初中音樂學科第二學期研訓工作計劃范文

　　本學期繼續上學期的整體研訓思路中，繼續認真落實局、教育學院的工作計劃，以科學發展觀為統領，“小班化”高效課堂教學策略研究與實施、研究性學習和特色研訓活動研究為載體，以提高教師的教育水平為目的，為全面提高區域教育質量提升，作出自己的貢獻。

　　1、實踐創新，提高質量

　　在新課標與新教材實施之際，組織教師加強學習與實踐，把握教學教學指導方向。通過各項比賽活動，創新自己的.教研活動模式，形成研訓特色。通過開展研訓教師研修室活動總結教研經驗并推廣研究成果。

　　2、以賽促訓，磨礪隊伍

　　繼續開展骨干教師開放課活動，不斷提高骨干教師實施新課改新要求及各學科新課標的引領能力。繼續通過“聚焦行動”加大對中青年教師跟蹤指導力度，使其盡快成為學科新生骨干力量。通過“風采杯”“達標課”“聚焦行動”等高校課堂展示，引領學校教研組關注培養青年教師，提高全體教師的教育教學（此文來自斐斐課件園）水平。

　　3、豐富研訓，提高實效

　　以提高學科教師高效課堂教學實踐能力為起點，堅持“按需設計、重點突出、及時反饋”的原則，開展教學調研指導。充分利用下校調研，了解基層學校的教學現狀，解決學校、教師的教學需求。通過案例分析性教研組活動助推學校教研活動的有效開展，通過研修室活動發揮教研員研究功能，將研究成果及時地用在教學實踐中。

　　4、搭建舞臺、提升素質

　　通過大型藝術活動、競賽和展示及專題培訓等形式，促進教師的藝術素質和欣賞水平的提高。提高教師教學基本功、奏、指揮、舞蹈等方面有一個明顯的提高

　　5、具體月份工作安排：

　　月份 內容 備注

　　二月

　　1、教研需求調研問卷

　　2、總結、計劃

　　3、課標培訓、教材指導、教學工作指導

　　三月

　　1、高職教師“小班化”高效課堂觀摩課：（71中方芳）

　　2、各校開展研究性學習課題申報、實施

　　3、下校跟蹤指導，做到目的明確效果突出。（重點跟蹤聚焦行動對象）

　　四月

　　1、迎接沈陽音樂學院實習生做好指導工作

　　2、專題培訓：《青年教師走上講臺的第一步如何備課》指導教師完成（待定）

　　3、學科教研（教材教法指導）、研修室活動

　　五月

　　1、骨干教師、學科帶頭人開放課

　　2、學科教研、研修室活動、聚焦行動跟蹤指導

　　3、5月31日教師’風采杯”教學比賽知識考試、評課、上課。

　　六月

　　1、6月7日區域“達標課”

　　（說教材、學科知識測試、上課）

　　2、區域合唱節

　　3、聚焦行動教學成果展示課

　　4、學科教研、研修室活動

　　5、總結、提煉特色

　　七月

　　1、7月23日學科開展研究性學習課題材料1—2項展示

　　2、各校籌備舞蹈節