競選圖書管理員演講稿

時間：2020-10-30 17:35:36 演講稿我要投稿

競選圖書管理員演講稿（通用5篇）

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的競選圖書管理員演講稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競選圖書管理員演講稿（通用5篇）

　　競選圖書管理員演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好

　　今天我競選的是圖書管理員。

　　圖書管理員是個艱苦的任務(wù)，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的，因為我喜歡看書：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫全書》、《小學生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書就一定能穩(wěn)拿這個稱號了

　　如果我當上了圖書管理員，我會每個星期給同學們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進步的階梯。書，營養(yǎng)的面包。書人們的太陽。

　　讓書給人們帶來快樂，讓書給人們進步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長這后定有識。書本給人的力量無窮。

　　競選圖書管理員演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，今天，我很榮幸能競選圖書管理員，憑著我對自己的信心，憑著我對自己的勇氣，我相信我一定能為大家服務(wù)好。

　　我是一個管理能力較強的人，雖然我不是班干部，有管理班級的能力，但我卻很想有一個管理的機會，哪怕是一個小小的位子，我也覺得很不錯了。如果能管理班上的同學有制度的借書、還書，我是萬分榮幸。

　　假如我是圖書管理員，我會讓班上的同學有制度的借書，不能借一本書然后再借，這樣其他同學就無法看到其他書了。假如我是圖書管理員，我會為大家服務(wù)，讓大家都能看上書，也能讓大家增長一些可外的知識，這樣課內(nèi)知識掌握了，課外知識也掌握了，別人不會的你卻會，就不會不知道一些課外的知識。假如我是圖書管理員，我會讓大家愛護好書，不能讓他們在書上人亂涂亂畫、做記號，也不能讓他們在上課時看，看書是好，但課外知識掌握了，那課內(nèi)的呢？所以我們不能在上課時看書……

　　總而言之，言而總之，如果同學們能選我當圖書管理員，那你們就能看上書，請相信我，給我一次鍛煉的機會吧！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　競選圖書管理員演講稿3

各位老師：

　　下午好！

　　我叫高洪東，來七年一班。我是一名活潑開朗的女生，最大的愛好就是讀書。我讀書的類型也很雜：歷史、幻想、文學、名著等等等等都是我書架上的居民。卡耐基曾經(jīng)說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)認為自己有資格擔任這個職務(wù)”

　　我心比較細，性格開朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認為我有能力擔任圖書管理員這個職務(wù)，我也會進到相應(yīng)的職責。圖書管理員的職責，除了要保證書沒有損壞，管理好圖書。我認為作為一名圖書管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當選了圖書管理員，我會向同學們宣傳我校的閱覽室，讓愛讀書的.人知道。如果有人不愛讀書，我會給他推薦幾本有意思的書，讓他愛上閱讀。

　　冰心說：讀書好，多讀書，讀好書。我知道已經(jīng)知道了“讀書好”同樣也會讓更多人知道讀書好。我現(xiàn)在讀的書雖然也有一定數(shù)量但還不過我要再接再厲“多讀書”最后我還要挑一些好的書推薦給其他人，當然我自己也會看，做到“讀好書”。

　　身為四中的一份子，身為一個愛讀書的人。我想競選這個職務(wù)——圖書管理員。我會為大家做出貢獻！請老師相信我能擔任這個職務(wù)！

　　謝謝！