【熱門】幼兒園的邀請(qǐng)函四篇
邀請(qǐng)函寫作要簡(jiǎn)要精練、語(yǔ)意連貫、首尾呼應(yīng)，符合禮儀文書的行文要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們經(jīng)常會(huì)用到邀請(qǐng)函，擬起邀請(qǐng)函來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的幼兒園的邀請(qǐng)函4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園的邀請(qǐng)函 篇1
親愛的爸爸媽媽們：
你們好！
6月24日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)讓您見證我們?cè)谟變簣@成長(zhǎng)的日子。明天下午幼兒園三個(gè)畢業(yè)班將舉行匯報(bào)表演，活動(dòng)過(guò)程中三個(gè)大大班將打破班級(jí)界限，我們將在一起用各種形式展示所到的本領(lǐng)。
活動(dòng)安排：
一、時(shí)間：20xx.6.24（下周二）下午2:30
二、地點(diǎn)：二樓舞蹈廳。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)期末匯報(bào)會(huì)。 2學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。
四、請(qǐng)您配合：
1、請(qǐng)為孩子穿上（上學(xué)啦）那套園服。
2、在活動(dòng)期間，請(qǐng)您把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)位置，以免影響到孩子的正常活動(dòng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)安班上老師安排，到指定地點(diǎn)召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參加！謝謝您的支持！
幼兒園的邀請(qǐng)函 篇2
驚蟄過(guò)后，盛夏悸動(dòng)，驚蟄仿佛是盛夏的一個(gè)愿望，而盛夏就是伴隨著端午的`到來(lái)這個(gè)愿望就要升騰了。今年的龍舟水帶來(lái)的影響似乎也在印證古人毒月惡日的說(shuō)法，而先人們更是用他們的智慧在漫長(zhǎng)的歷史中創(chuàng)造了傳統(tǒng)節(jié)日的圖騰祭祀文化并固定下來(lái)。端午是太陽(yáng)的節(jié)日，太陽(yáng)可以驅(qū)邪，所以端午也是驅(qū)邪的節(jié)日。同樣節(jié)日慶典也是學(xué)校的文化節(jié)氣，是學(xué)校生命中的重要時(shí)刻，我們一年年、一代代師幼們不斷重復(fù)進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日的慶典儀式，使節(jié)日作用于我們的心靈，將文化和文化之根聯(lián)系起來(lái)，喚起我們內(nèi)心的神圣、莊嚴(yán)與尊重，讓我們?cè)谶@自然節(jié)奏中，聯(lián)結(jié)在一起凝聚成一股持續(xù)向上的力量!
在今年的慶典中，我們依然承襲端午辟邪除瘟，祝福納吉的習(xí)俗。在慶典前兩周，關(guān)于端午的歌謠已經(jīng)開始在各班廣為傳唱了，為慶典而作的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作也已拉開序幕。到了慶典這一天，早上老師將艾葉掛在門楣，帶上著孩子們一起動(dòng)手做草木染雞蛋。巧手媽媽們縫香包、包粽子、做艾耙。到了傍晚，爸爸媽媽們來(lái)了，一起等待，一起聽偶戲，一起到操場(chǎng)看表演老師們唱起動(dòng)聽的旋律、爸爸們舞動(dòng)龍姿、媽媽們跳起輕快的竹桿舞。來(lái)到互動(dòng)區(qū)域大家一起編五彩繩，編網(wǎng)兜，系香包，嘗艾耙，吃粽子，節(jié)日的氛圍在老師之間、班級(jí)之間、家園之間，漫延開來(lái)，包裹著孩子們，包裹著我們，越來(lái)越濃，滋養(yǎng)著每一個(gè)在場(chǎng)的我們
端午慶典流程：
時(shí)間：6月6日～8日晚上 17：20～18：45
地點(diǎn)：育德幼兒園
17：20～17：30 入園(請(qǐng)家長(zhǎng)提前5分鐘在幼兒園門口排隊(duì)等待，并在本班老師指引下安靜、有序的進(jìn)入偶戲屋)
17：30～18：00 偶戲演出(請(qǐng)留意本班參加端午慶典時(shí)間、觀演偶戲地點(diǎn)及劇目)
6月6日(周一)：大大班、百 合 班(偶戲屋：櫻桃班教室《白蛇傳》)海棠班、梔子花班(偶戲屋：梔子花班教室《龍舟女兒》)6月7日(周二)：小荷班、玫瑰班(偶戲屋：櫻桃班教室《白蛇傳》)蘭花班、櫻桃班(偶戲屋：梔子花班教室《龍舟女兒》) 6月8日(周三)：蒲公英班、向日葵班(偶戲屋：櫻桃班教室《白蛇傳》)薰衣草班、太 陽(yáng) 班(偶戲屋：梔子花班教室《龍舟女兒》)
18：00～18：30 戶外表演時(shí)間(聽到咚、咚、咚的敲鼓聲，請(qǐng)隨本班老師指引前往操場(chǎng)觀看表演。家長(zhǎng)是兒童首要責(zé)任人，請(qǐng)您照顧好自己孩子的安全及需求)。
18：30～18：50 戶外慶典活動(dòng)時(shí)間(您可以與孩子一起參加各項(xiàng)戶外慶典活動(dòng)，包括：編五彩繩、編網(wǎng)兜、做香包、點(diǎn)艾葉水，吃端午粽子和艾耙。)
18：50～19：00 歌曲結(jié)束(讓我們拉起圓圈，在歌聲中相伴回家)
幼兒園的邀請(qǐng)函 篇3
各兄弟學(xué)校:
為推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革和培養(yǎng)青年教師。容桂小學(xué)、南環(huán)小學(xué)、紅旗小學(xué)、細(xì)滘小學(xué)、振華小學(xué)五校聯(lián)盟定于20xx年5月4日全天，在容桂小學(xué)（康富校區(qū)科藝樓“智能錄播室”）舉行聯(lián)盟學(xué)校數(shù)學(xué)青優(yōu)課比賽，誠(chéng)邀街道小學(xué)數(shù)學(xué)中心
教研組成員和各兄弟學(xué)校數(shù)學(xué)教師前來(lái)觀摩和指導(dǎo)。
容桂小學(xué)、南環(huán)小學(xué)、
紅旗小學(xué)、細(xì)滘小學(xué)、振華小學(xué)
20xx年4月28日
五校聯(lián)盟數(shù)學(xué)青優(yōu)課評(píng)比安排表
評(píng)委：鄧國(guó)強(qiáng)、張麗雪、聯(lián)盟校每校1人，共7人。
幼兒園的邀請(qǐng)函 篇4
親愛的家長(zhǎng)下午好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又將接近尾聲。本學(xué)期中您是否有每天停下腳步和老師進(jìn)行溝通交流，是否有注意到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，是否了解孩子在園的一日生活流程和學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有，那么機(jī)會(huì)來(lái)了，太陽(yáng)級(jí)（9號(hào)、16號(hào)）啟蒙、星星、月亮級(jí)（xx號(hào)、15號(hào)）將舉行家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)啦！本學(xué)期的半日活動(dòng)為了讓家長(zhǎng)真正的了解和參與到幼兒的一日活動(dòng)中，我們將分為兩天舉行，將班級(jí)的家長(zhǎng)人數(shù)分為兩天入園和幼兒一起活動(dòng)，您可以在兩天中抽出一天時(shí)間來(lái)園，并提前和老師報(bào)名，如果沒(méi)有提前報(bào)名的家長(zhǎng)，將由老師隨機(jī)安排。入園和離園時(shí)間是：7:30-11:20！
溫馨提示：為了不影響幼兒正常的學(xué)習(xí)生活，活動(dòng)順利進(jìn)行。請(qǐng)關(guān)注以下提示。
一：參加本次活動(dòng)的對(duì)象盡量是寶寶的爸爸媽媽，在活動(dòng)前要與孩子溝通好，準(zhǔn)時(shí)參加開放日活動(dòng)，并能堅(jiān)持到最后，但同時(shí)教育孩子要配合老師積極參與活動(dòng)。
二：進(jìn)入班級(jí)后，請(qǐng)您把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到靜音狀態(tài)，不要再教室內(nèi)接聽電話及隨意走動(dòng)；如果要拍照要關(guān)閉閃光燈。 三：活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)可能會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來(lái)與平時(shí)有些反差，家長(zhǎng)應(yīng)保持良好的心態(tài)，當(dāng)孩子表現(xiàn)突出時(shí)“不驕”；當(dāng)孩子表現(xiàn)失常時(shí)”不燥”，當(dāng)孩子表現(xiàn)落后時(shí)“不氣餒”，不要干涉孩子的活動(dòng)。
四：請(qǐng)我們的家長(zhǎng)不要拿自己的孩子盲目地與同伴攀比，請(qǐng)尊重和允許孩子存在的個(gè)別差異。我們要用贊許的眼光看待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給與鼓勵(lì)，讓我們的孩子更加自信地成長(zhǎng)。
五：在活動(dòng)中，因考慮到時(shí)間關(guān)系，可能不是每位孩子都有單獨(dú)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解。
六：請(qǐng)家長(zhǎng)在11:20之前自行離開幼兒園，以免影響寶寶的進(jìn)餐！
七：本次活動(dòng)我們以為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了早餐和水果餐，如果您是一位環(huán)保主義者，請(qǐng)自己帶水杯來(lái)園接水喝。
最后感謝您對(duì)我園工作的理解，也期待您能一如既往的支持我們的工作！祝您生活幸福！
金寶寶幼兒園
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