課    題 找規律第92頁練習十六 設計  

教學目標 通過多中形式的練習，復習鞏固已學的知識，進一不熟悉圖形規律和數字規律。

教學重點 復習鞏固圖形規律和數字規律。

教學難點 理解數字規律。

課前準備 學具

課    時  

教學過程  

一、 激趣談話：小朋友你們在家里有什么新的發現，有發現了那些事物新的規律，快來說說看。

指名生說說。

二、 今天我們要完成練習十六各題，大家有信心嗎？

（1）圈出合適的圖形。

引導學生看懂題目，說說題目的意思。

在書上的橫線上填好。

校對。

2、涂色。

說一說每個圖形是怎樣排列的？

學生各自按規律涂色。

檢查。

3擺出下一組圖形。

學生拿處學具照著樣子擺一擺。

說說為什么這樣擺？

4、找規律填數。

逐行出示說說每行有什么規律。

學生獨立填寫。

檢查。

三、擺一擺，算一算。

讓學生獨立完成然后檢查校對。