迎五四演講稿范文（通用5篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的迎五四演講稿范文（通用5篇），歡迎大家分享。
迎五四演講稿1
青年朋友們：
勞動鑄就蘭鐵夢，夢想成就青工美。在此“五四青年節(jié)”之際。段黨、政、工、團向辛勤工作在各個崗位上的全體職工和青年朋友們，致以親切的問候和衷心的感謝！感謝你們?yōu)槎蔚陌踩l(fā)展和科學發(fā)展辛勤的勞動和無私的付出。
自段成立以來，我們從小到大，從弱到強的歷程，無不見證了我們每一位職工的勤勞和智慧。中工段的每一次進步，每一次成長，每一項變化，無不凝結著每一位職工的心血和汗水。全體職工與段同呼吸，共命運；中工段的不斷發(fā)展壯大的同時，始終不忘與全體職工共同分享成長的果實，時刻將提高職工待遇做為一項重要工作來抓。
在此，希望全體職工都要認清形勢，緊緊圍繞我段安全生產任務，在改革、創(chuàng)新、發(fā)展的實踐中，在各自的工作崗位上以忘我的熱情，昂揚的斗志，發(fā)揚“五一”和“五四”的艱苦奮斗，自強不息的拼搏精神。以我段的企業(yè)文化建設為導向，不斷學習，豐富自我，完善自我，創(chuàng)新自我，眾志成城，攜手并肩，奮力拼搏，鼓足干勁，向著更高、更遠的目標前進，為段的科學發(fā)展獻出自己的一份力量。我們堅信中衛(wèi)工務段的明天一定會更加的美好！
祝全體青年朋友們“五四青年節(jié)”快樂！
迎五四演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《生命的硬度》。
茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。
豐碑挺且直，長城綿延不絕，蛟龍凌架空中。那是它們的風骨，那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒，我們的形象，我們的象征又是什么？
我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是"手若柔荑，膚如凝脂"的林黛玉，也絕不是"蓬頭垢面，衣衫襤褸"的現(xiàn)代"蘇乞兒"。我們象征著希望，朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應該是衣無褶，臉無垢，禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎，不為瓦全”，“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權貴，使
迎五四演講稿3
尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：
我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的.題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗；有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步；有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢？也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧？正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩！
同學們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動嗎？這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的，作為中學生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明！讓五四精神一代一代傳遞下去！發(fā)揚光大！
迎五四演講稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《弘揚五四精神 做優(yōu)秀共青團員》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
我們不會忘記歷史上的5月4日。在1919年的 5月4日，一群意氣風發(fā)的青年為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。
我們不會忘記“五四”運動，這是一個被載入中華民族的史冊的偉大運動；我們更不會忘記“五四”精神，這是一個有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心的偉大精神！
今天，歷史的重擔落到我們的身上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。
作為一名共青團員，我們應該要努力學習“五四”精神，好好學習，認真聽課，幫助同學老師，搞好人際關系，努力學習，實現(xiàn)強兵富國的理想，為共產主義事業(yè)而奮斗！
作為一名共青團員，我們應該勇敢地克服各種各樣的困難，以自已的勤奮和堅強戰(zhàn)勝磨難，以自己的實際行動做出表率。
作為一名共青團員，我們就更應該帶頭努力學習科學文化知識。 " 刻苦學習撒汗水，努力拼搏譜新篇 " ！
迎五四演講稿5
尊敬的各位領導、班級老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是《青年教師的成長》。又是一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們。如今古城還是古城，永定河還是永定河，只是此時此刻，在你我的眼中，再看到那滾滾的江水，已然不是江水，而是幾千年流不盡的少年英雄血。這種青春絢麗奪目，這種使命感震撼人心！
于是再聽到青年兩個字，我會不由自主的想到那句慷慨陳詞，“少年須有少年狂。十年磨一劍，來日試鋒芒，”想到關云長立于江畔，問那年少的周郎忎在何處也。會想到少年中國與天不老，中國少年與國無疆。然而多數(shù)人沉浸在“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”的悲涼中。我想說青年不是年齡的層次，而是精神狀態(tài)的劃分。人長大以后為什么會懼怕衰老，中國人經(jīng)常說“人過三十不學藝，人過四十天過午，人過五六十黃土埋了半截身子”，這些話暗示我們自己“我可以停止成長了，我已經(jīng)成長到了一個該歇歇的年齡了！”這是一種最大的悲哀，因為你放棄了自己成長的權利。覺得這個世界新的知識是你三十以后可以不學的，新的知識新的機遇都是你四十以后抓不住的，當我們有這樣一個心理暗示的時候，我們就真的不再年輕了。要知道，青年其實是一種向上的精神狀態(tài)，是蓬勃不死的精神力。我們不能決定人生的長度，卻可以決定人的心態(tài)可以年輕多久。
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