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幼兒園辦公室主任競聘的演講稿
導語：競聘演講稿是競聘者在競聘會議上向與會者發表的一種闡述自己競聘條件、競聘優勢，以及對競聘職務的認識，下面是小編為大家帶來的幼兒園辦公室主任競聘的演講稿，希望大家喜歡。
幼兒園辦公室主任競聘的演講稿1
首先感謝領導、同事們對我過去工作的支持和幫助，對工作中表現出的不足深表歉意，雖然做得不是很出色，但我已經很努力了。來園工作三年，辦公室主任也當了三年，雖然略顯平淡，但平凡、平淡、平實也是生活的基本色，我仍然十分珍惜現在的崗位和工作環境。今天，我競聘的崗位還是辦公室主任。
我知道我競聘辦公室主任，有兩個不利的條件：一是我不懂學前教育專業，教學業務上不熟悉，任何事物都不是絕對的，我正在不斷學習學前教育理論知識。二是我的處事和社交能力有待提高。辦公室主任需要協調各部門關系，加強外部溝通，但是我相信，可以通過對工作認真負責、肯鉆肯干的態度來鍛煉自己，彌補不足。
因為辦公室也是鍛煉人的地方，事務工作雖然繁雜，但各方面工作能力也會得到提高。所以我決定來參加這個崗位的競聘，我覺得自己有五個有利的條件：
一是熟練運用計算機和網絡的能力。這是我的一個明顯優勢。局域網管理、網站管理、多媒體設計等工作目前我已勝任，再經過努力和加強學習可以做得更出色。
二是具有一定的工作經驗。曾擔任過教導處、辦公室工作，辦文處事有一定的`基礎，具備一定的公共關系能力。特別是近三年的辦公室工作，知道了辦公室的職責、任務和規范，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略。
三是有強烈的事業心和高度的責任感。能以大局為重，嚴格對照黨員標準要求自己，能尊敬領導、團結同事。在日常生活和工作中注意不斷加強個人修養和黨性修養。本著“有容乃大，無欲則剛”的處世態度修煉自己的言行，做到踏實肯干，誠實待人。
四是有一定的工作能力。經過多年學習和鍛煉，寫作水平、組織協調能力、檔案管理水平、電教維護開發技術都有了很大提高。
五是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
如果我能再次擔任辦公室主任，我會認真做好以下幾個方面的工作。
1、加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷加強相關業務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。辦公室擔負著幼兒園的檔案管理、文件收發、信息傳遞、行政事務等工作，是各項工作起輔助作用的綜合職能部門。同時，辦公室的很多工作實際上就是服務工作。工作上要本著服務意識，做到以誠待人。
2、做好綜合協助、協調工作，處理好與領導同事的關系，確保政令暢通。認真做好部門與部門之間的溝通協調工作。
3、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握各方面工作動態和信息，并且注意調查分析，主動為領導決策提供可靠的依據。
4、發揮自己的計算機的特長，提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業知識，如何利用信息技術提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。
千帆競渡，百舸爭流，能者上，庸者下，這是優勝劣汰的自然法則，在競選中我愿接受組織的分配和安排。
謝謝大家！
幼兒園辦公室主任競聘的演講稿2
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
其實在我參加競聘前，經歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘？有什么能力參加競聘？是否有勇氣面對失敗成功？是否能經歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過程。
今天，我所競聘的崗位是辦公室主任，面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業，熱愛辦公室主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次為請產假的`老師代理了辦公室主任工作，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了辦公室主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。
以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導、同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園辦公室主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、辦公室主任也許是天底下最小的主任"，但作為一個班級的組織者、領導者，首先班內三人要團結一直，正所謂團結就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次，作為辦公室主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著[我掉了你撿著，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進步"的原則。
二、我會圍繞幼兒園工作計劃，結合本班孩子實際情況，進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課，并嚴格按照計劃進行活動。另外，不斷更新區域活動材料，室內環境布置根據主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應是我們時刻關注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪。在日常活動中，一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴，重視幼兒的安全防范和保護，及時發現各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧或引導，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經常與家長交流、溝通，做到我是[孩子們的老師，家長的朋友。"首先要認真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等;另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切。
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