關于高一演講稿集合六篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的高一演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
高一演講稿 篇1
各位老師：
從95年參加工作到至今，我一直執教語文這門學科。這些年的任教經歷讓我深深感受到：女怕嫁錯郎，女也怕入錯行，女更怕教錯科。雖然高考語文與數學、外語分值都是150分，但受重視的程度卻有天壤之別。學生自喊得理綜者的天下，語文課堂上的表現是明修棧道暗渡陳倉，形而上攤開著語文書，形而下是數理化；班主任高呼著語文降下去總分升起來，對學生課外學習語文實行圍追堵截；連分管領導也委婉勸慰語文老師涵養大科心態，增強全局意識，大家好才是真的好，于是大手一揮就砍掉了語文的課時。但質量分析時卻全忘了平日的圍攻與打壓。語文老師真是個悲壯的角色！我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地？我不知道外校的語文同仁是如何讓語文在夾縫中開出燦爛的花朵？向各位學習！
我競聘高一崗位。曾皙說，非曰能之，愿學焉。我不說我能勝任，我只說我將努力去做，我將做到以下幾點：
一、向語文組老師學習，服從備課組安排，指導哪打到哪。外校的口號是實現從優秀到卓越的跨越，優秀是河流，卓越是洪流，可我現在還不入流。硬要算，最多算條小溪流。小溪流只有匯入江海才能讓自己不至干涸，我一定虛心向外校同仁學習，與他們合作探究，爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去。所以我將深鉆教材，精心備課，認真上課，注重落實，力求高效，向課堂45分鐘要質量。所以我將尊重高考分值特點，尊重語文學科特點，尊重數理化老師的決定性地位，不與之爭寵。待到山花浪漫時語文老師也一定會在叢中笑。
二、課下勤于鉆研，努力學習，讓自己做一個與時俱進的老師。語文課文應該是常讀常新的，語文課也應該是常教常新的，如何常教常新？要有源頭活水。這就需要老師不斷學習不斷充實自己的知識，更新自己的知識，加強理論學識修養，拓寬自己的知識面，讓自己也能與時俱進。
各位老師，我一定在外校從優秀到卓越的大旗的引領下，向前向前再向前，緊跟隊伍步伐，將勝利的旗幟插到最高地。、
演講完畢謝謝。
高一演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很高興，也很榮幸，學生我今天能夠作為我們高一新生代表站在這里進行軍訓開幕式的發言。我是來自高一年級xx班的xx同學，是老師對我的信任和同學們對我的信任，讓我站在這里進行發言！謝謝我的老師和同學對我的信任！
在軍訓開幕式之前，我想要先恭喜一下我們這屆的同學，大家都是拼盡了自己的全力考進我們xx一中的學生，我們中考的勝利，讓我們聚在了一起，希望未來三年里，我們也能一起學習，一起成長，一起在高三那一場戰役中取得屬于我們的勝利！
我們現在都可以看到，站在我們前面的，是一支身著軍裝的整齊隊伍，他們是我們這次軍訓的教官，他們來自xx部隊，是接下來十天里將要帶領著我們將身體素質提高一個等級的人！他們也許會在軍訓的前期被我們稱為“魔鬼”，但我相信大家都會在軍訓結束之時向他們敬禮表示感謝，感謝他們將我們鍛煉成了有恒心有毅力懂堅持的人，感謝他們讓我們從此不再害怕以苦舟游歷學海！
我不知道其他同學這是第幾次參加軍訓，好像有的學校初中一年級就會參加軍訓，但是本人這還是第一次參加軍訓，過去對軍訓只有耳聞，沒有體驗，現在終于有這個機會可以鍛煉鍛煉自己了，我，此刻信心十足！也許很多同學聽到我這么說時，心里會直打顫，琢磨著哪有這樣想要吃苦的人呢！同學們，不是我想吃苦，而是我想成長！
據我身邊經歷過軍訓的人，他們都告訴我，軍訓非常苦，但只要我們能夠挺過軍訓，我們就將擁有脫胎換骨的變化！同學們，你們不想擁有一個更好的自己嗎？你們不希望自己變成一個更好的人嗎？我非常想！因為我知道我只有變得更好更強大，我才有可能在高考這場戰役中勝出，甚至于我才可能在人生這場戰役中勝出！
我已經做好了準備，迎接這場可以讓我蛻變的軍訓！同學們，你們呢？我們接下來的幾天，會經歷痛苦，但這些痛苦殺不死我們時，它們只會讓我們變得更加強大！我們會變得更加有毅力，也會懂得什么叫做堅持，什么叫做軍人的紀律！軍人，我們看看我們的教官，他們筆直的背，他們挺起的胸膛，正是我們學習的榜樣！
我的發言完畢，謝謝大家傾聽！
高一演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。；我叫xx，現年xx歲，今天，我競爭的職位是xxx。理由有三點：
第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為同學們服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。
其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。
第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行；第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。
其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任xxx的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面.如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
高一演講稿 篇4
親愛的同學們，尊敬的老師們：
大家下午好！我是來自高一（4）班的馮李燈。我自認并不是個天資聰穎的學生，記得剛來廣雅的時候，我的成績并不好，考試屢受打擊。但我經過自己不懈的努力，終于取得了很大的進步。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進步的心得。以我之見，學習的關鍵在于心態和方法。
有這么一句話，我們是如此熟悉，即心態決定一切。學習也如此，你怎樣看待學習，關鍵是你能從學習中得到什么。倘若我們把學習看成一種負擔，這包袱只會變得越來越重；倘若我們把學習看成是自我提升的過程，驀然回首，我們將驚喜于能力的提高，思想的覺悟乃至心智的成熟。在學習中，我們或多或少的都會經歷下面的情景：當我們因自己考差而深感悲摧時，卻有不少人因考得很好而被人大說“變態”，與之相比，我們是那么黯淡無光。這時，千萬不要著急。俗話說，靜則靈，靈則慧，既然自己實力不足，那就先獨善自身。任憑別人怎么變態，都不過于在乎。我們此時應做的是吸取教訓，把自己的進步，以積極的態度笑迎未知的挑戰，當你進步了，開始被人說“變態”了。此時此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應該仰望天空，與比我們優秀的同學競爭。每個人都有自己的極限，我們要在追逐中達到自己的極限并實現突破。這蛻變或許漫長，但也因此，羽化成蝶才更有意義。所以，循序漸進，不躁不急，是良好學習心態的關鍵。
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