小學安全教育演講稿

時間：2023-08-29 14:47:49 演講稿我要投稿

[優]小學安全教育演講稿

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學安全教育演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優]小學安全教育演講稿

小學安全教育演講稿1

各位老師：

　　家長好！

　　說實話這是我第一次上臺談孩子的教育，當時吳老師打電話給我的時候我覺得真的有點難為我了，我文化水平不高，說出來怕大家見笑，說得不好之處請大家見諒，只當是大家互相交流了。

　　不知不覺孩子都成了青少年了，一直以來我和我愛人都挺重視對孩子的培養，我們一直對孩子說的一句話是：要成材先成人。在世界上其實做人是最難的，就算你的成績再好不會做人的話也是失敗的。孩子小學的時候我其實也挺重視每次的成績，也會經常采用一些高壓的政策，但得出來的效果反而事與愿違，隨著孩子的漸漸成長，我也會反思自身的教育方式，孩子學習不太理想的時候我也不再打罵了，鼓勵和循序誘導是我現在的方式。“好孩子是夸出來的`”這句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話，我現在也經常用在我的孩子身上，成績的好與壞只是暫時的，要讓孩子自身知道自身的優點和不足，才能讓他在學習的道路上穩步地前進。當時孩子剛剛考進一中的時候，其實說真的我心里是挺遺憾的，也責怪過他，就差這么一點點，沒考入二中，但經過孩子近一年半的學習和對二中初中部的各方面的對比，我現在真的很慶幸孩子能進入一中，能有這么全心全意為學生著想的學校和老師，我也很放心。我記得去年第一次來開家長會的時候，吳老師說的一句話讓我很動容，當時吳老師眼眶中都是淚水的說：我把班上的學生當成是自身的孩子，而為了這些學生沒把自身的孩子管好。我當時聽著真的是很心酸也很感激，謝謝您吳老師及其他的各位老師！

　　雖然我的孩子學習成績在班上也只是中等，但我相信在各位老師的幫助和指導下，他肯定會在學習的道路上奮勇向前，所有一中實驗班的學生在高考的時候一定會為一中爭光，為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽，謝謝

小學安全教育演講稿2

老師們、同學們：

　　今年是第xx個全國中小學安全宣傳教育日，今年的主題是：“加強疏散演練，確保學生平安”，校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業；它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工做的基礎和前提。

　　在第21個全國中小學安全教育日來臨之際，對全校學生提出以下要求：

　　1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。

　　2、課間不要做危險動作，要做無危險的正當游戲。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。

　　3、中午就餐時，進入食堂要排隊，有秩序進入不能擁擠。

　　4、不準在教室里、校園內互相追逐、吵鬧。進出教室時，也不能擁擠，要有秩序的進出，發揚大同學讓小同學先進出。

　　5、上課期間，特別像體育課、活動課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴禁事故發生。

　　同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！我的演講到此結束，謝謝大家！

　　全國中小學生安全教育日講話稿堅決不搭乘無營運資質的“黑車”和無安全保障的摩的。

　　二、遵守學校規章，確保在校安全在校期間，要自覺遵守學校一切規章制度，課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬樓道欄桿、學校圍墻、下水管道、建筑物窗戶等。嚴禁亂動電源插座和私自使用用電器，嚴禁觸碰裸露的電線、電纜，嚴禁寄宿生私自外出，不將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內，下晚修應及時回宿舍就寢，不在無燈光處逗留；在遇到災害性臺風、暴雨等惡劣天氣時，要聽從學校的統一安排等。

　　平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。

　　三、重視疏散演練，提高避險能力汶川大地震時，桑棗中學緊臨著災情最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的.特大地震中，師生無一人傷亡。因為該校從20xx年開始，每學期都要組織一次緊急疏散演練。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。汶川地震后，我校每學期都組織一次應急疏散演練。希望同學們通過演練，學會避險、逃生的方法，記住自己所在班級的撤離路線，從而提高自救、防護的能力。在這里，也希望相關學科的教師們能重視防震減災教育，并將逃生、自救的一些常識滲透于日常教學中，進一步提高學生抗擊各種突發災害的應變能力。

　　學校要求同學們不玩火、不戲水，愛護公共消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水常識性知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

　　這里，我想對女同學說幾句：放學后要按時回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，未經家長允許不得在外（包括親戚和同學家）過夜，受到不法侵害時及時撥打報警電話尋求幫助。

　　同學們，安全教育是生命教育，我們不但要牢固樹立安全意識，更重要的是要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，鍛煉自護自救能力。同學們，生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關心、呵護、需要你們的人。

　　讓我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們遠離危險、一生平安！

　　謝謝大家！

小學安全教育演講稿3

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！你們知道全國中小學安全宣傳教育日這個節日嗎？自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。今天是全國中小學安全宣傳教育日，1996年2月，國家教委、公安部等六部委根據造成安全傷亡的主因是安全事故，聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。今年安全教育圍繞是“普及安全知識，提高避險能力”。校園安全與我校師生密切相關，它關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業，也關系到我們老師能否在一個安全的環境里教書育人。因此，我們要打造“和諧、平安”校園，時刻清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，要求同學們時刻牢記：

　　1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人；如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來；嚴禁從樓梯的扶梯上滑下來。

　　2、課間不做危險游戲，不在校園內互相追逐、打鬧。

　　3、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師指揮、服從老師安排，不做危險動作。

　　4、進出廁所、教室時，不擁擠、講秩序，放學時要切斷電源。

　　5、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的'方法，提高面對危險時自救、自護能力。

　　6、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學們進出，停車時要在接送點之外。

　　7、要注意飲食安全。不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒。

　　老師們，同學們：百善文明為先，萬思安全最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動起來，努力提高安全意識、增強自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對自己負責、為他人著想，共同營造一個安全的學習環境和生活環境！

小學安全教育演講稿4

　　校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此，我們懷文中學提出了校園無小事，事事見安全，安全責任大，關系你我他的安全工作理念，以人為本做好學校的安全工作。

　　在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃?做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生…

　　中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經營現象較為普遍，從業人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。

　　校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織安全專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識;通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力;推行安全教育周，舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創意建議予以獎勵;組織學生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，如安全警示語征集活動中，涌現了諸如不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好樓梯非跑道，上下勿奔跑等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。

　　中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的`第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善于發現，善于解決才行。

　　校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。

【小學安全教育演講稿】相關文章：