　4、安全救護(hù)組：

　　任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，配合120送往醫(yī)院救治。

　　演練結(jié)束。

　　預(yù)計(jì)：用時(shí)10分鐘。

　　說(shuō)明：時(shí)間未定另外通知屆時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管科室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)演練。

　　消防演練初步定在11月初。

　　xxx小學(xué)

　　安全應(yīng)急預(yù)案4

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展安全教育及安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，培養(yǎng)師生在遇到地震、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師和各部門(mén)間的協(xié)同能力，提升學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的處置能力。

　　二、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：石賀龍

　　副組長(zhǎng)：吳連

　　成員：賈學(xué)靜崔利鳳袁書(shū)芹夏鳳云孫金英王芳芳周彩芹

　　三、演練時(shí)間安排

　　1、9月15日下午分班演練(班主任自行安排時(shí)間作動(dòng)員講話(huà)和強(qiáng)調(diào)演練要求，并組織演練)。

　　2、9月16日下午分年級(jí)演練，學(xué)校組織驗(yàn)收。

　　驗(yàn)收分組名單：

　　第一組(負(fù)責(zé)驗(yàn)收1、2、3年級(jí))：石賀龍吳連

　　第二組(負(fù)責(zé)驗(yàn)收4、5、6年級(jí))：賈學(xué)靜

　　3、9月17日下午3：00——3：30全校正式演練。

　　四、演練地點(diǎn)

　　各班教室至學(xué)校大操場(chǎng)

　　五、演練對(duì)象

　　全體師生

　　六、演練操作程序

　　1、學(xué)校統(tǒng)一通過(guò)廣播系統(tǒng)發(fā)布信號(hào)。廣播發(fā)出訊息后各班主任老師立即通知本班學(xué)生，以最快速度有順序有組織向操場(chǎng)規(guī)定位置疏散。在撤離過(guò)程中各班根據(jù)責(zé)任教師引導(dǎo)，按照預(yù)定疏散路線迅速撤離樓外。

　　2、從教室內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從教室內(nèi)撤離出的.學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。

　　3、學(xué)生全部撤離教室后，責(zé)任教師方可離開(kāi)崗位;其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則，按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。

　　4、演練結(jié)束后按集會(huì)返回程序及路線返回教室。

　　七、疏散線路及順序

　　按早操(即集會(huì))的線路到達(dá)操場(chǎng)。

　　八、分工安排及職責(zé)

　　(1)演練總指揮：石賀龍

　　(2)各班主任老師帶本班學(xué)生撤離。

　　(3)其他崗位人員安排：大操場(chǎng)引導(dǎo)老師：集合指揮：袁書(shū)芹寫(xiě)作模板

　　人數(shù)匯總：賈學(xué)靜(班主任到操場(chǎng)后負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)，向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)清點(diǎn)師生人數(shù)，向石校長(zhǎng)匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。)

　　(4)醫(yī)療準(zhǔn)備：學(xué)校醫(yī)務(wù)箱

　　(5)廣播、照相：崔利鳳

　　(6)各年級(jí)協(xié)調(diào)員：

　　一年級(jí)：裴銀環(huán) 二年級(jí)：夏鳳云三年級(jí)：張鵬超四年級(jí)：孫金英五年級(jí)：周彩芹六年級(jí)：王芳芳

　　九、注意事項(xiàng)

　　(一)應(yīng)急疏散演練基本要求：

　　1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。

　　2、學(xué)會(huì)自護(hù)，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

　　3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。

　　4、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由班主任清點(diǎn)人數(shù)，向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，校領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)報(bào)告情況。

　　(二)教師注意事項(xiàng)：

　　1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。

　　2、聽(tīng)到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。

　　3、演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生做到：聽(tīng)到信號(hào)后學(xué)生在老師指導(dǎo)下立即從前后門(mén)撤離出教室，并在教室外自行排成四列隊(duì)形。班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好地總結(jié)。

　　(三)學(xué)生注意事項(xiàng)：

　　1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。演練時(shí)，留在教室里，伏在課桌上，不得隨意走動(dòng)。

　　2、參加演練的同學(xué)不得穿拖鞋、長(zhǎng)裙等，以免摔倒。

　　3、聽(tīng)到疏散命令后，要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)不許說(shuō)話(huà)，動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后、推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。

　　4、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

　　5、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告匯總?cè)藬?shù)老師，之后由領(lǐng)導(dǎo)小組處理。

　　安全應(yīng)急預(yù)案5

　　一、演練目的

　　為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)難發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低災(zāi)難帶來(lái)的損失，從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組： xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　（1）現(xiàn)場(chǎng)指揮： xxx、xxx

　　（2）班級(jí)組織指揮：各班教師

　　2、現(xiàn)場(chǎng)分工：

　　（1）警鈴信號(hào)組： xx

　　（2）醫(yī)務(wù)組：xxx（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）

　　（3）疏散防護(hù)組： xx

　　三、演練時(shí)間及具體要求

　　1、演習(xí)時(shí)間

　　20xx年12月3日（具體時(shí)間聽(tīng)報(bào)警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）

　　2、演練人員