歡迎高一新生演講稿

時間：2022-01-22 19:04:47 演講稿我要投稿

歡迎高一新生演講稿

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的歡迎高一新生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

歡迎高一新生演講稿

　　同學(xué)們剛經(jīng)歷過中考，還沒來得及休息就馬不停蹄地來到陵縣一中，可見同學(xué)們的求學(xué)熱情是多么高漲。首先我代表年級對同學(xué)們的到來再次表示熱烈的歡迎。下面我就把xx屆的年級情況作一簡要介紹：

　　1、高素質(zhì)、高學(xué)歷:年級150余人，,特級1人，高級50余人，研究生10余人。

　　2、愛崗敬業(yè):朝6晚11，吃住與學(xué)生在一起。

　　3、業(yè)務(wù)精湛:縣級榮譽以上100余人，省市優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)?0余人，很多老師還承載著各級的'教研課題。

　　4、平易近人:亦師亦友，宜師宜友，和學(xué)生打成一片。

　　5、關(guān)愛學(xué)生:善于與學(xué)生交流，常深入學(xué)生中間；不打罵學(xué)生，處處關(guān)心學(xué)生，例如高考前給學(xué)生煮雞蛋。

　　6、善于學(xué)習(xí):向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)（舉最近到東營一中學(xué)習(xí)的例子，效果很好），學(xué)校鼓勵我們都成為學(xué)者型、專家型教師。

　　7、敢于創(chuàng)新:有很多治班和教學(xué)高手，他們的理念新、方法活、效果好，很好的帶動了大家，全年級形成了以老帶新、以新促老的新格局。

　　1、年級管理

　　（1）管理人員：值班組、學(xué)生會。

　　（2）管理平臺：量化管理扣分細則（下一步擬建立網(wǎng)絡(luò)管理平臺）。

　　（3）評價機制：每月評優(yōu)，頒發(fā)流動紅旗（下一步擬與班主任獎金掛鉤）。

　　2 、班級管理

　　（1）量化管理（有細則，讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生切實得到實惠）。

　　（2）電子檔案：除紀錄學(xué)生的基本信息外，著重紀錄三年的成長，作為管理學(xué)生的重要參考，同時作為學(xué)校與家長交流的平臺。

　　（3）系列活動：如視頻勵志教育、各種主題班會---頒獎（獎學(xué)金）、十大感動班級人物等。

　　（4）文化建設(shè)：教室、宿舍文化，課前宣誓、唱歌，跑操口號等。

　　1、三步驟四環(huán)節(jié)和諧高效課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主、合作、精講、實練。

　　2、網(wǎng)上備課：主備教師把備好的學(xué)案、課件等資源于一周前上傳到網(wǎng)絡(luò)上，老師們給予修改意見，主備人再重新被備。真正做到資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。

　　3、多媒體教學(xué)：直觀形象，便于理解和掌握知識，同時能大大提高教學(xué)效率，老師們幾乎每堂新課都要使用一次多媒體。

　　4、學(xué)案導(dǎo)學(xué)：老師們通過網(wǎng)上備課，制定出的學(xué)案可以說是既精又實用，大大節(jié)省了學(xué)生們的時間，你們不必再去做無用功。

　　5走班制：即學(xué)科教室和教師固定，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)力和興趣選擇適合自身發(fā)展的層次班級上課，不同層次的班級，其教學(xué)內(nèi)容和程度要求不同，作業(yè)和考試的難度也不同。下一步按照省教育廳的要求擬實行。

　　1 、體育：運動會、拔河比賽、籃球賽、乒乓球賽等。

　　2、文藝：歌詠比賽、校園十大歌手、演講比賽、英語話劇表演等。

　　3 、文學(xué)：圖書館，同學(xué)們可以在此借書、看書。《紅楓》雜志、《新一中》報紙，同學(xué)們可以給雜志（報）社投稿。

　　4、科學(xué)：實驗室，同學(xué)們可以在此做各種實驗。

　　5 、專題會議：成績分析、學(xué)法指導(dǎo)、分層次階段動員、心理指導(dǎo)、高考動員、考前指導(dǎo)等，常請一些國內(nèi)知名專家和教授來我校作報告，深受同學(xué)們的歡迎。

　　總之，我們xx屆這個年級是一個團結(jié)的集體、智慧的集體、務(wù)實的集體、奮進的集體，我們力爭把你們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的當代中學(xué)生，更要把你們培養(yǎng)成高素質(zhì)、高能力、高分數(shù)的實用性“三高”人才。最后，我歡迎同學(xué)們來陵縣一中就讀，成就個人夢想。謝謝大家！

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