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靜心讀書優秀主題演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的靜心讀書優秀主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
靜心讀書優秀主題演講稿1
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯。要說咱們班的閱讀之星，想都不用想，一定非季燕莫屬。
咱們班的季燕!嘖嘖!那可真是沒話說，用一個詞概括：多才多藝!看她那一雙水靈靈的大眼睛，就知道這丫頭不簡單。她不但多才多藝，身上還帶著一絲文雅，她寫的作文總是別有一翻韻味，這都歸功于她的閱讀。
在教室里，在走廊里，經常能看到她捧著書認真閱讀的身影，是那么認真，那么癡迷。那一天，我仍記憶猶新：“叮鈴鈴”，下課鈴了。上了一節課，腰、腿、腦三者聯盟大抗議，現在終于解放嘍! 一想到外面那奔放而又放開手的快樂，就讓人“饞延欲滴”。咦?季燕人呢?她去干嘛去了?一連串的問題像鍵盤一樣探出了小腦袋……這個小迷星肯定又在看書，上去瞧瞧!果然不出所料，只見她雙手捧著一本書，雙眼目不轉睛的盯著書本，一會哈哈大笑，一會眉頭緊皺，一會焦急萬分。大聲喊道：“還!看!書!地!震了!”本以為她會向往常一樣嘰里呱啦地說一堆大道理，什么書中自有黃金，書中自有顏中玉。可她卻說：“地震怎么啦?騙人的'吧?”她仍平淡無奇。倒是我倍感意外，平時活潑亂跳的季燕竟如此安靜，可見有多么大的魅力呀! 這樣一個書迷，你們喜歡嗎?
靜心讀書優秀主題演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
古代詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神!”到了現在，我才真正明白了這句話的含義。書，能吸引住我的心? 不知從何時開始，我迷上了閱讀，一本厚厚的書，我一天就能看完，有了第一次，就會有第二次，第三次，第四次? 那是一次星期五，我一個人去梅尼書城看書，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《絕境狼王》的書，開始閱讀了，當讀到了里面的主人公掉到了翻滾的河水里掙扎時，我真是感覺自己親眼所見，于是，我一個不小心就掉進了故事的海洋，那些文字魚兒在我身邊游來游去，伴我度過了整個下午的時光。
它們游成了一句句通順的話，它們游成了一篇篇刺激的故事，它們游成了一本本有趣的好書!故事中的人頑強不屈的精神，我非常佩服。他們總是能在黑暗中遇見星光，能在困難中看見希望，能在成長的旅途中堅持自己的'夢想，不知不覺間，時間到了，我要回家了，可是，我又一次讓老爸的錢袋變癟了——我買下了那本書。
閱讀不僅僅能給你帶來快樂，更能讓你的知識水平提高，還會讓你更善于寫作。自從迷上了閱讀，我的作文水平突飛猛進有了很大的提高，已經能出口成章了，媽媽再也不用擔心我的作文了! 閱讀，也使我明白了很多道理。以前的我，遇見了一點點的困難都會退縮，而現在，我不會了!因為我在書中讀到，“困難就像彈簧，你弱它就強。”我會勇敢的戰勝困難，克服困難，打敗困難后，我心中也很快樂。
讀一本好書，能使我感到快樂，書中的情景，能讓我身臨其境，讓書，伴我走向更加美好的明天!
靜心讀書優秀主題演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好!
“書是全世界的營養品�！边@話一點不假，從書中，我不斷地汲取營養，它滋養著我，使我茁壯成長。
我愛讀書，因為書能豐富我的知識。從書中，我了解了祖國悠久的燦爛文化，也看到了當今世界科學技術的迅猛發展。透過書頁，一個五彩繽紛的世界展現在我的眼前，是那么美麗。
我愛讀書，因為書讓我懂得了許多道理。我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我敬佩居里夫人好學的態度，為科學不惜獻身的精神。我懂得了痛，我鄙視國王的愚蠢，我憎恨日本侵略者的橫行霸道。
我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。一個個英雄人物為了祖國和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血。這些人物的.優秀品質深深感動和教育了我，他們是我學習的榜樣，是他們讓我樹立了遠大的理想。
每天一有時間，我就會沉浸在書海之中，樂不可支。我時而化成一條可愛的小魚，在書中暢游，飽覽祖國的壯麗山河;我時而又變成了一朵亮麗的小花，肆意吮吸著甘露。我時而還會變成一只展翅飛翔的蜜蜂，到處采擷著花粉。
沒有書，世界將黯然失色;沒有書，生活將索然無味;沒有書，我將了無生趣。朋友們，愛書吧!擁有書，你就會擁有快樂，擁有書，你就會擁有智慧，擁有書，你才會擁有美好的明天!
靜心讀書優秀主題演講稿4
親愛的老師和同學們：
大家好!我是何山小學61班的魯鵬。首先，歡迎大家參加我校的經典朗誦演講比賽“讀古往今來創造書香校園”�！暗茏樱ト恕５谝恍ⅲ诙\信。”“生命的開始，自然是美好的。性相似，Xi襄垣�！薄谤Z鵝鵝，宋湘田歌。白發浮綠水，紅掌定清浪�！币贿M校門，我就聽到了讀書的聲音，那聲音是那么的清晰響亮，回蕩在整個校園. 這就是我們早上讀書，下午讀書的方式。我們學校有各種形式的讀經，每天早晚至少有20分鐘的閱讀時間，讓我們能夠閱讀中國經典，讓優秀的民族精神流淌在我們每個人的血液中，讓民族文化智慧支撐著我們學生人格的脊梁。學校領導通過創建“學術校園”來影響學生，然后在不久的將來創建“學術家庭”，創建“學術國家”!為此，學校領導非常重視經典閱讀氛圍的營造。每個星期五下午，都有師生一起閱讀的活動。在學校里，樓梯上可以看到中國古典文化——，門窗上有宣揚儒家文化的經典語句;教學區和墻上有宣傳古典文化的'地圖. 學生們非常喜歡這寶貴的上午背誦和下午閱讀時間。有時候學生會覺得經典的文章很難理解，但是老師會用簡單的語言給我們講解，并添加生動的例子。學校還組織了各種形式的背讀小組和幫助小組，在競爭中學習，在學習中競爭;在快樂中閱讀，在閱讀中欣賞快樂。這樣，學生越來越喜歡閱讀。穿越歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我們品味著唐詩宋詞，我們吟誦著優美的詩句，中國古典的鏗鏘韻致還在耳邊回響，中國古典的永恒魅力還在心中蕩漾。知識靠積累。沒有記憶，就沒有積累。記憶訓練是智力發展的重要手段。只有通過閱讀、背誦和記憶，學生才能開闊視野，積累知識，從而提高語文能力，養成閱讀習慣。我們學校根據每個人的年齡特點，針對每個年級提出閱讀文章的建議，讓我們在閱讀的聲音中成長! 在我們學校，每節課前讀經典已經成為一種習慣，老師深厚的文化底蘊更增添了兒童書墨的芬芳。讀經典，也促進了我們人才的全面發展。讀經也對名人文化起到了很大的推動作用，也成為我們學校一道亮麗的風景。
學校將沿著“親近中國經典，閱讀中國經典”的道路，繼續品味中國經典的千年韻，感受中國經典的永恒情懷。背誦經典讓民族精神流淌在我們的血液里;背誦經典讓中國文化支撐起我們人格的脊梁。讓中國詩歌藝術之花在學生生活中永遠芬芳，讓五千年文化的血液在960萬中國永遠傳承下去!
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