夢想的優(yōu)秀演講稿
演講稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編收集整理的夢想的優(yōu)秀演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想的優(yōu)秀演講稿1
美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無限的激情。如果說夢想是一顆種子，那必須由我們自己精心澆灌使它生根發(fā)芽、茁壯成長，你們會(huì)用什么去澆灌它呢？我想接下來我給大家講的這個(gè)故事或許會(huì)給大家一些啟發(fā)。
故事是關(guān)于我國歷史上一位非常卓越的科學(xué)家——沈括小時(shí)候的事。沈括自幼勤奮好學(xué)，有一天，當(dāng)年幼的沈括讀到“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這句詩時(shí)，他的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)：“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”為了解開這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番。當(dāng)時(shí)正是四月暮春天氣，山下庭院中的桃花紛紛謝落，已是“綠肥紅瘦”。然而，當(dāng)小沈括和孩子們爬上城郊的山峰時(shí)，那漫山遍野的桃花卻開得正艷。沈括凝視著那片紅霞似的桃花，心中若有所思。突然，一陣山風(fēng)猛地吹過，凍得沈括和小伙伴們瑟瑟發(fā)抖，此時(shí)，他茅塞頓開：原來溫度不同，植物生長的情況也不同，山上的溫度比山下要低很多，因此花季才比山下來得晚呀。沈括就是憑借著自己敏銳的觀察力、積極的思考力、踏實(shí)的行動(dòng)力澆灌著自己的那顆種子，最后開出燦爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)：長大以后的沈括寫出了偉大的科學(xué)巨著——《夢溪筆談》。《夢溪筆談》是中國科學(xué)史上的坐標(biāo)，是沈括一生社會(huì)和科學(xué)活動(dòng)的總結(jié)，內(nèi)容極為豐富，包括天文、歷法、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、地質(zhì)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古、音樂、藝術(shù)等共600余條。
我想我們?cè)S多同學(xué)缺的不是夢想，而是如何去實(shí)現(xiàn)夢想的方法。然而，再高再遠(yuǎn)的夢想不也是需要一步一步去實(shí)現(xiàn)的嗎？故事中的.沈括就是一個(gè)很好的范例。無論是學(xué)習(xí)、生活，都要細(xì)心觀察周圍的事物，通過自己的思考做出判斷、提出問題，再積極去實(shí)踐，用行動(dòng)去驗(yàn)證自己的想法、解答心中的疑問，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你看世界的眼光有了改變，你的夢想也并不是遙不可及……
最后，我還是同樣的一個(gè)問題，你會(huì)用什么去澆灌你那顆夢想的種子，好讓鮮花和碩果去迎接明天的太陽呢？
夢想的優(yōu)秀演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是八年級(jí)一班的李子涵，我今天演講的題目是，夢想！每個(gè)人都有夢想，有了夢想，人生就會(huì)有動(dòng)力，有了夢想，人生就會(huì)格外美麗。
別看我小小年紀(jì)，是個(gè)愛玩、愛鬧、愛笑小女孩，但我也有自己的夢想——當(dāng)一名鋼琴家。
記得我小時(shí)候看哥哥坐在琴旁，靈巧的雙手彈出一曲曲美妙動(dòng)聽的曲子，就很羨慕。特別是在電視上看到一些著名的鋼琴家坐在烏黑锃亮的鋼琴前激情演奏時(shí)，我就許下愿望：長大了要當(dāng)名鋼琴家！
當(dāng)我把愿望告訴爸爸媽媽時(shí)，媽媽很贊同我，可爸爸并不支持，還說我：“人家學(xué)什么你就學(xué)什么，再學(xué)個(gè)半拉鉤唧，不夠丟人滴”。可我就是想學(xué)，媽媽就說先學(xué)學(xué)試試吧！于是我就開始每星期2節(jié)課程，學(xué)習(xí)彈琴。放學(xué)回家做完作業(yè)也練會(huì)琴。我越來越喜歡彈琴了。
可是有時(shí)候媽媽忙，沒空接送我，爸爸就會(huì)不耐煩的說我耽誤他的事。我就想：我一定讓爸爸支持我，因?yàn)樗俏覀兊囊患抑鳎蠹艺f對(duì)不對(duì)？
功夫不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)來了！
那是去年春節(jié)我的7大姑8大姨的在我家聚會(huì)，開了場家庭音樂會(huì)。大家說這個(gè)機(jī)會(huì)我能不能放過？對(duì)，不能放過任何個(gè)學(xué)習(xí)成長鍛煉的'機(jī)會(huì)！
于是，我就在這場家庭音樂會(huì)上擔(dān)任了主持，并把我近年來所學(xué)的技能，用優(yōu)美悅耳的等聲發(fā)揮的淋漓盡致，當(dāng)時(shí)所有的人都為我鼓掌！
你知道嗎？我爸是個(gè)特愛面子的人，看得出來他很高興，也很自家！從那以后，爸爸再也不反對(duì)我占用他的時(shí)間了自己，通過這件事我明白了：想要改變身邊的人，不如先改變自己，再去影響他人！
如今，我的電子琴課程已經(jīng)全部學(xué)完，現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴。雖然當(dāng)名鋼琴家的夢想距我仍很逼遠(yuǎn)，但我會(huì)一直努力下去，水不放棄。失落時(shí)，李斯特的《向牙利狂想由》告訴我：生命不需要失落，富有激情也未嘗不是件好事；自卑時(shí)，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》告訴我：生命不需要自卑，重新振作起來吧勞累時(shí)，門德爾松的《威尼斯船歌》告訴我：輕松、浪漫些吧，生活還可以這樣過^那些優(yōu)美、動(dòng)聽，富有激情、活力的音樂帶給了我無限的享受與歡樂。我有我的夢想，就是用自己的琴聲帶給人們快樂和享受。最后祝大家心懷美好，心想事成！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
夢想的優(yōu)秀演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是一個(gè)典范的夢想主義者。
我心里裝著自己很壯美的夢想。
良多時(shí)候，我不敢說那是理想，因?yàn)槲移鋵?shí)充其量只是一個(gè)自卑狂，總認(rèn)為自己有憂天下憂教育憂什么什么的責(zé)任。憂得多了，才發(fā)現(xiàn)天下之大教育之重，豈是我一個(gè)無名小輩所憂得了的。
也終于清楚，實(shí)在始終以來，自己都很有些堂吉珂德的悲壯，不僅分歧時(shí)宜，且不知天高地厚。
我一直地告誡本人，為語文找一條路。一條自己樂意去走的路，一條不干燥自己也不單調(diào)學(xué)生的路，一條不糟踐自己也不浪費(fèi)學(xué)生的路，一條不把語文等同分?jǐn)?shù)的路，一條回歸語文本真的路，一條讓人視語文為性命過程的路……尋得很辛勞！
尋得很懦弱！
然而今天，當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上的時(shí)候，卻忽然有了“眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感到。我的教育夢想就是：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做夢！
記得有一個(gè)作家說過他的夢想就是領(lǐng)有一個(gè)很大的房間，然后將自己關(guān)在這個(gè)房間里做自己喜歡的白日夢。他給人們所一貫鄙視的白日夢換上了存在浪漫色彩的衣服，而后用這件衣服去激發(fā)人們心底最美好的情愫，不得不令人心生信服。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢想，是由于殘暴的事實(shí)正在吞噬人類最后的設(shè)想力，在這個(gè)競爭劇烈、世俗紛爭的社會(huì)中，我盼望他們能用妄想的目光去發(fā)明生活所掩飾的美妙。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢想，讓他們?cè)趬粝氲?曙光里，明白在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進(jìn)的道路波折而艱巨，卻遠(yuǎn)勝于沒有夢想的荒漠與孤寂。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢想，用夢想拂去他們內(nèi)心的功利顏色。每個(gè)人的生命情勢是相同的，但每個(gè)人的生命過程卻個(gè)不雷同，我生機(jī)他們用夢想為自己的生命確破一個(gè)價(jià)值，演繹出各人的出色。讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無病呻吟。而是用遼闊的天空、巍峨的深谷激發(fā)他們高昂的斗志，讓他們?cè)谧约旱膲粝肜锛な帲な幊鲆黄鼜V闊的天空，一座更巍峨的高山。
我曉得，這只是我的一個(gè)夢想，也許是一座空中樓閣，也許是一座海市蜃樓。也許是水中月，興許是鏡中花。但不論怎么，我將用我的畢生去追尋。
夢想的優(yōu)秀演講稿4
夢想是動(dòng)力，擁有夢想，就擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
夢想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；夢想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。
我們都為了一個(gè)共同的夢想?yún)R聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負(fù)夢想的背囊。我們追求美好的未來。
相信每個(gè)人都有夢想，我的`職業(yè)夢想是什么？是薪水優(yōu)厚的高級(jí)白領(lǐng)，企業(yè)老板，還是留在學(xué)校當(dāng)一名優(yōu)秀的教師？教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。羅國杰也曾稱贊教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，生活中，哪個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢？我的職業(yè)夢想就是當(dāng)一名教師，立足這三尺講臺(tái)。
國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成職業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)做你的事業(yè)，才會(huì)有職業(yè)精神！”是啊！如果我們把職業(yè)當(dāng)做一種事業(yè)，我們就會(huì)不斷追求，不停地完善自己的能力，不停地豐富自己的知識(shí)，在工作中得到享受。教育就是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身：教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動(dòng)力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
每個(gè)人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力奮斗，一定會(huì)使自己的夢想成真的！
夢想的優(yōu)秀演講稿5
各位老師各位同學(xué)：
大家中午好。
今天我演講的題目是我的大學(xué)夢。
每個(gè)人都有夢想，每個(gè)夢想都有它的可貴之處。夢想，是我們前行的力量；夢想，是我們青春的見證；夢想是我們存在的意義。沒有夢想的人生是不完整的。青春就像是一場遠(yuǎn)行。每個(gè)遙遠(yuǎn)的地方對(duì)于我們來說都有一種誘惑。不是誘惑于美麗，便是誘惑于傳說。對(duì)于我們高中生來說，大學(xué)就是那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，披著神秘的面紗。在不遠(yuǎn)的地方，搖曳誘惑，有人說，挽著戀人的手漫步大學(xué)校園，是一件浪漫的事情。有人說，大學(xué)圖書館里的書真多啊。遨游書海，感受文學(xué)的魅力，無疑是件幸福的'事情。有人說，大學(xué)是瘋狂的，大學(xué)是自由的，大學(xué)是放縱的，大學(xué)是頹廢的。而在我的眼中：大學(xué)是天堂，大學(xué)是樂園，大學(xué)是夢怒放的國度。我有一個(gè)大學(xué)夢。因?yàn)檫@個(gè)夢想，我踏進(jìn)了校園。開始了我的漫漫求學(xué)路。不論嚴(yán)寒酷署，不論刮風(fēng)下雨，從未間斷。汗水浸濕了衣衫，寒風(fēng)刺痛了雙頰，一路上有嘲笑，有譏諷，有支持，有鼓勵(lì)。我統(tǒng)統(tǒng)都不在乎。因?yàn)槲乙恢痹诼飞希谧穳舻穆飞希乙恢睘槲业膲粝攵χ１怀靶Φ膲粝氩庞袑?shí)現(xiàn)的價(jià)值。寒窗苦讀十幾載，我們就像蛹巢里的蝴蝶，終有一日會(huì)破繭而出。一年之后當(dāng)我們收到沉甸甸的大學(xué)錄取通知時(shí)，我想現(xiàn)在一切都是值得的。我想我會(huì)淚流滿面，亦或是欣喜若狂。那時(shí)我就可以滿懷驕傲地向世人宣告：我是一名大學(xué)生。我們年輕，我們永不言敗。青春飛揚(yáng)，自信昂揚(yáng)。抬起你高貴的頭顱，勇敢大步地向前沖吧。同學(xué)們，讓我立下一個(gè)大學(xué)之約：一年之后大學(xué)見。讓我們告別盛夏的流火，硬撐金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。青春有夢，勇敢去追。年輕的朋友們，Lets go。謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
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