高一開學(xué)勵(lì)志演講
高一開學(xué)勵(lì)志演講1
大家好!我是高三學(xué)生代表xxx。同學(xué)們度過了輕松、愉悅的暑假后，自然不能忘記緊張的學(xué)業(yè)生活也來臨了。
現(xiàn)在我們已進(jìn)入高三了，高中生活的2/3已在我們不知不覺的感覺下，像細(xì)沙一樣從手中的縫隙下悄悄流走了�，F(xiàn)在回想一下，過去的兩年你付出了多少，收獲了多少。假如你是吊兒郎當(dāng)?shù)亩冗^的，請有些危機(jī)感，把握住高三;假如你是踏實(shí)認(rèn)真的度過的，請繼續(xù)保持下去，付出總有回報(bào)。
高三意味著高考，高考是人生中起重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許會(huì)影響人的一生。古人云：“少兒不努力，老大徒傷悲�！背弥约哼�年輕氣壯，努力拼搏又何妨呢?你將來成功了，你內(nèi)心勾勒出的美好藍(lán)圖都將成為現(xiàn)實(shí)。大家記住“學(xué)習(xí)是最好的出路”。
新的學(xué)期，新的氣象。希望大家展現(xiàn)一個(gè)全新的自我!珍惜高三的學(xué)業(yè)生活!
謝謝!
高一開學(xué)勵(lì)志演講2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸，能夠代表高一新生在這里發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的`學(xué)長們表示親切的問候!
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)初中學(xué)子的一高夢。我們激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收獲來回報(bào)辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請?jiān)试S我代表大家，對這些辛勤付出、不求回報(bào)的老師和家長們衷心地說一聲：你們辛苦了!謝謝你們!同時(shí)，也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌!
中牟一高是一座美麗的學(xué)校。她優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)施，精良的師資隊(duì)伍，豐富的校園文化都是我們心儀已久的。在這里，每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。我們以此為榮，并會(huì)以他們?yōu)榘駱印Ｇ趯W(xué)善問，深思創(chuàng)優(yōu)，努力做一名優(yōu)秀高中生。
我們是一高新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時(shí)，大家的心情一定是無比激動(dòng)、興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但同學(xué)們，踏入高中的門檻，便應(yīng)忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步!新的學(xué)期要有新的開始、新的努力、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是鑄造品質(zhì)的模子;如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔;如果你是沖天的雄鷹，一高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來演繹。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著三年后碩果累累的金秋。
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強(qiáng)大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。請領(lǐng)導(dǎo)老師家長們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！毕嘈旁谒幸桓呷说膸椭捅薏呦�，我們會(huì)踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。
謝謝大家!
高一開學(xué)勵(lì)志演講3
各位老師，全體高一同學(xué)：
大家上午好!首先，我代表全體高一老師對同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎!并預(yù)祝大家在新的學(xué)校、新的學(xué)期里取得新的輝煌!怎樣度過這緊張而又豐富多彩的高中三年呢?下面我來談?wù)剮c(diǎn)看法：
同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作：
1.作好吃苦的準(zhǔn)備要面對更長的在校時(shí)間，這都要求同學(xué)們要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2.盡快適應(yīng)新環(huán)境高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。
3.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4.重新自我定位進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績。
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