12·5志愿服務日活動演講稿
一年一度的志愿者服務日又來了，作為一名熱心的志愿者，你肯定有許多話想對大家講，下面小編準備了幾篇關于志愿服務日的演講稿，希望你喜歡。
篇一：12·5志愿服務日活動演講稿
大家好，我是xxx。今天演講的題目是：xxx。
在 活動廣場，他們微笑服務，為四海賓客熱情服務;偏離山鄉，他們走村入戶，為農家孩子鋪墊知識道路;大災大難，他們迎難而上，為災區人民送去希望的曙光……雖然他們來自不同的地方，說著不同的語言，但是他們卻有著一個共同的名字——志愿者。
同學們，你們認識志愿者嗎?你們身邊有志愿者嗎?12月5日是“國際志愿者日”，從第40屆聯大確定1986年12月5日為“國際志愿者日”起這一節日已在全世界各國志愿者中新手相傳了24屆。1994年12月5日，由共青團中央等單位發起的“中國青年志愿者協會”在北京正式成立，從此，中國志愿者也加入了世界志愿服務的行列中，以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨開展了許多志愿服務活動。
“5.12”汶川大地震時，我們看到他們佩戴著黃絲帶、紅絲帶、綠絲帶，哪里有困難，哪里有需要，哪里就有他們的身影。志愿者們對同胞的牽掛、關愛和無私奉獻，奏響了感天動地的愛的樂章。20**年北京奧運會上，我們看到他們疏導進入賽場的人流、位外國朋友指路、威詢問者答疑……他們用溫暖的問候，用美麗的微笑，用熱情的服務，給中外賓客留下了深刻印象。中國志愿者精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。同學們，讓我們都成為一名小小的志愿者，樹立責任的奉獻意識，弘揚志愿服務精神，做推廣好習慣的小先鋒和宣傳員，用燦爛的微笑帶給別人快樂，用勤勞的雙手帶給他人幸福。
謝謝大家，我的演講完畢。
篇二：12·5志愿服務日活動演講稿
各位親愛的同學老師：
大家好。
大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。作為新時代大學生，我們不僅要盡最大努力學習課本知識，更要將理論與實踐相結合，投身于志愿服務中去。
志愿服務并非空中閣樓，那么高不可攀，恰恰相反，它融在我們生活的點滴中，體現于每一個細微的動作者。國家早就發出了讓大學生投入志愿服務的倡議中，我們也積極響應國家的號召，加入志愿服務的隊伍中，做一名光榮的志愿者，為社會獻出自己的微薄力量。
在大一，我才真正接觸了志愿服務，明白了其中的內涵。形式多樣，有班級組織的，也自己主動參與社會的志愿活動，通過這些活動，我提高自己服務的意識和能力。最讓我印象深刻的是，參加的一個社會志愿活動。那是在暑假的一天，我和其他志愿者給在烈日下辛苦指揮的警察送去礦泉水。雖然這只是很小的舉動，但是卻體現了社會對他們的關注與關心。令我很感動的一個細節是，大多數警察都拒絕了我們的水，連謝謝都來不及說一聲就專注于工作中。
我們學校一直鼓勵我們參與志愿服務中，做個各項全面發展的新時代大學生。愛心學校正是志愿服務的好榜樣，它鼓勵一大批學生積極投身志愿服務中，并給他們提供了一個非常好的.平臺。身邊有一些同學是愛心學校的志愿者，每周他們都會準時去那里支教，這似乎成為他們生活中不可缺少的一部分。還有在高校掀起的迷你馬拉松比賽，其實從本質上來說，也是一種志愿服務。它通過學生自己的實際行動，換取社會的廣泛關注和慈善機構的投資，去幫助那些需要幫助的人。這種活動有很多，如冰桶挑戰等等，引起了社會的廣泛關注。
但在大學生參與志愿服務的路上，也有各種各樣的問題出現。比如，忘記了志愿服務的實質，變得形式。拍拍照片，那幾個人做做樣子，便到處宣揚自己的品格。比如，缺少參與的渠道，一些想參與的人無路可尋。比如，沒有把志愿服務融于生活，只是在特定時間特定場合去參與。這些都是目前存在于志愿服務中的問題。
作為一個特殊的社會團體，大學生應該主動投身于社會服務中，用自身所學服務于這個社會中。首先，我們要樹立志愿服務的意識。志愿服務不是空中閣樓，但也不是隨便可以把玩的東西，它需要一個真誠的心，一個切實的行動。再者，我們要學習好課本知識，并且學會學以致用，將理論與學習相結合。最后，我們在志愿服務中，要不斷總結經驗與教訓，爭取下一次取得進步。
雷鋒一句話，“人的生命是無限的，可是，為人民服務是無限的，投入到無限為人民服務中”警示著鼓勵著一代又一代的人。他的精神值得我們用一輩子去感悟體會。作為當代的大學生，我們有義務去弘揚我國優秀的傳統文化；作為當代的大學生，我們有責任去為這個世界、社會奉獻自己。作為當代的大學生，我們應當積極投身于社會服務中。
篇三：12·5志愿服務日活動演講稿
各位親愛的同學老師：
大家好。今天我要演講的題目是：xx。
青年志愿者致力于幫助社會成員，弘揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿者精神，對社會主義精神文明建設有積極的推動作用。很榮幸在本學期參加了多次志愿服務活動，在活動中鍛煉了自身能力，提高了個人素質，增強了社會責任感，收獲頗豐。
第一次志愿服務活動，是去xx幼兒園與小朋友們互動。剛到幼兒園時，小朋友們在做早操，蹦蹦跳跳朝氣蓬勃！接著，在老師的帶領下，我們分為四組，分別與小朋友們一起進行消防知識競答。題目先分發給我們，然后對身邊的小朋友進行提問，遇到回答不準確的問題，我們再同他們形象生動地解釋。小朋友們都很聰明，有些常識問題我們不太確定答案，他們仍能很準確地答出。而后進行的輪流作答和搶答環節，小朋友們更是十分活躍，我們在引導他們想出正確答案的同時還要調節他們的情緒，一邊告訴他們要注意比賽規則一邊對他們的積極表現表示贊許，每次答對題目，還有精美小貼紙送給他們，得到禮物的他們總會開心地笑，我們也會跟著一起笑。和一群活潑可愛的小精靈在一起，我們自然而然地被他們感染，變得快樂童真。小朋友們是祖國的花朵，能與他們相處，不僅能教他們知識，更對自己的生活有正面的效應。最后，我們與小朋友和幼兒園老師們進行大合影，留下紀念。離開的時候，小朋友與我們揮手告別后，愉快地回到自己的教室。他們身上也有很多值得我們學習的地方，比如小男生會幫小女生搬椅子，這種互幫互助是我們應該學習的。能夠與小朋友相處是對我們責任感的培養，尊老愛幼是我們每位青年應繼承的傳統，我很享受與小朋友們相處的時刻，希望有機會能夠多多去教他們學習，與他們一起唱歌跳舞做游戲。
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