大學(xué)生演講比賽演講稿我也能_比賽演講

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生演講比賽演講稿我也能_比賽演講，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們:

　　大家好!

　　我是一名專科生，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們，特別是專科的同學(xué)們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。

　　在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。

　　XXXX年的XX月，我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——XX學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺筆記本電腦。可是同樣的電腦，對于某些人來說，是一臺，對于某些人來說，是一臺游戲機(jī)，而對于那些有志氣的學(xué)生來說，是他們以后用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。

　　作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該具備最基本的自控能力。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這里；那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。

　　并不是在屏幕上顯示出“”就說明我們會編寫程序，并不是自己重做個系統(tǒng)就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什么？我們來到東軟追求的又是什么？難道是為了給英雄升級？的戰(zhàn)績？一些無聊的電影？還是僅僅為了那臺筆記本電腦？我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的；我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進(jìn)校園的。

　　不要懷疑我們學(xué)校的師資力量，更不要懷疑自己的能力。現(xiàn)任XX公司的XX和被評為XXXX年XXXX公司優(yōu)秀員工的XXX，他們正是從我們XX走出去的專科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢？

　　現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個目標(biāo)，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專科生也能；那些學(xué)長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學(xué)生也能；清華北大的學(xué)生可以在社會上站穩(wěn)腳跟，我們XX的學(xué)子也能。

　　不要羨慕別人的成績，不必留戀于他人的杰作。在認(rèn)可成績和欣賞杰作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能！

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