認(rèn)清功名價(jià)值，融入家國(guó)情懷-演講稿700字

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的認(rèn)清功名價(jià)值，融入家國(guó)情懷-演講稿700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在學(xué)校為高三學(xué)生準(zhǔn)備的標(biāo)語(yǔ)中，我最喜歡的是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”這一句。

　　心若凌云，不負(fù)芳華。即將迎來(lái)高考的我們，風(fēng)華正茂；即將成年走入社會(huì)的我們，書(shū)生意氣，而校園里所展示的標(biāo)語(yǔ)理所應(yīng)當(dāng)?shù)貞?yīng)為激勵(lì)考生而存在。但“不拼不搏，高三白活”未免短淺，“提高一分，千掉千人”不免功利。惟有將一腔熱血沃灌家國(guó)情懷，學(xué)習(xí)周恩來(lái)“為中華之崛起讀書(shū)”之精神，方能以教育強(qiáng)國(guó)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。

　　書(shū)法家于右任給蔣經(jīng)國(guó)題的條幅中寫(xiě)道：“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利，求名應(yīng)求萬(wàn)世名。”如今過(guò)于沉重的升學(xué)壓力迫使讓高考來(lái)為學(xué)子的未來(lái)前景一錘定音，這就無(wú)法避免其成為成功的最快捷途徑，而非實(shí)現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)大抱負(fù)的雁塔。無(wú)數(shù)人為這一場(chǎng)考試爭(zhēng)先逐后，以筆為兵刃，以排名為戰(zhàn)爭(zhēng)，在你死我活的寒光與硝煙中漸漸被埋沒(méi)進(jìn)功利的塵土，將初心和夢(mèng)想血洗十年寒窗，更有誰(shuí)能稱“為人民讀書(shū)，為強(qiáng)國(guó)讀書(shū)”？因此身為學(xué)生的我們更應(yīng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀與功名觀，眼見(jiàn)于一己私利未免局促，而偉人自有萬(wàn)千氣象。“為天地立心”的標(biāo)語(yǔ)也將時(shí)刻警示著我們：“讀書(shū)翻身”翻的應(yīng)該是時(shí)代的篇章，是家國(guó)的情懷，也是人民的安康。“為學(xué)先立志，若志不定，則終不濟(jì)事。”那為天地立心的.豪情，為生民立命的慷慨終將會(huì)伴隨著我們

　　的腳步繼往開(kāi)來(lái)，也只有將個(gè)人使命融入國(guó)家之志，為國(guó)之崛起而學(xué)，為國(guó)之復(fù)興而學(xué)，為國(guó)之強(qiáng)盛而學(xué)，我們個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)更宏大的社會(huì)價(jià)值，我們民族才能繼續(xù)屹于世界之林不倒。而這一切都應(yīng)要求我們形成“小我”與“大我”的世界觀，不要僅將目光集中在高考，更應(yīng)思考張載所言之誠(chéng)意、正心、格物、致知、明理、修身、齊家、治國(guó)平天下的境界與遠(yuǎn)見(jiàn)，讓前人濟(jì)世治學(xué)的理念在校園里蔚然成風(fēng)，并不斷督促我們立志當(dāng)下不斷前行，宏圖遠(yuǎn)望立振山河，這才是高考所帶給我們的磨礪與粹煉，以及為萬(wàn)世開(kāi)太平的決心和毅力。

　　《后漢書(shū)》中有言：“天地之功不可倉(cāng)卒，艱難之業(yè)當(dāng)累日月。”即使我們已經(jīng)站在了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，卻依然肩負(fù)著任重而道遠(yuǎn)的使命。一條橫幅，一句標(biāo)語(yǔ)，一顆“立天、立地、立命”的心，少年意氣，只看今朝！

　　我的講話結(jié)束了，謝謝大家！