通用技術(shù)課外活動計劃

時間：2021-06-13 19:32:44 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

通用技術(shù)課外活動計劃

　　通用技術(shù)課程以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)、促進學(xué)生全面而又富有個性的發(fā)展為基本目標(biāo)，著力發(fā)展學(xué)生以信息的交流與處理、技術(shù)的設(shè)計與應(yīng)用為基礎(chǔ)的技術(shù)實踐能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和一定的人生規(guī)劃能力。接下來小編搜集了通用技術(shù)課外活動計劃，僅供大家參考，希望幫助到大家。

通用技術(shù)課外活動計劃

　　篇一：通用技術(shù)課外活動計劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我們備課組的工作緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，在教學(xué)活動中采取相應(yīng)的措施，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。以學(xué)生為本，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作計劃，強化常規(guī)工作，努力把我們組建設(shè)成具有濃厚學(xué)習(xí)氣氛，緊密團結(jié)，互幫互學(xué)，共同進步的優(yōu)秀備課組。

　　二、情況分析：

　　1．教師方面：

　　教研組長：章曉東備課組組長：鄒文才

　　備課組人員：鄒文才鄭曉瓊任瑤瑤吳永端王振杰

　　2．學(xué)生方面：

　　本學(xué)期任務(wù)重，時間緊。高三的通用技術(shù)高考在9月24號時間緊迫，高二16個班級就三位老師任課，總體任務(wù)較重。

　　三、工作目標(biāo) ：

　　1. 高三及時制定二輪專題復(fù)習(xí)計劃，并爭取在第二次高考中取得好成績

　　2. 高二年級確保合格率不低于98%

　　四、具體措施：

　　1. 本學(xué)期備課組將切實搞好各種復(fù)習(xí)迎考工作，高三及時制定二輪專題復(fù)習(xí)計劃。

　　2. 高二年級認真研究會考考試大綱，加強培優(yōu)補差。

　　五、活動安排：

　　成員：全體成員

　　時間：每周周一及周四下午第三四兩節(jié)

　　地點：高三辦公室

　　授課總數(shù) 24 輔導(dǎo)總數(shù) 24 考試總數(shù) 4

　　時間教學(xué) 專題教學(xué) 內(nèi) 容課時輔導(dǎo) 備注

　　第1周探討新計劃針對新課程特點，探討教學(xué)設(shè)想和措施 1 2

　　第2周

　　考前模擬訓(xùn)練1 針對高考中重點內(nèi)容，探討復(fù)習(xí)措施 1 2

　　第3周

　　考前模擬訓(xùn)練2 最后對學(xué)生的疑點難點進行解決 1 2

　　第4周對高二新課內(nèi)容中出現(xiàn)的問題探討就教材中出現(xiàn)的練習(xí)題進行可能答案的討論，以便在教學(xué)工作中對學(xué)生進行啟發(fā)、引導(dǎo) 1 2

　　第5周總結(jié)前面一個月的教學(xué)情況對前一階段的教學(xué)工作進行總結(jié)，找出其中不足的地方，以待改進。進行六認真檢查 1 2

　　第6周放假

　　第7周技術(shù)試驗的探討討論組織學(xué)生進行哪種技術(shù)實驗 1 1

　　第8周公開課對青年教師的公開課進行點評

　　第9周

　　交流經(jīng)驗與兄弟學(xué)校進行經(jīng)驗交流

　　第10周

　　期中考試

　　第11周期中考試總結(jié) 期中考試總結(jié)

　　第12周課外活動的安排如何組織學(xué)生進行課外活動

　　第13周技術(shù)語言就設(shè)計的交流語言進行討論

　　第14周教學(xué)方法的討論根據(jù)其他地區(qū)實施的情況，討論可借鑒的教學(xué)方法

　　第15周模型制作就學(xué)生進行怎樣的模型制作討論 1 2

　　第16周

　　交流經(jīng)驗與兄弟學(xué)校進行經(jīng)驗交流

　　第17周期中復(fù)習(xí)計劃對高二期末復(fù)習(xí)計劃制定和高三高考第二次考試沖刺復(fù)習(xí)計劃

　　第18周期末復(fù)習(xí) 期末復(fù)習(xí)測試 1 1

　　第19周期末考試

　　篇二：通用技術(shù)課外活動計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以推進基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，進一步加強理論學(xué)習(xí)，特別是高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平。進一步落實學(xué)科教學(xué)建議，開展學(xué)科教師教育教學(xué)系列活動，提升我校通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

　　二、工作重點

　　1.加強學(xué)習(xí)，更新觀念，探索通用技術(shù)課程課堂教學(xué)規(guī)律。

　　在新的學(xué)期中進一步學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)水平。針對通用技術(shù)課程實施中的重點和難點問題開展專題研究。繼續(xù)對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的專題性研討；如：通用技術(shù)學(xué)科必修課程教學(xué)方法研究、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的研究、學(xué)業(yè)評定研究等，提高課程理解和實施能力。繼續(xù)學(xué)習(xí)國內(nèi)外技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗（如任務(wù)驅(qū)動法、項目學(xué)習(xí)法、協(xié)作學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)等），并恰當(dāng)?shù)剡\用在技術(shù)學(xué)科教學(xué)中，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。加強對提高課堂教學(xué)效益和動態(tài)生成資源及其關(guān)系的研究，構(gòu)建符合本地實際、促進教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評價體系。

　　2.抓好常規(guī)教學(xué)工作，提高通用技術(shù)課程實施的水平。

　　進一步深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范教師的教學(xué)行為，從整體上進一步提升學(xué)科教師的教學(xué)水平。引導(dǎo)學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。采取“研究課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”并存，多元發(fā)展的'課堂教學(xué)研究思路。在學(xué)科教學(xué)中，以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式、促進學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

　　3、建立并落實通用技術(shù)學(xué)科學(xué)分制管理體系。

　　技術(shù)課程學(xué)業(yè)評價以過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合為原則。通用技術(shù)的學(xué)業(yè)評價內(nèi)容既包括通用技術(shù)課程的知識與技能，也包括在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度和表現(xiàn)，以及技術(shù)方法的掌握與實際應(yīng)用能力的評價。學(xué)科教師及班級學(xué)科學(xué)分評定委員會應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度（占20%）、方案及作品（占40%）、技術(shù)活動報告（占40%）等評價項目進行評價，給出學(xué)生的平時學(xué)習(xí)成績。學(xué)期結(jié)束前由各校組織書面測試。學(xué)生學(xué)期成績由平時學(xué)習(xí)成績和書面測試成績兩部分組成，平時學(xué)習(xí)成績和書面測試成績各占50%。學(xué)生學(xué)期成績等級分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。課程結(jié)束后，要在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，完成技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告，不斷提升學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量和水平。

　　4.用好通用技術(shù)專用實驗室，提升教師和學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。

　　通過組織通用技術(shù)專用實驗室的使用培訓(xùn)，提高通用技術(shù)學(xué)科教師的操作和使用實驗設(shè)備的水平。教師不僅要注重研究實驗器材的使用，充分為課堂教學(xué)服務(wù)；也要開足動手實踐課，給學(xué)生以實踐和創(chuàng)新的機會。另外，要加強對學(xué)生進行操作安全和操作規(guī)范的教育，以全面提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)。

　　三、教學(xué)內(nèi)容與進度安排

　　本學(xué)期開設(shè)《技術(shù)與設(shè)計1》，高二年級10個班同時開課，每周2課時，總課時數(shù)40節(jié)，其中課堂教學(xué)39節(jié)，教學(xué)評價1節(jié)。

　　備課組成員:組長:謝圣瑜(任教3,4班級) 成員:張琺良(任教1,2班級),楊先臨(任教5-10班級)

　　第1周針對新課程特點，探討教學(xué)設(shè)想和措施

　　第2周統(tǒng)一進行集體備課，探討教學(xué)中遇到的問題

　　第3周就教材中出現(xiàn)的練習(xí)題進行可能答案的討論，以便在教學(xué)工作中對學(xué)生進行啟發(fā)、引導(dǎo)

　　第4周學(xué)術(shù)研究討論

　　第5周對前一階段的教學(xué)工作進行總結(jié)，找出其中不足的地方，以待改進。進行六認真檢查

　　第6周放假

　　第7周討論組織學(xué)生進行哪種技術(shù)實驗

　　第8周對青年教師的公開課進行點評

　　第9周與兄弟學(xué)校進行經(jīng)驗交流