消防安全常識(shí)優(yōu)秀演講

消防安全常識(shí)優(yōu)秀演講1

老師同學(xué)們：

　　早上好!我是高一(13)班的陳xx。今天我要演講的主題是《校園消防安全》。

　　眾所周知，學(xué)校是人員密集的場所，是學(xué)生聚集的地點(diǎn)，一旦發(fā)生火災(zāi)極易發(fā)生群死群傷的事故，危害十分嚴(yán)重。

　　20xx年11月14日早晨，上海商學(xué)院xx校區(qū)學(xué)生宿舍樓602室發(fā)生火災(zāi)，4名女學(xué)生分別從陽臺(tái)跳下逃生，不幸當(dāng)場遇難，場面慘不忍睹;20xx年5月16日，廣州市的一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，造成8名正在準(zhǔn)備高考的學(xué)生死亡，25人受傷……一起起學(xué)校火災(zāi)，用血的教訓(xùn)為我們敲響了學(xué)校防火工作警鐘，敲響了學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)的警鐘。人們?cè)诙笸笸聪е�余，更�?yīng)該珍惜用生命的代價(jià)換來的警示。

　　其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谛�園中面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰時(shí)，只要冷靜機(jī)智地運(yùn)用火場自救與逃生知識(shí)，就有極大可能挽救自己的生命。因此，了解校園中的`火災(zāi)隱患，了解如何防患于未然，如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)成為了我們不可或缺的知識(shí)。下面就讓我為大家介紹一些學(xué)校消防安全知識(shí)吧!

　　一校內(nèi)火災(zāi)隱患

　　三中是一所內(nèi)宿制學(xué)校，所以教學(xué)樓與學(xué)生宿舍區(qū)成為了我校的消防重點(diǎn)。隱患如下：在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不按操作程序操作化學(xué)危險(xiǎn)品，學(xué)生食堂用火不慎，違規(guī)抽煙。在宿舍充電不及時(shí)切斷電源，私拉電線使用違規(guī)電器，點(diǎn)蚊香等等。

　　二發(fā)生火災(zāi)后如何撲救

　　我們應(yīng)利用學(xué)�，F(xiàn)有的滅火器消防栓消防卷盤等器材進(jìn)行撲救，及時(shí)撥打“119”火警電話。在報(bào)警時(shí)保持冷靜，說清起火單位名稱及地址起火樓層位置起火物品火勢(shì)大小有無人員被困等，并留下報(bào)警人姓名和聯(lián)系電話。

　　三如何使用干粉滅火器

　　首先，拔去保險(xiǎn)栓。然后站在著火區(qū)上風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向，手握滅火器橡膠噴嘴，對(duì)向火焰根部。將滅火器上部手柄壓下，滅火劑噴出滅火，滅火后應(yīng)注意觀察，防止復(fù)燃。滅火時(shí)，滅火器要保持直立，不宜水平或顛倒使用。

　　四如何在火災(zāi)中逃生和疏散

　　(1)在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。

　　(2)將浸濕的大衣棉被毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點(diǎn)。

　　(3)如果走廊或?qū)﹂T隔壁的火勢(shì)比較大，無法疏散，可退入一個(gè)房間內(nèi)，可將門縫用毛巾毛毯棉被褥子或其它織物封死，防止受熱，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。

　　(4)實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。用水潑在門上地上，進(jìn)行降溫，或?qū)⑺畯拈T縫處向門外噴射，達(dá)到降溫或控制火勢(shì)蔓延的目的。

　　(5)如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用房屋的陽臺(tái)水溜子雨蓬逃生，也可采用繩索消防水帶或床單撕成條連接代替，但一端要牢牢固定在重物上，再順著繩索滑下。

　　(6)如果身上的衣物著火，應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時(shí)，一定不能用水澆，以防感染。

　　(7)如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

　　聽了這么多，相信同學(xué)們對(duì)消防安全有了更深的了解�？傊�，我校師生應(yīng)具備“檢查消除火災(zāi)隱患”“組織撲救初起火災(zāi)”“組織人員疏散逃生”“消防宣傳教育培訓(xùn)”這四個(gè)消防基本能力。本周二國務(wù)院安監(jiān)總局將對(duì)我校師生的消防安全知識(shí)掌握情況進(jìn)行抽查，希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

　　消防安全，從我做起。希望大家對(duì)自己和他人的生命負(fù)責(zé)，從心底里重視消防安全。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

消防安全常識(shí)優(yōu)秀演講2

　　在古希臘神話中，天神普羅米修斯為了解除人類沒有火種的痛苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來了光明與智慧。火創(chuàng)造了人類自身的進(jìn)化機(jī)緣,火也以它無盡的熱力推動(dòng)著工業(yè)文明時(shí)代前進(jìn)的腳步。然而，火也曾釀造了無數(shù)巨大而無情的災(zāi)難,把多少美好的東西甚至生命化為了灰燼。在當(dāng)今社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)十億多元。然而這些血淋淋的數(shù)字，有百分之九十以上，是因?yàn)槿藗兊南�防安全意識(shí)淡薄，對(duì)生命漠視，追求一時(shí)利益所釀成的惡果。

　　相信在很多人的記憶深處都會(huì)有幾個(gè)關(guān)于火的悲劇,而對(duì)于我，身為一名教師，一個(gè)母親，每當(dāng)想到16年前發(fā)生在新疆克拉瑪依那場震驚中外的大火，我的心似乎在滴血，我的眼睛都會(huì)禁不住留下淚水。一九九四年十二月八日這一天，新疆克拉瑪依市組織全市各中小學(xué)校700多名如花似玉，能歌善舞的中小學(xué)生，在克拉瑪依市友誼館舉行專場文藝演出。孩子們穿著漂亮的演出服，在老師的帶領(lǐng)下興高采烈的來到了會(huì)場。演出開始了，孩子們的精彩表演使現(xiàn)場氣氛熱烈，充滿了歡聲笑語。當(dāng)演出進(jìn)行到第二個(gè)節(jié)目時(shí)，舞臺(tái)上方的一盞照明燈烤燃了附近的紗幕，坐在前排的人們聞到了一股淡淡的焦糊味道。但很多人當(dāng)時(shí)并不以為然，認(rèn)為僅僅是一個(gè)不和諧的小插曲，演出仍然繼續(xù)著。突然間高高的幕布帶著火苗向人們?cè)蚁聛恚�而由于�?dāng)時(shí)電工被派出差，火情沒有得到及時(shí)處理，大火迅速蔓延至劇廳。頃刻間，電線短路，所有燈光瞬間完全熄滅，劇場里一片黑暗，到處是滾滾濃煙，各種毒氣向人們撲過來，使人們沒有辦法呼吸，人們混亂了，生存的本能開始讓人們瘋狂逃竄。教師們嘶啞地叫喊著，組織學(xué)生們逃生，他們就著火光拼命地沖向各個(gè)門口。但是，他們?cè)趺匆矝]有想到，原本開著的卷簾門突然掉落下來，而其它七個(gè)供人逃生的安全門全都死死關(guān)閉著，掌管鑰匙的工作人員卻不知道去向。此時(shí)的友誼館變成了一個(gè)完全封閉的大火爐，外面的人進(jìn)不去，里面的人出不來。我實(shí)在無法想象當(dāng)時(shí)被困在里面的那些無辜的孩子們是承受著多大的恐懼和疼痛;我無法想象那些可敬的老師們，是忍受著怎樣的疼痛來保護(hù)自己心愛的學(xué)生的�？蓛H僅過了二十幾分鐘，一切都結(jié)束了。烈火濃煙毒氣很快地奪去了一個(gè)又一個(gè)生命。只留下了一組觸目驚心的數(shù)字∶火災(zāi)共釀成325人死亡，132人受傷，死者中288人是學(xué)生，另外還有36名，是與學(xué)生共生死的老師。人們后來發(fā)現(xiàn)許多老師的遺體，不是張開雙手拉學(xué)生，就是撲在學(xué)生的身上——老師們?cè)谖ｋy時(shí)刻，是在以自己的血肉之軀，在最后掩護(hù)孩子!

　　事后經(jīng)立案偵查證實(shí)，這起特大火災(zāi)的發(fā)生是由于部分人嚴(yán)重違反規(guī)章制度，工作嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，玩忽職守造成的。首先劇場領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)重違反了消防安全管理規(guī)定，對(duì)消防部門的'三次防火安全檢查中提出的問題不加整改，對(duì)舞臺(tái)幕布曾多次發(fā)生過的火災(zāi)險(xiǎn)情，沒有采取措施消除隱患;再則劇場負(fù)責(zé)人明知?jiǎng)�場有演出活�?dòng)，還將電工派外出差;而劇場工作人員沒有履行應(yīng)盡的職責(zé)，演出現(xiàn)場有八個(gè)門卻只打開了一個(gè)，并在火災(zāi)發(fā)生時(shí)沒有打開其它七個(gè)安全門，而是忙于自己逃跑。這些，不正是因?yàn)橐恍┤说南�防安全意識(shí)淡薄，忽視存在的消防安全隱患漠視生命，而造成的慘劇嗎?火災(zāi)發(fā)生至今已有16年了，活在思念里的家長說，16年很長，難熬。經(jīng)歷過就不可能忘記。受傷的孩子說，16年很短，每天都是一樣的日子，天天都像在過昨天，在火災(zāi)中受傷最重的八個(gè)孩子至今還躺在醫(yī)院。16年，對(duì)克拉瑪依很多人來說，只不過是歲月的交替。他們說，忘記是為了更好地活著。但是，真的會(huì)輕易忘記嗎?朋友們，火災(zāi)帶來的危害，其實(shí)人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。

　　那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個(gè)人的警醒，這一切是值得我們銘記一生的教訓(xùn)。讓我們從各種悲劇中猛醒吧!讓我們攜起手來共同提高全民消防安全意識(shí)，讓消防知識(shí)走進(jìn)千家萬戶。決不能讓歷史的悲劇再次重演。請(qǐng)記住“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”為了我們美好的家園，讓我們行動(dòng)起來，共同關(guān)注消防。為了保護(hù)你我和他人的平安幸福，讓我們共同努力吧!

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