醫(yī)院學科帶頭人培養(yǎng)計劃模板
篇一
記者周聰報道：《廣東省縣級人民醫(yī)院學科帶頭人培養(yǎng)計劃實施方案》（下簡稱《方案》）出爐了。6月18日，省衛(wèi)生計生委在廣州召開2017年縣級醫(yī)院學科帶頭人培養(yǎng)計劃啟動會。記者了解到，第一批參加公共理論課的學員共有158名，公共課后進入臨床實踐學習的學員有60名。
記者在現場了解到，第一批學科帶頭人共有60名，將于本月月底前進入基地參加培訓工作。
具備什么條件才能成為培養(yǎng)對象？據《方案》顯示，本次學科帶頭人培養(yǎng)計劃優(yōu)先對縣人民醫(yī)院的專科主任進行培養(yǎng)。要求其學歷為本科以、具有中級以上職稱和較好的專業(yè)水平等。
那么如果有些縣醫(yī)院的專科主任不適宜進入此培訓計劃怎么辦？《方案》補充表示，專科主任不適宜進入此培訓計劃的縣醫(yī)院，應當選撥業(yè)務骨干參加培訓。業(yè)務骨干需具備本科以上學歷、中級以上職稱和較好的專業(yè)水平等基本要求，并愿意長期服務于基層。
在年度目標方面《方案》明確，6月底前，第一批學科帶頭人進入基地參加培訓工作；2018年12月底前，分批推進培訓基地建設和學員培訓，至少完成60%培訓的任務，培訓合格率大于95%；2019年12月底前，完成項目全部培訓任務，培訓合格率大于95%。
省衛(wèi)生計生委副主任劉冠賢指出，縣級人民醫(yī)院學科帶頭人培養(yǎng)計劃由中山大學牽頭，省醫(yī)師協(xié)會等機構協(xié)同，依托省內頂級醫(yī)院、匯聚省內優(yōu)質醫(yī)療資源，將為廣東省縣級醫(yī)院培養(yǎng)一批具有現代診療技術和管理觀念的學科帶頭人。通過縣級醫(yī)院學科帶頭人綜合能力的提升，加強縣醫(yī)院臨床專科建設、提升縣醫(yī)院綜合服務能力。
據了解，凡參加培訓的學科帶頭人均要通過理論和實踐考核。考核不合格者，將延長培訓時間。通過考核者授予“廣東省縣級醫(yī)院學科帶頭人”證書。
篇二
6月18日，廣東省縣級醫(yī)院學科帶頭人培養(yǎng)計劃啟動會在中山大學北校區(qū)舉行。該項目計劃通過3-5年的時間，匯集廣東省內優(yōu)質資源，培養(yǎng)一批縣級醫(yī)院學科帶頭人。據介紹，第一批縣級醫(yī)院學科帶頭人已于6月7日開始參加培訓。
啟動會現場。
據悉，該項目的培訓形式包括理論授課、臨床培訓、遠程教學等，項目旨在通過提升學科帶頭人臨床技術水平，加強縣醫(yī)院臨床專科建設，提升醫(yī)院綜合服務能力。該項目的.實施方案還特別強調，原則上參與本項目的縣級醫(yī)院學科帶頭人在培訓結束后，都應回到原醫(yī)院發(fā)揮作用。
中山大學副校長肖海鵬說，學科建設有三個要素，凝練學科方向、科學研究和人才培養(yǎng)，而人才培養(yǎng)是其中的關鍵要素。他建議制定一套體系化的培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)課程，方便縣級醫(yī)院學科帶頭人在全省各個醫(yī)院進行復制推廣。
醫(yī)療衛(wèi)生建設如何“強基層”？廣東省醫(yī)師協(xié)會常務副會長吳少林認為培養(yǎng)縣級醫(yī)院學科帶頭人是個很好的思路，學科帶頭人在基層醫(yī)院發(fā)揮著重要作用，因此對他們進行系統(tǒng)培養(yǎng)、定向培養(yǎng)，能夠確實提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務水平。
阿斯利康投資（中國）有限公司副總裁黃彬說，該項目是加強廣東省縣級醫(yī)院綜合能力的重要舉措，阿斯利康希望通過該項目為廣東建設“衛(wèi)生強省”的戰(zhàn)略目標做貢獻。
廣東省衛(wèi)生和計劃生育委員會副主任劉冠賢在啟動儀式上說，基層醫(yī)療機構的人才問題影響著基層醫(yī)療衛(wèi)生服務能力的提升。對此，他圍繞此次項目提出三點要求：強化組織管理，選派有專業(yè)水平、有奉獻精神、有上進心的專業(yè)技術人員；加強培訓考核，科學合理安排培訓內容，制定標準化考核體系；學員要珍惜學習機會，學有所得。
據了解，該活動由廣東省衛(wèi)生和計劃生育委員會主辦，中山大學、廣東省醫(yī)師協(xié)會承辦，阿斯利康投資（中國）有限公司支持。
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