必備班長競選演講稿集合
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的必備班長競選演講稿集合，僅供參考，歡迎大家閱讀。
必備班長競選演講稿集合1
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家好！我今天走上講臺參加競選班長職務。
目前，我班的班風不正，凝聚力不強，班長在班中的威信全無。導致，老師不在時，班長猶如紙老虎，老師接個電話，出去一下，班上就有如炸了鍋的馬蜂營，任憑班長大喊大叫“安靜！”同學們那股吵鬧的勁頭也絲毫不受影響。在班上，常常會發生打架、斗毆、吵架的現象，這是嚴重的不團結、不文明的現象，這也是嚴重的班風不正的情況。
我競選班長的優勢有：
一、“三敢”不過，這不是指:敢打架、敢吵架和敢惹事。這“三敢指”的是敢做，敢說，敢為。這是我競選班長最充分的理由之一。
二、作為一班之長，應該要有樂觀精神，做到樂觀向上，遇到困難不退縮。
三、班集體榮譽感強，對班上的每一位同學負責，盡量做到人人滿意。
如果我競選上了班長，我會開展以下活動：
（1）開展“一對一”輔導活動，幫助差生；
（2）開展課外互動活動，促進同學間的友情，讓同學們產生主動互相幫助、幫助對方解除困擾，讓班集體變得團結起來；
（3）做到保持紀律，老師在與不在一個樣，我會努力與同學們溝通，努力完善自己，改變自己不好的缺點。在同學中建立起班長的威信。努力落實六個做到：做到紀律好，做到學習好，做到班風正，做到上進心強，做到講文明，做到懂禮貌。
我相信在我的管理下，我們班一定會變得井然有序！
謝謝大家！
必備班長競選演講稿集合2
大家好！
在班級里班長一直都是非常重要的角色，不可缺少，班長意味著責任，意味著擔子，我對于班長了解，也愿意承擔。
對于班長我也是非常愿意做的，因為班長以前我有過經歷，所以我對班長這個職位還是非常了解的，我也有信心帶領一起在這個新學期取得一個好成績。
班長非常重要，如果有經驗的人擔任班長對班級來說也是非常有利的，能夠在最短的時間把班級管理好，不需要摸索。
有能力的人應該肩負著更多的責任，既然我們都是一個班級的同學，我們就要有一個非常盡責的班長，做好班級工作，我自認為我的能力并不差，從小學到初中我都但任過班長，并且得到了老師的認可。
我擔任班長不是為了出風頭，也不是為了可以游戲，只是希望我能夠為班級做貢獻，為班級服務，給大家提供幫助有一個寧靜的學習環境。
來到學校我們肩負著很多責任，比如爸媽的期望，爸媽養育我們這么久，就應當要努力學習，就應該學好只是，而不是在學校游樂的。
擔任班長一定會給大家提供幫助，工作總結能夠盡心盡力，我擔任班長會保證班級可以好好學習，可以放心學習。
一旦我成為班長，協助老師是一定的，幫助同學也是必須的，我還會提供力所能及的幫助，全心全意服務，而不是隨意胡為，友善對待每一個同學，牢記自己的責任，自己的使命，為班級，為同學服務，會做好自己的工作，對待不守規矩的同學及時規勸。
做好班長的任務，我會友善的對待每一位同學，不會有任何的偏袒，哪怕是玩的好的同學，我都會一視同仁，都會做好自己該做的事情。
班級的紀律我也會嚴格管理配合老師，做好管理工作，對待破壞班級學習環境的同學一定會嚴懲不貸，一定不會犯錯，我會做到努力認真，對每一位同學負責。
請大家相信我我有能力擔任好班長的職位，在我們班還有多位有利的競爭者，他們都是非常優秀的，我不能夠保證自己一定會成功，但是我希望最終能夠成為班長的同學一定要做好班長的責任不辜負大家的'期望，做好本職工作，我很高興能夠在這里參加競選，無論是否成功我都會非常感激支持我的同學，希望在接下來的日子里我們，共同努力，維護班級。
謝謝大家！
必備班長競選演講稿集合3
親愛的同學們、老師們：
大家好。
我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。
上課時，我認真聽講、積極發言，每堂課都能學到不同的本領，我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光。上課專心聽講，爭取學到更多有用的知識。
假如我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優勝班級”的旗子永不失去；假如我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學們了解許多課外知識；假如我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質。
我希望大家能夠投我一票，謝謝。
必備班長競選演講稿集合4
敬愛的老師、同學們：
你們好！今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫xxx，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。
如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養成自覺早讀和午讀的好習慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結，友好相處，互相幫助，互相學習。
假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結時，分數名列前五名就可以獲得減少作業一項。
聽了這篇精彩的發言稿，你的手還會猶豫嗎？
我的演講完畢，謝謝大家！
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