三年級(jí)綜合實(shí)踐教研計(jì)劃

時(shí)間：2021-06-11 13:34:51 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

　　綜合實(shí)踐教學(xué)工作是小學(xué)重點(diǎn)工作之一，作為教研室的老師，我們應(yīng)該怎么準(zhǔn)備綜合實(shí)踐教研計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理好的三年級(jí)綜合實(shí)踐教研計(jì)劃，一起看看吧！

三年級(jí)綜合實(shí)踐教研計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以落實(shí)我校小學(xué)部校本教研工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，以探究有效課堂教學(xué)模式為核心，結(jié)合我組的具體實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論, 積極參加課程培訓(xùn)，開展課題研究等活動(dòng)，綜合實(shí)踐教研組計(jì)劃。為進(jìn)一步提高我校小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量而努力。

　　二、教研思路

　　專業(yè)引領(lǐng)，模式推廣，自我反思，共同提高。

　　三、具體工作和措施

　　1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念

　　充分利用校本教研，形成組內(nèi)共同學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)的機(jī)制。利用學(xué)校規(guī)定的校本教研時(shí)間，針對(duì)實(shí)際教學(xué)需要，校本專題研究及課題學(xué)習(xí)等主題進(jìn)行針對(duì)性研討，開展形式多樣的校本教研活動(dòng)，促使每位教師都有不同程度的提高。實(shí)行組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)輪流制，使每位老師都成為學(xué)習(xí)的主人。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)朱永新“新教育”思想；同時(shí)通過觀看名師的光盤課，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　2. 照“理論學(xué)習(xí)——組內(nèi)研究——課例實(shí)踐——反思——總結(jié)推廣”等環(huán)節(jié)教研模式開展活動(dòng)，根據(jù)我組的學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期課題的開展情況，本學(xué)期我組繼續(xù)以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課堂模式的探究”為主題進(jìn)行深入研究，并加以實(shí)踐推廣，教學(xué)反思《綜合實(shí)踐教研組計(jì)劃》。以課例為載體，以課堂探索為主要方式，以課堂質(zhì)量為主要成果表現(xiàn)。發(fā)揮教研組的集體智慧和力量，讓專題研究真正成為解決課堂教學(xué)問題、提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

　　3. 每雙周一次集體備課，教師間相互學(xué)習(xí)，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彼此支持，共同提高。以研究教學(xué)中出現(xiàn)的.問題、困惑或教學(xué)案例為主要內(nèi)容，把研討主要內(nèi)容和過程記錄下來。

　　4.繼續(xù)開展好我組的教研博客，加強(qiáng)博客互動(dòng)，為教師搭建教學(xué)互動(dòng)的平臺(tái)。本學(xué)期要求每位老師在一星期之內(nèi)至少要在博客上以留言或發(fā)帖的形式進(jìn)行一次互動(dòng)，每月上傳1篇教學(xué)反思，每學(xué)期上傳一篇教學(xué)案例。

　　5、教研組活動(dòng)時(shí)間為雙周四7、8節(jié)課，希望每位教師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，提前調(diào)好課，有事的教師提前請(qǐng) 假，保證出勤率。

　　6、本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程圍繞“山海關(guān)”系列做文章，各年級(jí)的主題：三、四年級(jí) 古城著名建筑；五、六年級(jí) 古城歷史文化。

　　7、本學(xué)期圍繞實(shí)踐主題出一節(jié)展示課進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校選出2節(jié)課作為校級(jí)示范課。望各位教師精心籌備，展示自我，賽出風(fēng)采。

　　四. 具體活動(dòng)安排

　　九月：

　　1、討論并制定本組計(jì)劃。

　　2、組內(nèi)培訓(xùn)：朱永新“新教育”思想。

　　3、集體備課工作-選題課、開題課。

　　4、選題課、開題課教學(xué)模式的推廣實(shí)施。

　　5、觀看精品課活動(dòng)。

　　十月：

　　1、組內(nèi)培訓(xùn)有關(guān)邱學(xué)華的嘗試法教學(xué)。