推薦初二學生學習計劃3篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的推薦初二學生學習計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦初二學生學習計劃3篇1

　　首先，是要有好的身體，不要熬夜，每天至少保證7個小時的睡眠；

　　其次，發現每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是學好此科目的第一步:

　　1.用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的可以增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。

　　2.在做題的時候可以和自己成績相差不大的同學比著做。

　　3.找老師談談，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧！

　　4.復習的時候可以講給爸爸，媽媽或其他人聽。

　　5.每天上課時知道的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。

　　最后，就是要養成好的學習習慣：

　　1.每堂課的筆記一定要記好，回家再看一遍，你會發現一些老師沒有講到的，然后問老師，不信試試！

　　2.無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里形成一樣自己想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自己哪里理解錯了

　　3.背的東西，要當天背熟，不要等到考試時才背

　　學習方法有:

　　1.珍惜時間，合理安排學習時間.

　　2.獨立思考，自主學習.

　　3.兼顧全面基礎與學科特長.

　　4.從社會生活和社會實踐中學習.

　　5.適合自幾的方法就是最好的方法

　　在這里強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發現“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來.

　　這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。

　　1、學習未動，興趣先行

　　2、務學與求道

　　3、自信是成功的第一秘訣

　　4、態度決定一切

　　5、不強調進步

　　6、練就過硬的本領是學習的根本目的

　　7、會玩、會偷懶、然后會學

　　8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

　　9、學習別人

推薦初二學生學習計劃3篇2

　　終于，我們即將迎來一個嶄新的學期了，為了這一刻，我等待了太久。我是那種屬于離開學校太久就想立馬回校的人，所以這一次開學對于我來說，是一個非常重要的事情。而對于下學期的學習而言，我也為自己做一些計劃了。以下就是我對下個學期的學習計劃，希望對我的學習能夠有所幫助。

　　1、時間的`合理利用

　　通過這么久的學習，我們都知道時間是一種很重要的東西，但是我們每個人卻很少能夠好好的進行合理利用，這一點是非常艱難的，但也是一件很嚴肅的事情。所以這一次為了合理利用好時間，我把各個科目進行一個整合，根據難易度和當日的課表安排，對其進行了時間的分配，讓每一分每一秒都合理運用到各個層面上去。我相信這會是我學習突破上的第一點，也是至關重要的一點。

　　2、全面進行復習整理

　　已經初二了，一門大考即將到來，而現在的我也沒有做好充分的準備，更沒有很大的把握去打贏這一場硬仗，所以首先我都應該先把復習放在第一位上，當我有了一個全面的復習之后，才能在以后的考試中以及最后的那一次大考中獲得一個更好的成績。而復習的安排，我也已經做好了準備，我會根據我的時間安排，進行細分，將我的復習容納進各個科目里，正常進程的學習和復習同步實行，完成學習效率的最大化。

　　3、把控學習節奏

　　學習節奏是我們平時學習中一件非常重要的事情，首先我們對自己的學習要有一個把控，先了解了自己的學習節奏，然后再找出自己的一些優缺點，從而進行整改，講學習節奏調整到一種自己感覺最舒適的狀態，從而將學習效率提升上去。這樣我相信自己學習起來就不會那么費勁，也不會覺得沒有任何生機了。對于學習，我應該花更多的時間去思考，不管自己即將面對怎樣的問題，或者說將來會有怎樣的變動，我都應該保持一種積極向上的態度去進行學習，當我的態度正確了，離成功也就不遠了。

　　未來的一個學期是至關重要的一個學期，我會做好思想準備，做好行為準備，熱烈的去迎接這一個新的學期，為我自己的未來，為了我們的班級榮譽，去創造自己更多的光芒，讓我的價值得以體現，讓我的歲月更為飽滿。

推薦初二學生學習計劃3篇3

　　1、把握假期前幾天

　　很多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發現作業還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態，成績下滑就成了假期學習的必然結果。

　　所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規律的“學、玩計劃”，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。

　　2、選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”

　　針對許多孩子不會安排自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的學習或教學經驗，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。

　　3、學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”

　　在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興。在暑假里，家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態。最關鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。

　　總之，暑假就應該還孩子一個自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、學習，如果要給孩子報補習班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學習中。

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