個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃

時(shí)間：2021-06-13 13:45:57 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

有關(guān)個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃

　　讀書(shū)是我們學(xué)生的頭等大事，書(shū)是不說(shuō)話的老師，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)的益處十分的多。下面小編帶來(lái)的是有關(guān)個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，希望對(duì)你有幫助。

有關(guān)個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局“讀經(jīng)典、誦名篇、為人師” 校園閱讀活動(dòng)，著力提升教師人文素養(yǎng)和精神境界為目標(biāo)，營(yíng)造積極向上、健康文明的“書(shū)香校園”氛圍，全面提高幼兒園整體發(fā)展水平和教師綜合素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。通過(guò)此活動(dòng)旨在為教師的成長(zhǎng)搭建一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，掀起我園教師讀書(shū)熱潮，豐富教師生活，進(jìn)一步促進(jìn)我園“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”的園風(fēng)以及“自信、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘”學(xué)風(fēng)的形成。

　　四、參加人員

　　全體教職工

　　五、集體活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園多功能活動(dòng)廳

　　六、活動(dòng)要求

　　1、全體教師必須按時(shí)參加讀書(shū)活動(dòng)，因特殊原因不能參加的，須提前請(qǐng)假。

　　2、負(fù)責(zé)活動(dòng)組織的老師須提前寫(xiě)好活動(dòng)計(jì)劃，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，并進(jìn)行認(rèn)真的組織，做好活動(dòng)記錄。

　　3、活動(dòng)過(guò)程中，教師做到有反思、有心得、有總結(jié)、有匯報(bào)。

　　4、評(píng)選出閱讀活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、從教工自身發(fā)展需要，結(jié)合個(gè)人自學(xué)、小組互動(dòng)、園內(nèi)交流等形式，閱讀推薦書(shū)目和自選書(shū)目相結(jié)合。

　　2、圍繞不同層面、不同形式、不同內(nèi)容開(kāi)展“三個(gè)一”主題活動(dòng)，即：人人精讀一本書(shū)、開(kāi)一次專題講座，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、豐富讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵。

　　3、開(kāi)展“我的座右銘”“我喜愛(ài)的格言”征集活動(dòng)。

　　4、圍繞幼兒園“早期閱讀活動(dòng)”教育特色，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面結(jié)合教科研推進(jìn)學(xué)習(xí)。(如：優(yōu)秀兒童作品解讀、兒童文學(xué)名著賞析等)

　　5、開(kāi)展“青年教師演講比賽”活動(dòng)。

　　6、評(píng)選優(yōu)秀閱讀個(gè)人，進(jìn)行表彰。

　　八、活動(dòng)部署

　　(一)啟動(dòng)階段(20xx年3月——4月)

　　1、制訂讀書(shū)活動(dòng)方案。

　　2、召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。

　　3、確定讀書(shū)活動(dòng)相關(guān)書(shū)目(推薦與自選結(jié)合)。

　　(二)實(shí)施階段(20xx年5月——9月)

　　1、明確讀書(shū)要求，有計(jì)劃地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　2、結(jié)合“三個(gè)一”的主題有計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、鼓勵(lì)教師做好讀書(shū)摘錄，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

　　4、建立讀書(shū)討論交流區(qū)，積極利用我園網(wǎng)站或區(qū)教育信息網(wǎng)以及其他有效途徑，為教工好書(shū)交流、讀書(shū)討論創(chuàng)造有利條件。

　　5、組織開(kāi)展靈活多樣的交流活動(dòng)(專題講座、讀書(shū)心得交流、格言展示等)

　　6、開(kāi)展“青年教師演講比賽”活動(dòng)。 (三)總結(jié)評(píng)比階段(20xx年10月) 1、評(píng)選讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人給予表彰。 2、優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)匯編。 3、匯總材料，回顧總結(jié)讀書(shū)活動(dòng)。九、具體活動(dòng)安排

　　好書(shū)推薦：

　　1、《陶行知教育文集》陶行知著，江蘇教育出版社

　　2、《給教師的建議》[蘇聯(lián)]B.A.蘇霍姆林斯基著，杜殿坤編譯，教育科學(xué)出版社

　　3、《國(guó)際教育新理念》顧明遠(yuǎn)、孟繁華主編，海南出版社

　　4、《愛(ài)彌爾》[法]盧梭著，趙平漚，商務(wù)印書(shū)館、人民教育出版社

　　5、《教育心理學(xué)-獻(xiàn)給教師的`書(shū)》吳慶麟著，人民教育出版社

　　6、《教育的理想與信念》肖川著，岳麓書(shū)社

　　7、《教師科學(xué)素養(yǎng)讀本》姚文忠著，四川大學(xué)出版社

　　8、《現(xiàn)代教師讀本》顧明遠(yuǎn)、錢(qián)理群、江曉原主編，廣西教育出版社

　　9、《教師人文讀本》張民生、于漪著，上海辭書(shū)出版社

　　10、《曙光集》楊振寧著，三聯(lián)書(shū)店

　　11、《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》馮友蘭著，北京大學(xué)出版社/天津社會(huì)科學(xué)院出版社/新世界出版社