《大瀑布的葬禮》習題

時間：2023-11-11 11:25:47 習題我要投稿

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《大瀑布的葬禮》習題

　　在社會的各個領域，只要有考核要求，就會有練習題，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。你知道什么樣的習題才是規范的嗎？以下是小編幫大家整理的《大瀑布的葬禮》習題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《大瀑布的葬禮》習題

《大瀑布的葬禮》習題1

　　一、比一比，再組詞。

　　漸( ) 惆( ) 瀑( ) 毫( )

　　慚( ) 稠( ) 爆( ) 豪( )

　　二、把下列詞語補充完整。

　　( )( )而下世外( )( ) ( )( )壯觀

　　( )( )一息令人( )( ) 清( )可( )

　　( )( )不絕亂( )濫( ) ( )耳( )聾

　　三、根據意思寫詞語。

　　1.很特別，不同于一般。( )

　　2.形容數量多，連續不斷的樣子。( )

　　3.形容接連不斷的.到來。( )

　　4.非常失意和傷感的樣子。( )

　　5.形容陶然、快樂的樣子。( )

《大瀑布的葬禮》習題2

　　溫故知新

　　1、讀句子，回答問題

　　它在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。

　　⑴“垂”用音序查字法應查，再查音節，用部首查字法應查，再查畫。

　　⑵“垂”在字典中的解釋有①東西的一頭向下②流傳③將近，“垂下了頭”中的“垂”的意思是，“生命垂危”中的“垂”的意思是，“名垂千古”中的“垂”的意思是。

　　⑶這個句子用了、的修辭手法，寫出了

　　2、選擇正確答案。

　　（1）總統主持葬禮是因為 ( )

　　A.來自世界各地的專家教授都來了，總統主持顯得更加尊重客人。

　　B.為了能喚醒更多的'人們保護環境的意識。

　　C.許多人都在關注此項活動，他必須得參加。

　　（2）這篇文章主要講 ( )

　　A.塞特凱達斯瀑布已經消失了。

　　B.巴西總統和人民為瀑布舉行了一場葬禮。

　　C.塞特凱達斯瀑布的輝煌以及毀滅，通過特殊的葬禮告誡我們要愛護地球，保護環境。

　　含英咀華

　　塞特凱達斯大瀑布曾經是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀，每秒鐘有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開萬朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾。據說在30公里外，瀑布的巨響清晰可聞。

　　但這雄奇的景觀，竟然在逐漸消失。

　　20世紀80年代初，為了發電，在瀑布上游建起一座世界上最大的水電站——伊泰普水電站。水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水，使得塞特凱達斯大瀑布的水源大減。而且，周圍的許多工廠用水毫無世制，浪費了大量的水資源，同時沿河兩岸的森林亂砍濫伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年減少。

　　1、第1自然段中加點的詞“尤其”、“更是”起什么作用？

　　2、積累描寫流量、水聲、水形的詞語（每類至少2個）

　　流量

　　水聲

　　水形

　　3、大瀑布逐漸消失的原因有三點，用簡要的話概括在下面。

　　（1）

　　（2）

　　（3）

《大瀑布的葬禮》習題3

　　《大瀑布的葬禮》句段學習指導　　　　　

　　１、課文先交待巴西總統在什么時間，什么地點為塞特凱達斯大瀑布主持了葬禮，然后用“事情是這樣的”一句話轉向敘述為什么舉行葬禮以及舉行葬禮的過程。這種寫法很能吸引讀者。

　　這種敘述手法叫倒敘。它是作者根據表達的需要，在記敘事情時不按時間先后順序，而是把后發生的事寫在前面，先發生的事寫在后面；但文章的主體仍需用順序的寫法。這樣寫可造成強烈的懸念，增強作品的藝術效果，尤其能突出倒敘部分所體現的思想意義。

　　２、課文４、５兩自然段是寫塞特凱達斯大瀑布過去的雄奇景象。

　　這兩自然段先寫瀑布的壯觀景象，再寫瀑布給人們帶來的美好享受，讓人仰慕，令人神往。與后面寫瀑布的衰敗形成反襯，使讀者受到震動，引起反思。

　　３、課文第８自然段寫瀑布現在的`景象。

　　這一自然段用擬人化的手法，寫出了塞特凱達斯大瀑布現在的悲哀，引起人們的強烈共鳴；并與４、５自然段形成鮮明對比，激起人們深層的思考：要保護環境，愛護地球。從而有力地烘托了文章中心。

　　４、最后一自然段借巴西總統的話點明了為瀑布舉行葬禮的目的，揭示了文章的中心。

　　為大瀑布舉行葬禮，目的是喚起人們的環保意識，號召人們行動起來，保護生態平衡，愛護我們賴以生存的地球，使大瀑布的悲劇不再重演。

《大瀑布的葬禮》習題4

　　一、下列各組詞語中書寫完全正確的一組是( )

　　1.兇涌咆哮汛期危險

　　2.清晰大壩枯槁昔日

　　3.匯集惆悵號召哀掉

　　二、查字典填空

　　1.用數筆畫方法查“垂”字，應查( )畫，它在字典里解釋有①東西的一頭朝下;②接近，快要;③流傳后世。“生命垂危”中的“垂”應該取第()解釋。

　　2.“絕”字按部首查字法應該查( )部，再查( )畫，它在字典里的解釋有①斷;②窮盡;③極，極端的;④一定，無論如何。“滔滔不絕”中的“絕”應該取第( )解釋。

　　三、補充詞語，再選兩個造句

　　( )( )而下 ( )( )不絕 ( )( )千里

　　( )( )而來 ( )( )一息生命( )( )

　　四、寫出下列句子的說明方法

　　1.大瀑布的`氣勢更加雄偉壯觀，每秒鐘有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下。( )

　　2.幾年過去，大瀑布逐漸枯竭，即使在汛期，也不見昔日雄奇的氣勢。( )

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