【精品】寒假學(xué)習(xí)計劃合集5篇
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寒假學(xué)習(xí)計劃5篇，希望對大家有所幫助。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇1
寒假就要到來了，這是一個激動人心的時刻，但冷靜下來之后，我也把目光轉(zhuǎn)回了學(xué)習(xí)這件事情上。今年的我已經(jīng)讀六年級了，這個學(xué)期一過完，我就要踏入六年級的下學(xué)期了，面對小升初，其實(shí)我的心里還是有一些壓力的。有些人你雖然看起來表面總是笑嘻嘻的、沒有一絲壓力的，但其實(shí)在他們的內(nèi)心還是有巨大的壓力的。因此對于這個寒假，我想我應(yīng)該好好利用起來。很多同學(xué)應(yīng)該也會在這個寒假里努力復(fù)習(xí)，我不想這個寒假一過完，我就落后了很多，所以這個寒假我會加倍努力去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的。以下是我的計劃：
首先，對于寒假這一段時間來說，勞逸結(jié)合是很重要的一件事情。我不能只是一時興起，而是需要去堅(jiān)持和保持。所以我在這次制定學(xué)習(xí)計劃的時候，除了我們睡覺的時間以外，我也是根據(jù)休息時間和學(xué)習(xí)時間一比一去算的。爭取做到一個平衡，讓自己感覺寒假玩到了，也學(xué)習(xí)到了，這是最好的一個結(jié)果。
首先我主要復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績一直都很差勁，但是我又找不到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式，所以最后我媽媽給我找了一個家教老師，一天補(bǔ)習(xí)一個小時。除了家教老師補(bǔ)習(xí)之外，我還會買幾本練習(xí)冊多去做一些題，買一個改錯本把自己寫錯的題目全部歸納在一起，然后再一起做復(fù)習(xí)，當(dāng)我們解決了自己錯誤的那些地方時，下一次考試就一定會少失一些不該丟的分了。
其次我就是復(fù)習(xí)自己的語文，我的語文還算是班里比較好的了。一班排名也是前三名吧。語文算是我比較好的一門科目，語文老師也很喜歡我。這個寒假，我想首先把自己的朗讀水平練上去，每天早晨起來朗讀半個小時的語文課本，其中包括背書，朗讀詩歌等等。提高自己的語感，增強(qiáng)自己的感知能力和表達(dá)能力。其次就是多看看書，把自己的寫作水平進(jìn)一步提升，我想這是很重要的，所以我會在這個方面上去努力的。
對于這個寒假，我每天的學(xué)習(xí)時間大概是4-5個小時，每天上午一個半小時，下午兩到三個小時左右去學(xué)習(xí)，我想這是足夠了的。我不會給自己定太過遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我只希望自己所制定的計劃自己都可以去實(shí)現(xiàn)，我想這才是最為重要的。我也會在這個寒假里繼續(xù)努力，保持良好學(xué)習(xí)心態(tài)，加油學(xué)習(xí)！
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)，以教師的`可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。
二、重點(diǎn)工作：
1、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)。
2、繼續(xù)開展“拜師結(jié)對”活動，促進(jìn)青年教師的成長與成熟。
3、落實(shí)好常規(guī)聽評課活動，堅(jiān)持聽課后及時評課，學(xué)校提倡跨年級聽課，鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動，進(jìn)一步規(guī)范教師的授課行為，促進(jìn)課堂教學(xué)的規(guī)范高效，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
4、開展班主任培訓(xùn)工作，強(qiáng)化班主任師資隊(duì)伍建設(shè)。
5、認(rèn)真開展課題研究。本年度，除將繼續(xù)強(qiáng)化課題研究的過程管理和檔案建設(shè)，全面完成其它立項(xiàng)課題的結(jié)題和推廣工作，并積極參加教育科研部門組織的教研活動，切實(shí)開展校本課題研究，以研促教，不斷提升教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)工作，開闊其視野，提升其教育教學(xué)理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力，并充分調(diào)動其在實(shí)施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。
三、主要措施
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)局要求，建立學(xué)校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查、督促、指導(dǎo)、考核，項(xiàng)目領(lǐng)引，幫助骨干教師完成每年的目標(biāo)任務(wù)，并負(fù)責(zé)上送年度考核結(jié)果。
2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實(shí)際，制訂一個向上一個層次目標(biāo)的成長計劃書，從師德水平、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面對照條件，分解目標(biāo)，按學(xué)年度制訂自己的成長計劃書。
3、引入競爭機(jī)制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續(xù)采用申報制，學(xué)校擇優(yōu)批準(zhǔn)。憑聽課反思、學(xué)習(xí)體會、上翻版課等報銷外出活動的費(fèi)用。
4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動，在碰撞中激發(fā)靈感，在實(shí)踐中提升能力。
5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊(duì)，重視名教師培養(yǎng)工作，做好市級學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、學(xué)識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇3
轉(zhuǎn)眼之間高二就已經(jīng)過去了一半了，馬上就要進(jìn)入寒假了，但我知道若是自己想要取得一個好的成績的話在寒假也是必須要努力的學(xué)習(xí)的，在半年之后我就要面臨著學(xué)業(yè)水平考試了，這也是一個很重要的考試，雖然這個考試是比較的簡單的，但也是需要花時間去復(fù)習(xí)的。在半年之后我也將進(jìn)入高中最重要的一個階段——高三，所以這個寒假是非常的重要的，是必須要利用起來的。所以在這個寒假開始之前我先制定一個假期的學(xué)習(xí)計劃，按照計劃去利用好自己的這一個假期。
一、時間安排
在這個假期中我會按照在學(xué)校的時間表來分配自己的時間，但假期我也還是想要多休息一會的，所以總體的時間會往后面推一個小時。我的計劃是從周一到周六每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一個學(xué)科的知識，一共六天都用來復(fù)習(xí)我高考要考的六個科目，畢竟是要考的科目自然是要多花一點(diǎn)時間的，周日就用來寫剩下三個科目的假期作業(yè)。每天的上午是自己完成假期作業(yè)的時間，在這個假期中完成作業(yè)才是最重要的事情。下午做一套試卷題，或者做一個專項(xiàng)訓(xùn)練題，晚上就對這一天的疑難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
二、具體安排
每個學(xué)科要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況和難易程度來安排好具體的學(xué)習(xí)計劃。語文的學(xué)習(xí)我是打算多背一些需要背誦的多音字和成語、詞語的意思、讀音等，以及以前學(xué)過的一些文言文，多積累一些作文的素材和文化常識，爭取不要在這些題目上失分。數(shù)學(xué)我的計劃是刷題，邊刷題邊尋找自己沒有學(xué)好的知識點(diǎn)，這樣不僅能夠知道自己是有哪些知識沒有學(xué)好的，也能夠提高自己解題的速度。英語我的計劃是多背一些單詞、詞組和語法，多練習(xí)一下閱讀理解和聽力，同時每周寫一篇英語作文。其它的學(xué)科也是邊做題邊復(fù)習(xí)，該背的知識點(diǎn)就利用好時間去背，我知道自己在每一個學(xué)科的學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)是在哪里，所以我一定會利用好假期的時間去好好的學(xué)習(xí)提高成績的。
我想這一個假期我一定會過得非常的充實(shí)，若是我能夠按照這個計劃去度過這一個假期，我想在這個假期結(jié)束之后我是一定會有很大的進(jìn)步的。所以我是一定會監(jiān)督自己按照這個計劃去學(xué)習(xí)的，一定不要浪費(fèi)了這一個假期的時間。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇4
寒假已經(jīng)開始了，大約有一個月的假期，你們?yōu)楹⒆又贫ê脤W(xué)習(xí)計劃了嗎？我們來看日歷。
除了春節(jié)7天假期，還有20天。作為四年級，孩子們正處在一個學(xué)習(xí)的過渡期，所以打好基礎(chǔ)很重要。我們先來看數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。
1、每天（過年七天假除外）堅(jiān)持10道口算題，可以是加減法，也可以是乘除法。
2、每天堅(jiān)持乘除法的筆算各兩道，每天兩道解決問題，可以從四上課本找題，鞏固基礎(chǔ)，為五上小數(shù)的乘除法做好準(zhǔn)備。
3、提前預(yù)習(xí)四年級下冊的四則運(yùn)算和運(yùn)算定律。
四年級語文考試考能力題，閱讀題失分比較嚴(yán)重，所以平時閱讀積累顯得尤為重要。我們再來看語文學(xué)習(xí)計劃。
1、20天的假期先來復(fù)習(xí)上冊的課文，基本上每天2篇課文，復(fù)習(xí)字詞，鞏固基礎(chǔ)。
2、每天堅(jiān)持閱讀，并做好摘抄記錄，每天一頁，可以是好詞好句，也可以是好的段落。放假那7天可以只閱讀，不用摘抄。讓閱讀成為一種習(xí)慣。
3、堅(jiān)持每天完成一篇閱讀理解，提高孩子的閱讀能力。
英語也是一門積累的學(xué)科，單詞短語句子。復(fù)習(xí)舊知識的同時學(xué)習(xí)新知識。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)3個新單詞，復(fù)習(xí)3個就單詞和一個句子。堅(jiān)持默寫，堅(jiān)持讀背。
寒假是學(xué)習(xí)超越別人的一次機(jī)會，所以要把握好寒假時間。
其實(shí)這些基本上上午就能完成。下午可以安排一個小時的休息玩耍時間。雖然天氣冷，但是穿得暖和一些，下樓和小伙伴跑跑跳跳，增強(qiáng)體質(zhì)。
這就是四年級同學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，沒上寒假班的孩子不妨試一試。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、學(xué)習(xí)未動，興趣先行
把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人集中很多的精力在某一方面。如果孩子把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那孩子就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。我們作為家長的，我們要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。可以在學(xué)習(xí)前與孩子共同做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚(yáng)和鼓勵。當(dāng)孩子需要針對某一方面的興趣時，當(dāng)孩子投以很大的熱情，孩子雖然沒有爭取做得很好點(diǎn)。但孩子得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)了孩子的興趣。
二、態(tài)度決定一切
擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)。”遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使孩子比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。作業(yè)的練習(xí)就會很多，也更容易得到了進(jìn)步。進(jìn)取可以讓孩子不停地向上，防止他變得墮落。態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信。態(tài)度和興趣同等重要。
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)一定要預(yù)習(xí)態(tài)度；
2、告訴我們的孩子上課的時候要記筆記，但是不要死記；
3、晚上要叮囑孩子每天回家都要復(fù)習(xí)今天上課上過的內(nèi)容，包括筆記，包括概念，還有配套的練習(xí)；
4、學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們共同學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。
三、不要過于強(qiáng)調(diào)進(jìn)步
事情并不像想象得那么簡單。孩子進(jìn)步別人也進(jìn)步，就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來。不進(jìn)步或小幅度的退步是非常正常的。
如果孩子覺得自己停滯不前，那他就已經(jīng)在進(jìn)步了，至少他現(xiàn)在在思想上已經(jīng)進(jìn)步了。暫時的停步不前是為孩子得下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的，孩子暫時沒有進(jìn)步，我們也要努力去鼓勵孩子多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子自我學(xué)習(xí)的能力。
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