班級(jí)一（1）一（2）一（4）班    姓名         

課題:觀察物體（教材12--13頁(yè)）

課型：新授 課時(shí)數(shù)：1課時(shí) 上課時(shí)間：    主備人：    執(zhí)教人：劉茵

學(xué)    案 教    案

一、 自學(xué)導(dǎo)航

課前，請(qǐng)學(xué)生觀察生活中的各種物體，

如家里的家具、電器、玩具等，從上、

下、左、右、前、后仔細(xì)觀察，不同的觀察角度所看到的有什么不同。并選擇一種物體畫(huà)出六個(gè)面來(lái)。

二、探討交流

活動(dòng)一：交流展示

1、 小組內(nèi)交流介紹自己所選物體及六個(gè)面

2、 選擇5-8名同學(xué)全班介紹。

活動(dòng)二：觀察思考

教師出示各種物體請(qǐng)學(xué)生從不同角度觀察，并說(shuō)一說(shuō)它們的不同，為什么。

活動(dòng)三：探究原因

小組內(nèi)討論為什么觀察的角度不同所看到的物體的面是不同的。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。

活動(dòng)四：鞏固提高

單獨(dú)完成書(shū)中12-13頁(yè)的練習(xí)。

三、課堂小結(jié)

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：

知道從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的，從多個(gè)角度觀察物體才能了解物體的全貌，豐富和積累學(xué)生的生活體驗(yàn)。

2.能力目標(biāo)：

初步學(xué)會(huì)從前面、后面和側(cè)面觀察物體，能根據(jù)平面圖判斷觀察物體的角度，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念以及用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力。

3.情感目標(biāo)

通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和主動(dòng)探索的精神。

知識(shí)點(diǎn)：

觀察物體時(shí)應(yīng)注意，要從前、后、左、右等不同角度、不同位置去觀察。

教學(xué)過(guò)程

1、 初步感知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

2、 觀察操作，建立模型。

3、 動(dòng)手操作，解決問(wèn)題。

4、 創(chuàng)新思維，開(kāi)拓進(jìn)取。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件

教學(xué)反思