做文明人小學(xué)國(guó)旗下演講稿范文（通用5篇）
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的做文明人小學(xué)國(guó)旗下演講稿范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做文明人小學(xué)國(guó)旗下演講稿1
今天我國(guó)旗下講話的題目是《用文明用語(yǔ)，做文明人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是在學(xué)校見(jiàn)到同學(xué)時(shí)問(wèn)一聲同學(xué)“早”，看到老師說(shuō)一句“老師好”；是在家要尊重父母，早上起床對(duì)父母說(shuō)：“爸爸、媽媽、早上好”。是晚上睡前對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)聲晚安！”。是見(jiàn)到長(zhǎng)輩喊一聲“叔叔好”、“阿姨好”、“老大爺好”、“奶奶好”；是你要需要人幫忙時(shí)先說(shuō)“請(qǐng)”、“麻煩”、事后可千萬(wàn)別忘了說(shuō)聲“謝謝”；是你做了對(duì)不起別人的事的時(shí)候，你一定要說(shuō)：“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙薄ⅰ昂鼙浮保皇亲杂X(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的.感情。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
我的講話完畢，謝謝大家。
做文明人小學(xué)國(guó)旗下演講稿2
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是講文明禮儀，建和諧校園。
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。我國(guó)是禮儀之邦，自古以來(lái)講究文明禮貌。在現(xiàn)代社會(huì)，講文明，懂禮貌，對(duì)于形成“先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，提高整個(gè)民族的綜合素質(zhì)，具有重要的意義。文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。它在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言；它在課后表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事；它在社會(huì)中表現(xiàn)為：上下樓梯一律右行，公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它在旅途中表現(xiàn)為：不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”之中。文明禮儀體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，落實(shí)在行動(dòng)上。
說(shuō)到這兒，我想到了一個(gè)故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說(shuō)：不必這樣，你端著東西，而我則空著手。請(qǐng)你先過(guò)去吧！然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了。一個(gè)“請(qǐng)”字，拉近了兩人之間的距離，并贏得了對(duì)方的尊重與好感，也體現(xiàn)了列寧同志的高尚品質(zhì)！
同學(xué)們，文明禮儀伴我行，關(guān)鍵在于有行動(dòng)。我們要努力踐行文明禮儀，“從我做起，從今天做起”，每天都做文明事，人人都做文明事，讓文明禮儀之風(fēng)，象和煦的春風(fēng)，吹遍整個(gè)校園，使我們的校園更加整潔亮麗，成為平安、文明、和諧、充滿活力的書香校園！我的話說(shuō)完了，謝謝大家！
做文明人小學(xué)國(guó)旗下演講稿3
老師們、同學(xué)們：
早上好！現(xiàn)在我要講的主題目仍然是文明。這個(gè)話題我們盡管已經(jīng)說(shuō)了很多，但還要說(shuō)。1982年的的3月開(kāi)始，每年的三月是文明禮貌月。
有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開(kāi)始的目標(biāo)，是所有老師和我們的父母對(duì)我們共同的期望。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明學(xué)生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，并且自尊自愛(ài)的人。
文明學(xué)生，還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。珍惜一草一木和每一個(gè)生命。比如班級(jí)的走廊中，提醒我們的消防安全牌被同學(xué)們?cè)谧放艽螋[間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見(jiàn)慣，其實(shí)卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學(xué)生，應(yīng)該及時(shí)將這種事情報(bào)告老師，并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺(jué)維護(hù)大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，將美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，在有了這些習(xí)慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來(lái)，他將越來(lái)越懂得承擔(dān)，積極的參加班級(jí)活動(dòng)的策劃和家庭糾紛的解決。同時(shí)他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國(guó)。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
謝謝大家！
做文明人小學(xué)國(guó)旗下演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我要講的題目是“爭(zhēng)做文明學(xué)生共建文明校園”。
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑學(xué)校形象，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
擁有了一個(gè)溫馨的`學(xué)習(xí)環(huán)境的我們，在晨光下，在微風(fēng)里，在九中的課堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，如：在走廊里到處跑動(dòng)，追逐打鬧，中午及課間亂買零食，垃圾亂丟……。以上這種種現(xiàn)象都會(huì)破壞學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們想過(guò)我們的文明與否，它不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。所以，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：不在樓內(nèi)大聲喧嘩、不在樓內(nèi)跑動(dòng)、打鬧。不在樓內(nèi)臺(tái)階上玩耍。不在校園操場(chǎng)上吃零食。不將紙張等雜物扔棄在校園里。
堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明美麗的校園，讓我們九中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
做文明人小學(xué)國(guó)旗下演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
上學(xué)期我們開(kāi)展了“文明禮儀大家行”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，大家知道了八禮四儀，今天我想考考大家，有哪八禮？哪位同學(xué)記住了？
八禮：
儀表之禮、面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅
言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善
待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座
觀賞之禮：遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩
游覽之禮：善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗
四儀：入學(xué)儀式（7）、成長(zhǎng)儀式（10）、青春儀式（14）、成人儀式（18）
三愛(ài)：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)
看來(lái)同學(xué)們只記得一些，沒(méi)有記牢，其實(shí)這些內(nèi)容就在我們身邊，看起來(lái)都是小事，真正做到位、做好很難。上學(xué)期我們?cè)u(píng)比表彰了一批文明禮儀小標(biāo)兵，下周我們校園櫥窗將會(huì)展示他們的風(fēng)采，希望受到表彰的這些同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起努力，爭(zhēng)做一名講文明懂禮貌的有道德的人。
今天中午有很多客人老師來(lái)我們學(xué)校，他們除了聽(tīng)課，也一定會(huì)巡視我們的校園，同學(xué)們一定要以主人翁的態(tài)度歡迎客人的到來(lái)，見(jiàn)到客人老師主動(dòng)問(wèn)好：客人老師好！客人老師離校時(shí)說(shuō)：客人老師再見(jiàn)！今天下午的活動(dòng)地點(diǎn)放在多功能教室，為了不影響活動(dòng)，因此美術(shù)課、勞技課、音樂(lè)課都在教室里上，信息技術(shù)和科學(xué)課由任課老師帶領(lǐng)同學(xué)們排好隊(duì)伍有序地進(jìn)入、離開(kāi)。課間請(qǐng)同學(xué)們注意不追逐打鬧，大聲喧嘩。
下周一聯(lián)晨會(huì)舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式，到時(shí)請(qǐng)二~六年級(jí)的同學(xué)出場(chǎng)速度要快，佩戴好紅領(lǐng)巾，齊唱隊(duì)歌。
最后，送給同學(xué)們四句話，請(qǐng)記住：“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”！
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