學生演講稿：書海中激起浪潮

老師們，同學們：

　　大家好，在我今天演講之前我想問大家幾個給我問題：書中我們學到了什么？這是一個值得我們反思的問題。再一個，我們真正品讀過的書有多少？我們能否在書海中遨游，激起一波又一波的浪潮；作為當代中學生的我們是否意識到腦中的知識非常匱乏，就以上兩個問題，我將給大家做出個解答。

　　在解答之前，給大家講個故事。魯迅先生是大家非常熱愛的文學家。據說他在南京江南北師學堂求學時，因考試成績優異，獲得一枚用金子做的獎章。他為了讀書，而把這枚獎章拿去賣了。買回了幾本喜歡的書和一串紅辣椒。每當晚上讀書感到又寒又困時，他就把買來的紅辣椒放在嘴里咀嚼，以便驅寒和解除困意。大作家就是用這樣的方法來看書的。

　　我們有沒有認真的想過，從小學到現在，我們讀過多少本書？有沒有像魯迅先生那樣讀書的？是不是一天到晚都抱著武俠小說看個不停，還是整天為言情小說哭得死去活來？朋友們，這樣的生活狀態會消磨我們的斗志的，放下你手中小說，去讀經典文學或者名人作品，你還可以學習各科知識，為自己充充電，以后進入社會，這些知識有用得到的時候。四大名著你讀過幾本？中華文學博大精深，你理會了多少？我們不能荒廢老祖宗給我們留下的文化遺產。讓我們一起穿梭在書的海洋中，蕩起一波一波浪花，給自己增添一分色彩。

　　而如今，我們身處衣食無憂的時代，對于讀書，失去了先輩們的那般激情。為什么我們擁有那么大的一個寶庫？并且擁有那么舒適的讀書環境？可就是寥寥無幾的幾個人在圖書館里閱讀，也許現在我們還不能夠懂得讀書的重要，當我們懂的那一天，才發現我們已經老了。已經不能回到那個求知的年代，試想想這樣的人生我們能回味什么。

　　我們應該拯救那些被網絡游戲抹殺靈魂，應該斬掉那根玩世不恭的莖。應該找回那個生活充滿無限渴望的自己；我們一起去圖書館那個大寶庫里尋寶吧。一個人的一生是學習的一生，是在知識的海洋里遨游的一生，是在學海中游泳的'一生。那么是不是人人都能在學海中游泳呢？在學海中游泳是不是一件簡單的事呢？

　　在學海中游泳需要--勇氣，試想一個沒有勇氣的人怎么敢在學海中游泳？只有下定決心，立志成才的人才能有勇氣縱身跳進知識的海洋，在學海中學會游泳。卡爾，馬克思五十四歲到俄國游學，他的母語本來是德語，可是為了傳播他的思想，他鼓足勇氣，不知老之將至，決心學習俄語，并且用俄語寫文章發表在俄國各大報刊上有效地傳播了他的共產主義思想。

　　在學海中游泳需要--毅力，試想一個沒有毅力的人怎么能夠在學海中撐下去？書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，在學海中游泳需要很強的毅力，在求知的道路上沒有平坦的大道，在知識的海洋里不是一帆風順的，只有不畏艱辛，勇于劈風斬浪的人才有希望到達勝利的彼岸。上世紀代有一個姑娘名叫張海迪，她高位截癱，醫生診斷她頂多再五活年。可是張海迪并沒有被病魔嚇倒，她熱愛學習，在學海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等學府，讀完了本科讀碩士，讀完了碩士讀博士，現在成了一位知名學者和企業家。張海迪大姐的學習毅力難道不是我們學習的楷模嗎？

　　在學海中游泳需要--技能，在學海中游泳要有游泳技能，也就是學習方法。現在獲得知識的渠道很多，在學校里從老師那里獲得知識，在家里從父母那里獲得知識，也可以從電視里獲得知識，也可以從電腦里獲得知識。但要想真正獲得有用的知識還是需要技能的，不然就會知識很凌亂，在大腦里不能留下永久記憶。那么學習的技能是什么呢？那就是重復，記住重復是學習的母親；那就是勤奮，記住天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明。不要以為老師講過了，爸媽說過了，電視放過了，電腦查到了，你就有知識了，其實知識并不是輕松就可以獲得的。

　　在學海中游泳需要--愛心，一個有愛心的人才知道學習的重要性，才知道為誰而學。有些學生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老師的百教不煩，好像他是在為父母學習，為老師學習，而不是為自己學習，更不用說為國家富強學習，如此怎么能在學海中游泳而獲取知識呢？所以，在學海中游泳需要愛心。愛心可以讓你知道報答，愛心可以讓你關愛他人。實際上，在學校你有愛心就會和同學們相互學習，講究討論，共同進步。

　　學海無涯，讓我們在學海中游泳吧，讓我們鼓足勇氣，磨練毅力，掌握技能，帶著愛心在學海中暢游吧。

　　游在“書海”中或者已經在里面的同學們，今天，我站在這片蒼茫大海中的瀟瀟浪濤上，為你們演講：

　　“書”，從一個簡簡單單的名詞變為影響人們一生的前提，這是多么渺茫的幾率，多么驚人的變化。如今，哪怕是仙山瓊閣、曉風殘月，也能被一些充滿神奇誘惑力的文字，絲毫不剩的展現在眼前。書，就好比是一座橋，這邊是我們，那頭是世界。

　　古至今，到處都擁有“書”的存在，舊社會沒有通訊工具，人們又極少出行，便只有面向那些生動的文字，那一頁頁枯黃的紙張。上面不是死尸般無味的文字，而是趣味無窮的情感與外面世界的美麗！

　　有好壞之分的，我相信，這里的所有人，都知道好書的價值，壞書的危害。理所應當，我們只有通過閱覽好書，才會是意義非凡的······

　　不希望“書中橫臥著整個過去的靈魂”成為一句沒有用處的話，難倒，這不足以打動一切嗎？也許“書是唯一不死的東西”，我同意并且相信這些哲理，一本好書，完全可以做到這些。只要“讀書”，當然可以“破萬卷”，在別人眼里，自然是“下筆如有神”的了。

　　學校里面的圖書館始終是我們獲得知識的源頭，如何利用圖書館里的書籍來充實我們的大腦。我們應當合理的安排自己的時間去圖書館學習，有效的利用里面的信息資源，應當明確自己去圖書館的目的，不能盲目的跟隨他人，自己主觀意識的進去學習。學校幾年里，如果沒有經過圖書館是妄讀了幾年大學，如果去了沒有獲得豐富的知識，那是浪費資源。

　　在我們學校，有一個很大的圖書館，里面的藏書百萬。無論古今中外，還是天文地理，各式各樣的書籍琳瑯滿目。就像融會成書的海洋，讓豐中學子在書海中遨游。

　　同學們， 們永遠不知道書的用處有多大，但我起碼知道，人的一生，可以掌握在一本好書的手里，也可以墮落在一本壞書的身下。拒絕讀書，等于自行毀滅。天哪，你們應該掂量一下“書”的重量了！

　　“品味書香。文化豐中”的演講已經結束，可我憧憬著：書海的這股浪潮，永不泯滅！