旗手競(jìng)選演講稿范文（精選5篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的旗手競(jìng)選演講稿范文（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
旗手競(jìng)選演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是來自五四中隊(duì)的吳迪，今天是來競(jìng)選“旗長(zhǎng)”這個(gè)職位的。
作為一名在向南小學(xué)上了五年學(xué)的我，對(duì)于每個(gè)星期一的升旗儀式來說并不陌生。每到星期一，看到莊嚴(yán)的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學(xué)們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級(jí)時(shí)很羨慕高年級(jí)的'同學(xué)可以參加鼓樂隊(duì)及升旗手。終于到了五年級(jí)了，輪到我們班執(zhí)周，很榮幸地當(dāng)上了升旗手。經(jīng)過了多次的訓(xùn)練，掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，出色地完成了升旗的任務(wù)。
現(xiàn)在學(xué)校“旗長(zhǎng)”這個(gè)職位競(jìng)選上崗，旗長(zhǎng)這個(gè)職位是光榮的職位，負(fù)責(zé)每周一的執(zhí)旗、出旗、收旗的任務(wù)。協(xié)助大隊(duì)委管理鼓樂隊(duì)，配合訓(xùn)練各班的升旗手，對(duì)于學(xué)校每個(gè)星期一的升旗儀式來說，旗長(zhǎng)的作用是很關(guān)鍵的。
這次我來競(jìng)選“旗長(zhǎng)”這個(gè)職位的，如果我能競(jìng)選上這個(gè)職位的話，一定會(huì)嚴(yán)格按照旗長(zhǎng)的職責(zé)來要求自己，配合大隊(duì)委，做好自己應(yīng)該做的。
相信我，我一定會(huì)做做好，希望大家支持我！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
旗手競(jìng)選演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是四年級(jí)一班的齊雪菲，三年前，我?guī)е闷妫哌M(jìn)學(xué)校，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的'輔導(dǎo)和教育下，我成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在班內(nèi)被譽(yù)為普通話形象大使，擔(dān)任著形象禮儀部長(zhǎng)。
我每天帶著燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對(duì)老師打招呼，所以在班級(jí)里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)三年榮獲三好學(xué)生稱號(hào)，連續(xù)兩年度榮獲優(yōu)秀班干部稱號(hào)。
我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：舞蹈室里留下了我的舞姿，語文課本劇里留下了我的聲音在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦其中在舞蹈方面獲得過許多獎(jiǎng)
如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得更大的進(jìn)步。
我的演講完畢，謝謝大家！
旗手競(jìng)選演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好的凈土。作為我們和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的.每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？：踏著邁進(jìn)，你是否了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。
謝謝大家！
旗手競(jìng)選演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
聽媽媽講，在我剛剛學(xué)會(huì)說話的`時(shí)候，她就教會(huì)了我唱《義勇軍進(jìn)行曲》，后來當(dāng)我在電視上看到一面紅色的旗幟隨著這首樂曲徐徐升起時(shí)，媽媽告訴我，那就是我們的國旗五星紅旗。
在我三歲多的時(shí)候，媽媽帶我到北京天安門去看武警叔叔升國旗，看到五星紅旗升到空中，我真羨慕他們！我愿做一名升旗手，讓國旗在我的手中升起。
我競(jìng)選本次升旗手，我有信心也有能力當(dāng)好升旗手。
大家都夸我是一個(gè)聰明、懂事、能干的小男孩，在家里我堅(jiān)持自己的事情自己做：做完作業(yè)后收拾書包，寫完毛筆字后主動(dòng)洗筆有時(shí)候我還幫爸爸媽媽做事呢；在幼兒園里我是老師的小幫手，主動(dòng)幫助有困難的小朋友，我很樂意做大家的好朋友！
我喜歡玩玩具、看書特別愛讀《虹貓藍(lán)兔七俠傳》、愛好運(yùn)動(dòng)、喜歡到大自然中去總之愛好可多呢，媽媽說只有全面提高能力，才能做一個(gè)合格的升旗手，長(zhǎng)大以后才能做一個(gè)對(duì)國家有用的人才，我現(xiàn)在正在努力，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
小朋友們，請(qǐng)相信我，投我一票，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！
謝謝大家！
旗手競(jìng)選演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今年xx歲了，是五（1）中隊(duì)的一名成員。
在班里，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)的好伙伴，老師的好助手。今年，我還在升旗儀式上擔(dān)任指揮工作。非常有幸能參加學(xué)校這次大隊(duì)委員的競(jìng)選，我想競(jìng)選大隊(duì)旗手。
鮮艷的隊(duì)旗寄托著少先隊(duì)的信任和追求。旗手是保護(hù)隊(duì)旗的`衛(wèi)士，主要責(zé)任是在大隊(duì)集會(huì)時(shí)負(fù)責(zé)出旗和退旗；大隊(duì)列隊(duì)時(shí)負(fù)責(zé)執(zhí)旗；負(fù)責(zé)升旗儀式的組織工作；平時(shí)保管好隊(duì)旗、鼓號(hào)，負(fù)責(zé)各中隊(duì)領(lǐng)取與歸還隊(duì)旗、鼓號(hào)工作；大隊(duì)旗手還要組織訓(xùn)練中隊(duì)旗手和護(hù)旗隊(duì)員；記載與保管大隊(duì)的“光榮冊(cè)”，承擔(dān)少先隊(duì)隊(duì)室的日常管理；協(xié)助文藝委員做好鼓號(hào)隊(duì)的組織訓(xùn)練工作。
如果我當(dāng)選大隊(duì)旗手，一定會(huì)認(rèn)真做好以上各項(xiàng)工作。
相信我，沒錯(cuò)的！請(qǐng)大家投我一票吧！
謝謝！
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