課題

整理與復習（第一課時）

教學內容：第77頁～78頁1～5題。

教學目標

1、進一步鞏固計數單位“一”和“十”；

2、知道10～20各個數的組成；

3、能用各種方法正確地數1～20以內的數。

教學重難點

11～20各數的組成

教學準備

計數器

一、基本練習

1、第1題

第（1）題：學生獨立填空，指名回答并講評。

第（2）題：出示計數器，撥出13，指導學生看圖填空。

第（3）、（4）、（5）題：老師念題，學生獨立填空。指名回答并講評。

2、第2、題

老師念題，學生數動物填空，指名回答，集體訂正。

3、第3題

（1）指導學生從1數到20，再從20數到1。倒轉來數多數幾遍。（板書：1～20各數）

（2）引導學生看黑板上的數，訓練學生兩個兩個地數，從2數到20。

（3）訓練學生五個五個地數，從5數到20，然后同桌伸手指練習數。

二、鞏固練習

1、第4題

(1)指導看椅子上的數，找出規律，學生獨立填空。

指名回答，集體訂正。xkb1.com

全班讀一讀，再倒轉來讀一讀。

（2）指導觀察圓圈里的數，找出規律。

學生獨立填空，指名回答并訂正。

指導學生讀一讀。

三、提高練習

第5題

指導做法：有算式的要先算出結果，再進行比較。

學生獨立填空，老師巡視輔導。

指名回答，集體講評。

板書設計

整理與復習

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