編制人：蔡 娜       時間：2010 . 08 .25

課題：《分數除法的混合運算》       NO.3-3

班級      姓名        小組       小組評價          

學習目標：

1、理解分數連除法的計算方法，掌握分數混合運算的運算順序和計算方法。

2、通過獨立思考、小組合作、展示質疑，培養遷移、類推的能力，體會數學知識之間的普遍聯系。

3、激情投入，陽光戰示，全力以赴，挑戰自我。

重點：掌握分數混合運算的運算順序。

難點：掌握分數混合運算的運算順序。

使用說明與學法指導：

先由學生自學課本，經歷自主探索總結的過程，并獨立完成自主學習部分，通過獨立思考及小組合作，能夠理解分數連除法的計算方法，掌握分數混合運算的運算順序和計算方法。并獨立完成導學案，然后學習小組討論交流，讓同學們進行展示，小組間互相點評，對于有疑問的題目教師點撥、拓展。

一、自主學習：

1、自學課本P34頁

2、計算

課時23頁一題

3、填空

1）、1/2-1/3×1/2應先算（          ），再算（           ）。

2）、先填計算結果，再列出綜合算式。

1/6-1/6=      全解81頁2題（3）

二、合作探究：

例1、小紅用長8米的彩帶做了一些花，每朵花用2/3米的彩帶，她把其中的4朵送給了同學，還剩幾朵花朵花？

小結：除加、除減混合運算，如果沒有括號，先算（        ）后算（         ）。

例2、計算全解：78頁知識點二

思考：你有幾種方法？

小結：分數連除法，可以分步轉化為（         ）計算，也可以一次都轉化為（         ）再計算，能（        ）的要（          ）。

例3、計算下面各題。

全解78頁知識點三

小結：在一個分數混合運算算式里，如果只含有同一級運算，按照（            ）的順序計算；如果既有乘除，又有加減，要先算（         ）再算（            ）。

例4、計算全解知識點四

xkb1.com

小結：在一個分數混合運算的算式里，如果有小括號，要先算（             ），再算（                ）。

例5、計算下面各題；

全解：79頁知識點五

三、學以致用：

1、想一想，填一填。

1）、三個數的積是12/13，其中兩個數互為倒數，則第三個數是（       ）。

2）、（        ）的6/7是3/5米，3/4千克是9/10千克的（         ）。

3）、一張正方形紙的周長是8/9分米，它的面積是（        ）平方分米。

4）、一輛汽車每行駛8千米耗油4/5千克2，平均每千克油可行駛（         ）千米，行駛1千米路程要耗油（          ）千克。

2、脫式計算

課時23頁四題

3、解方程

課時24頁2題

4、列式計算。新課標第一網

1）、3/4的12/5是5的幾分之幾？

2）、一個數的7/9比25少4，這個數是多少？

3）、4/9的3/4比12個1/4少多少？

5、解決問題。

小建從圖書館借了一本課外書，他第一天看了全書的1/4，第二天看了78頁，第三天看了全書的2/7，正好看完，小建第二天看了全書的幾分之幾？這本書一共有多少頁？