天河棠東小學(xué) 梁永威
一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析
本單元的知識是學(xué)生在一、二年級已經(jīng)學(xué)習(xí)了認識鐘表，了解時、分、秒之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。而且對有關(guān)年、月、日的知識具有常識性，雖然在課堂上沒有系統(tǒng)學(xué)過，但在實際生活中學(xué)生已有很多經(jīng)驗。因此，根據(jù)以上情況我對本單元的知識內(nèi)容作了一個調(diào)查性的小測，測試情況如下：優(yōu)良率達86%，并且對有關(guān)年月日的知識具有常識性認識；有24%的學(xué)生不合格，其中對鐘表的知識掌握差的占20%，有14%的學(xué)生沒有對有關(guān)年月日和時分秒的知識具有常識性認識。由本次測試可見本年級的學(xué)生的中下面較大，因此根據(jù)本班級情況本人設(shè)計了本單元的教學(xué)計劃為10個課時，并在結(jié)束本單元新授課后，緊接著進行綜合測試，及時反饋學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，以便進行查漏補缺。
二、單元教學(xué)目標
1、 認識年、月、日，了解他們之間的關(guān)系；
2、 了解平年、閏年的有關(guān)知識，能判斷平年和閏年。
3、 會看日歷，能從日歷中找到有關(guān)的信息；
4、 認識24時記時法，體會引入24時記時法的必要性。
三、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系
已學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容：
一年級
●認識鐘表
二年級下
●認識時、分、秒
●體驗時間的長短 ---------à 本單元的主要內(nèi)容：
●認識年、月、日
●認識平年、閏年
●認識24時計時法
四、教學(xué)重點、難點
重點： 1、掌握有關(guān)年月日的知識以及它們之間的關(guān)系。
2、認識24時記時法。
難點：1、能夠?qū)?4時記時法與普通記時法所表示的時刻進行相互換算。
2、結(jié)合具體的生活情境，會推算出從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間。
五、單元評價要點
1、知道年、月、日之間的關(guān)系，會判斷平年和閏年，會看日歷，能從日歷中找到有關(guān)信息。
2、能根據(jù)日歷進行在關(guān)日期的簡單推算。
3、了解24時記時法與普通記時法所表示時刻之間的關(guān)系，能結(jié)合具體的生活情境計算出經(jīng)過的時間（可以不列出算式）
六、各小節(jié)教學(xué)目標及課時安排: 本單元計劃課時數(shù)：10 節(jié)
教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標 計劃
課時 授課
日期 備注
年、月、日（年、月、日的認識） 1.認識時間單位年、月、日，并了解相關(guān)知識。
2.引導(dǎo)學(xué)生利用課本、圖書、網(wǎng)絡(luò)等途徑收集與這堂課相關(guān)的信息，利用小組合作的形式進行交流，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
3.通過學(xué)生主動參與知識的交流、使學(xué)生充分體驗到探究知識的過程，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，使學(xué)生在不同程度上都能得到盡可能大的收獲。
1 讓學(xué)生課前進行資料收集有關(guān)年月日的知識（如：什么叫平年、閏年、大月和小月等知識）（每人自備一個年歷表）
看日歷（認識星期、計算經(jīng)過的時間） 1、 會看日歷，從日歷中找到我國的一些重大節(jié)日，從小關(guān)注社會。
2、 結(jié)合具體的活動，推算出某一個人的生日。 1 讓學(xué)生進行課前小調(diào)查，從日歷中找一找我國的一些重大節(jié)日。
猜生日（鞏固年、月、日的知識） 能結(jié)合具體活動，推算出某人的生日。 1
一天的時間（24時計時法） 1、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，認識24時記時法，能夠?qū)?4時記時法與普通記時法所表示的時刻進行相互換算。
2、結(jié)合具體的生活情境，推算出從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間。
3、 培養(yǎng)遵守作息制度的良好習(xí)慣和時間觀念。
1
綜合測試 1 檢測學(xué)生的掌握情況為后面的單元復(fù)習(xí)和中下生的輔導(dǎo)進行查漏補缺。
時間與數(shù)學(xué)（一） 1、 通過對具體問題的探索，體會時間與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，初步感受集合的思想。
2、 通過觀察和比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律，體會日歷包含地豐富的數(shù)學(xué)信息。 1
時間與數(shù)學(xué)（二） 1、 嘗試用數(shù)學(xué)的思想方法去思考和解決一些簡單的實際問題。
2、 經(jīng)歷研究的過程，增強保護水資源的意識。
3、 根據(jù)居民身份證號碼，知道一個人的出生年月日，并推算出他的年齡，從而進一步體會數(shù)學(xué) 在人們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用。 1
綜合實踐活動 會設(shè)計2007年年歷表（分組完成） 1
測試 1
反饋 1
合 計 10