初三感恩主題演講稿

時間：2022-10-13 18:54:14 演講稿我要投稿

初三感恩主題演講稿

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。現如今，越來越多人會去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初三感恩主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三感恩主題演講稿

初三感恩主題演講稿1

　　在人類的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍。感恩在人類精神的坐標中，不是偶然，而是永恒。感恩的行為是自然的，它是一種無意識，像須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類的美是以愛來呈現的，而感恩之心，是人類心田中最美的種子，它發芽之后，開出愛之花，結出愛之果。從這個意義上講，懂得感恩的人，一定在心中藏有大愛，并以此關照人，撫慰人，呵護人，愛人。

　　從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

　　感恩需要你用心去體會，去報答。我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，用心工作，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母，讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。

　　我們活在這個世界上，應該懂得感恩于生你養你的父母，感恩于自己的祖國，感恩于佑護自己的社會，感恩于讓自己茁壯成長的陽光、空氣以及大地、河流、莊稼，感恩于扶持過自己的朋友，感恩于教誨過自己的師長，感恩于曾經給予自己幫助的所有人……一個懂得感恩的人，會在心田里生發出香氣，然后彌散到舉手投足之間，進而浸潤到人生每一個足跡之中。那是一種靈魂的香味，會貫穿生命的始終的。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。讓我們心存感恩之心，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

初三感恩主題演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

　　一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

　　尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。

　　尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，我們雙樓職中以面向未來，面向現代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分學生都能夠執行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養成。

　　但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響，同學們是否發現，就在我們身邊大多數同學都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律，課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什么不好?在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢?同學們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。

　　同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!

　　謝謝大家。

初三感恩主題演講稿3

　　君不識“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”的'詩句嗎?時逢三九四九的隆冬季節，午夜十點的晚自習下來回到家中，無論是老師還是你，已是很晚很晚。天多冷，雪多大，風多猛，夜多黑，作為學生的你，從未輟學一分鐘;而老師，課上課下、白天黑夜、時時刻刻守在你的周圍，呵護著你。看自習不是看學生，是守護著你的平安，守護著你的一方寧靜靜思之境。同樣，當你回到家中，年青的父母正等待著你，每天、每日、每時、每刻都持之以恒地等著你。你餓的時候，父母身體無論多么疲憊，都為你做好可口的飯菜;為了你的心情，家長從不過多過問你的成績，生怕刺激你的心情。有作為的你，你應該切身感受到父母給予你的親情。親情是身心疲憊時通往家里的一條小徑，是風雪夜里思念中的一股暖意，是全家圍坐桌邊時的滿室飯香。你感受到了，化作無形的源動力。學習，刻苦學習就是感恩。感恩之心要見諸行動。登山則情滿于山，觀海則意溢于海。請你用感恩之心點燃你的心靈之燈，照亮你似錦的前程。

　　君不聞“我吃的是草，擠出來的是奶”的詩句嗎?作為高三的每一名教師，備課，教書，教育學生，看自習，看三晚，家里啥事也顧不上，學校的事忙得不亦樂乎，煞費心機地一心謀你的分數提高，苦心經營想把你推上人生的哪一個層次上。人不是鋼鐵鑄就的，雖疾病纏身，但工作事業、學生前途容不得老師長時間躺在床上療病。你看到過有課老師無故缺課的嗎?學校盡管收錢補課，可你知道有哪一個教師是為錢去補課呢?社會上開班補課的、私立學校高薪聘請的，有哪一位老師放棄你們而去掙外塊呢?在當今人群中，哪個行業的人離家最早歸家最晚，動不動就一天身在學校。教師雖辛苦，但振興民族的重擔容不得教師有點滴名利之心，貪名利的教師一定心理上不健康，你看高三有嗎?高三老師擦去的是功利，寫下的是奉獻。教師為了促你成才，在教育中可能會與你遇見過“不愉快”，但你平心而論，前世無怨，后事無恨，教師從泉涌里噴出的永遠是水，從血管里迸出的永遠是血。受人滴水之恩，不該永世相報嗎?高三的你，我真心地寄情寄意寄感寄悟于你，永遠記住“贈人玫瑰，手留余香”。教師手中的玫瑰不給你能給誰呢?除你之外，又有誰天天會賞識教師手中的玫瑰呢?

　　我真心寄語我的學子們，心如槁木不如多愁善感，迷蒙的醒不如熱烈的夢;用聯想、用想像、用幻想全程備考，用感恩的心挑戰高考，挑戰個人困惑，時時靈魂淬火，砥礪意志，笑傲人生，笑傲高考;不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。拼吧!搏吧!還你一個純情似水的靈魂。堅信“寒窗十載今及第，鵬程萬里再登云”。百倍信心邁進公元20xx。20xx圓你夢想，向太陽、向月亮、向星星、向螢火蟲要電光;與時間賽跑，金榜有你名，你能躍龍門，龍鳳都呈祥。誰敢這么說，就你敢這么說。

　　祝心圓夢圓人圓事圓!