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演講稿_因為有你
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的演講稿_因為有你，僅供參考，大家一起來看看吧。
x老師給我留下深刻印象始于課堂上的一副對聯(lián)。
有一次講到文言文的對偶時，x老師給大家出了一副上聯(lián)：“過客匆忙，南來北往買東西”。同學們尋思半晌也無句應(yīng)對。他站一旁雙手抱肩嘿嘿：“游子勤勉，夏去冬歸讀春秋。不錯吧;這是我初中時對上的，你們要加油喲!”
的確人生匆匆，大多數(shù)人都像過客一樣，來去匆匆。但有一個勤懇努力，智慧愛心的人卻在不到一年的短暫時光里給了我無盡的溫暖和感動。他就是我們的語文老師——x老師。
x老師是一個中年男教師，中等個兒，不胖也不瘦，臉上架著一副近視眼鏡，兩道銳利的目光從眼鏡片后面射過來時，好像要把人看穿的樣子，讓人覺得很嚴肅。剛接觸x老師時，我還真是畏懼過好一段時間，感覺他不好打交道。但沒過多久，我就改變了對他的看法。
初一第一次期中考試，我的語文考得很差，也就剛剛及格吧，那時真是叫人灰心喪氣啊。我好長一段時間都郁悶得一言不發(fā)。突然有一天，x老師叫我去他辦公室一趟。我心情很是忐忑，心想肯定要挨批評了。但出乎意料的是，x老師沒說一句重話，反而態(tài)度溫和，語氣親切，微笑著拿出試卷，幫我分析考試得失的情況，指出問題的癥結(jié)所在，并且鼓勵我不要氣餒，他讓我有任何學習上的困難和疑惑隨時都可以去找他。他說他相信我，說我的語文一定會學得越來越好，甚至說我以后還可能名列前茅。回家后媽媽告訴我，原來談話前他已事先從媽媽和班主任那了解了我小學語文學習的情況。走出辦公室，我原本陰沉的心一下子撥開了迷霧。從那以后，我下定了要認真學好語文的決心。到期末考試時，我簡直不敢相信，自己的語文成績竟然一躍進入了班上的前五名。這一切都離不開老師的愛心鼓勵和細心幫助!
此后，我還去過幾次x老師辦公室，每一次看見的都是他專注工作的情景。他桌子上的作業(yè)本堆得像小山一樣x，你總看見他埋頭在不停地批呀，改呀，沒有一刻空閑。難怪老師說他一個學期光改作業(yè)用掉的紅筆就有二十多支。爸媽說，老師平常下班后沒有什么交際活動，幾乎是零應(yīng)酬。后來我明白了，原來他每天這樣忙于工作，專心教學，可能是在為我們做一個示范(也就是他經(jīng)常講的追求)——把努力學習和工作當作是生命本能的存在。
x老師對每一個學生都很關(guān)愛，很負責，他不想讓我們中的任何一個人掉隊。記得上學期期末考試結(jié)束后，x老師費盡心思作了一張試卷解析表，要同學們對照解析表分析自己的考試情況。他還特別囑咐考分偏低的同學，讓他們一個個拿著試卷去辦公室找他，給他們講解錯題，分析失誤情況，總結(jié)學習方法。可想而知，這是多么繁瑣的工作啊!可為了學生能在學習上有進步，x老師真是“用心良苦”!
要是你看了x老師制作的作業(yè)分析表格，你就知道他簡直就是一個“工作狂”。x老師每天批改完作業(yè)，就把作業(yè)完成情況繪制成表格，他會通過微信群及時反饋給家長，那密密麻麻的數(shù)字和格子五顏六色，紅的、紫的、藍的、白的各種顏色都有，初看眼花繚亂，細看則讓人驚奇——不同的顏色代表作業(yè)完成的不同情況，比如紅的代表優(yōu)秀，紫的代表良好，藍的代表及格等等，讓你一下子就知道自己的作業(yè)做得怎樣。你想，這可要花費x老師多少心血呀!可x老師他說，他習慣了，做得快，還可以省去科代表查數(shù)記錄的寶貴時間，而且便于長期跟蹤。x老師他教兩個班語文，每天要改80多個學生的作業(yè)，有時一天還不只一項作業(yè)，這個工作量真是不小。當然這還沒算他與家長們約談，為許多同學們修改和潤色習作呢。
這就是我們的x老師，一個在平凡的工作崗位上默默地承擔著教育的責任，不停地傳遞著智愛和能量的好老師。尤其讓弟子我敬佩的是，x老師他不光一心一意為學生，盡職盡責為教學，時時刻刻忙工作，而且他有遠大的教育夢想——讓孩子不為語文學習而煩惱，讓家長不為孩子學習而焦慮，讓“智愛語文”走進千家萬戶。
“何其幸運遇見你!”讓我由衷地道一聲：敬愛的x老師，謝謝您!因為有你，我們快樂幸福;因為有你，我們茁壯成長!
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