考試優(yōu)秀心得體會
當(dāng)我們有一些感想時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的考試優(yōu)秀心得體會，歡迎大家分享。
考試優(yōu)秀心得體會1
考試，是一件很平凡但又很難的一件事。如果有的人在試卷發(fā)下來的時候緊皺眉頭，不用說，他一定沒考好。有的則笑容滿面，考得成績很不錯。考試是為了檢測自己的態(tài)度和學(xué)習(xí)水平，所以，我們要認(rèn)真對待考試。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期過去了，每年兩次的期中考試有一步步向我們靠近了，我自己心里暗想：不管語文、數(shù)學(xué)還是英語，分?jǐn)?shù)都一定在90分以上才行。于是我便朝著這個目標(biāo)努力。由于老師這幾天一之在給我們做練習(xí)，我更不能辜負(fù)老師對我的期望呀!語文考試終于到了。試卷發(fā)了下來，教室里鴉雀無聲。同學(xué)們打開試卷，緊張地瞄了一下卷子上的題，咦，一點都不難，題量也不多，只有兩大張。大家都中意起來臉上露出一絲微笑，脫口而出地答起題來。
教室里一片“沙沙沙”的聲音，好像饑餓的春蠶在啃吃著桑葉。有的同學(xué)托著下巴，側(cè)著腦袋，緊皺眉頭摸索;有的.同學(xué)挺立胸膛緊握著筆成竹在胸地答題。我呢，和大家與眾不同，拿著筆，一個字，一個字，一個詞，一個詞，一句話，一句話地審題。你問我這次為何這么仔細(xì)?
我就告知你吧：三年級時，我就交了粗心這個“壞朋友”，因此，每次考試，我都沒有拿到理想的成績，吃了許多虧。這次，我宣誓要和這個“壞朋友”斷交，要做一個仔細(xì)的好孩子，所以這回我就很仔細(xì)了�？荚嚲褪菓�(zhàn)場，這話一點都不假，你看，同學(xué)們不是都在緊張地斗爭嗎?當(dāng)試卷發(fā)下來之后，我謹(jǐn)慎翼翼地打開了試卷，唉，還是扣了三分，這還是由于我粗心呀，我應(yīng)當(dāng)連續(xù)改掉這個壞習(xí)慣。
這次期中考試，雖然我數(shù)學(xué)得了98分，語文得了97分，但我有信心在期末考試中拿99分、100分。
考試優(yōu)秀心得體會2
通過這次考試及之后的培訓(xùn)，讓我看清了自己的不足。在沒有考試之前，總以為自己工作已經(jīng)做得得心應(yīng)手，考試應(yīng)當(dāng)沒什么問題。不考不知道，一考嚇一跳，經(jīng)過這么一考才發(fā)覺本身存在的問題，工作做起來是都會做的，但是讓自己以書面的的情勢表達出來卻詞不達意，不知如何描寫了。
就拿第一道試題來說吧，怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實工作都快一年，每天的工作都在進行，完成的也都不錯�？墒亲屛艺f我卻說不出來自己是怎樣干的。經(jīng)過主管培訓(xùn)，提出她個人的想法，才豁然開朗，哦，本來是這樣，平時我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達出來，第一從工作環(huán)境說起，其實我每天來到公司后的第一件事就是打掃衛(wèi)生，讓大家都有一個良好的工作環(huán)境，這也是工作的一個條件條件。我是實實在在的做了，卻寫不出來。這樣問題就顯現(xiàn)了，語言表達能力不強，平時積存不夠，認(rèn)識問題不夠深入，推敲問題不夠全面，在回答問題時根本就沒往這方面想。在以后的工作中我應(yīng)當(dāng)如何做才能補償我這些不足之處的?針對這些問題我把以后的學(xué)習(xí)方向定位在以下幾點：
第一、平時多看、多聽、多寫然后做記錄，以平時多積存知識來充實自己，以此來提高自己的語言表達能力及寫作能力。
第二、在認(rèn)識問題方面，多問、多想、多總結(jié)，多方面去推敲問題，學(xué)會換位摸索，然后把平時想到的、做到的成心義的地方記錄下來，然后常�？纯矗院笕缭佼a(chǎn)生類似的事情也好知道該從哪方面著手去解決。
第三、熟知公司的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格依照公司制度實行，同時也感染同事自覺遵照公司的各項規(guī)定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次，從工作計劃與工作總結(jié)方面談起，在這方面我做的不夠好，沒有做好工作計劃與工作總結(jié)，總以為記在頭腦里就行了，還總是認(rèn)為我們的主要工作就是訂單來了就做，沒有就不做，沒什么計劃可寫，其實不然，我們的工作是瑣碎的，由于瑣碎所以就有了細(xì)節(jié)，越是細(xì)節(jié)問題就是越容易忽視，所以就需要我們把這些細(xì)節(jié)問題做一下記錄，像主要問題的完成狀態(tài)，是否有做了訂單未轉(zhuǎn)發(fā)貨單的，若有及時跟催，未轉(zhuǎn)發(fā)貨單是什么原因?qū)е碌牡惹樾卧敿?xì)了解，以免占用可用數(shù)量;訂單是否有發(fā)了貨還沒將存要返回給我的，若有未返還的，及時跟催，以免時間長了忘記，影響我們月底結(jié)帳;平時領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，如米重的變更，價格問題都要記錄下來，也應(yīng)與同事及時溝通，以便同事及時掌控公司的新信息。
在今后的工作中，我一定要把這方面做好，培養(yǎng)成天天寫計劃，天天寫總結(jié)的習(xí)慣，讓自己的工作做起來有目的性，知道自己該做什么，避免遺留問題未處理的現(xiàn)象的產(chǎn)生。讓計劃對自己起到督促作用，對別人也能夠起到提示的.作用。
針對怎樣處理好暫時產(chǎn)生的事情這個問題，平時我的做法就是急，手頭上還有事，又有別的任務(wù)，總覺得自己手忙腳亂的，結(jié)果越急越亂，越亂就越做不好，自己也知道輕、重、緩、急，可是心態(tài)就是放不平，所以從現(xiàn)在開始，我要努力控制自己情緒，在工作中不要情緒化，放平心態(tài)，知道輕、重、緩、爭，就按主次的順序來處理事情，不急不躁，爭取以最短的時間、最快的速度、最高的效率來完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。
最后一個問題就是打字速度及正確率的問題，打字速度的快慢也是影響工作效率的一個重要因素。我的打字速度相對于剛來的時候是提高了很多，但是與其他同事相比還有一定的差距，在打字與文件的排版方面我應(yīng)當(dāng)多與同事學(xué)習(xí)，平時多打一些文章，主動幫助別人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加強練習(xí)。我相信一定讓我的打字速度與準(zhǔn)確率更上一個新臺階。我將在1個月的時間內(nèi)把打字速度提升到每分鐘80個字左右。
在平的工作中，我要做一個有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團結(jié)同事，對外要建立好公司形象。平時多發(fā)覺、多總結(jié)、多動腦，多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，盡可能的從公司發(fā)展的角度提出一些建議性意見。
在以后的工作中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、提高自己的綜合素養(yǎng)、完善自己。我深知任何事情沒有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。
考試優(yōu)秀心得體會3
關(guān)于注會考試的所得稅會計部分，我有以下一些考試心得。
一、掌控關(guān)鍵詞：稅法認(rèn)可。
一切環(huán)繞稅法認(rèn)可進行判定。當(dāng)會計處理方法與稅法處理不一致時才會產(chǎn)生差異。不管會計處理怎樣變化，如折舊時間縮短、折舊比例提高、減值準(zhǔn)備的計提和轉(zhuǎn)回、稅率變化等等，每次會計處理產(chǎn)生變化都和稅法認(rèn)可比比，看看有無差額，差額多少，然后肯定遞延稅款(應(yīng)對稅款法除外)。
觸及多筆時間性差異，分筆數(shù)單個與稅法認(rèn)可進行比較，一筆一筆肯定遞延稅款借貸方向，利用丁字賬進行匯總，求出總差異的借貸方向。
會計費用大于稅法費用，遞延稅款在借方，反之在貸方;會計收入大于稅法收入，遞延稅款在貸方，反之在借方。
二、容易漏掉的記憶：
1、時間性差異：八大減值準(zhǔn)備、估計負(fù)債、開辦費的攤銷等等費用支出，產(chǎn)生時稅法不認(rèn)可，要從會計利潤中加回，但這些費用轉(zhuǎn)回時，稅法也不認(rèn)，也就是說會計利潤多計的這部份稅法不認(rèn)可，所以要從會計利潤中減出。做題時常常容易漏掉的是從會計利潤中減出轉(zhuǎn)回的費用。
2、壞賬準(zhǔn)備稅法認(rèn)可(0.5%)部分。計入時間性差異的是會計計提部分減去稅法認(rèn)可部份的差。
三、分別知道：
所得稅會計中：應(yīng)交稅金(應(yīng)交所得稅)永久在貸方，所得稅費用永久在借方。
應(yīng)對稅款法：應(yīng)交稅金(應(yīng)交所得稅)=所得稅費用，不產(chǎn)生遞延稅款
納稅影響會計法：應(yīng)交稅金(應(yīng)交所得稅)+或-遞延稅款=所得稅費用
四、相干聯(lián)系：
1、與會計政策變更相聯(lián)系：
2、與重大會計過失相聯(lián)系：
3、與資產(chǎn)負(fù)債表日后事項相聯(lián)系：注意所得稅匯算清繳前后的`處理不同。
4、與投資相聯(lián)系
運算時，時刻記住不管差異前后如何變化都與稅法認(rèn)可相比。根據(jù)稅法要求判定差異數(shù)額及遞延稅款借貸方向。
五、相干知識點：資產(chǎn)減值計提方法、重點是固定資產(chǎn)折舊的計提及減值準(zhǔn)備的計提和轉(zhuǎn)回。
固定資產(chǎn)折舊計提注意點：
1、看使用日期：當(dāng)月使用當(dāng)月不提，當(dāng)月停用當(dāng)月照提。
2、看殘值：雙倍余額法前幾年運算折舊不減殘值，最后兩年才減。
3、看使用年限：計提減值準(zhǔn)備后更要看尚可使用年限。
4、看折舊計提方法：加速折舊法以實際使用期為一年的折舊計提期，而非會計年度。
考試優(yōu)秀心得體會4
期中考試在我們緊張而又繁忙的復(fù)習(xí)中終止了，成也好，敗也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)覺漁網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，知識與能力編成的漁網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛楚和成功的洗禮，得到了磨練、檢討和升華自我的機會，這正是最大的.收獲。
期中考試，不管獲得怎樣的成績，都要引發(fā)我們足夠的摸索。
一、要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時完成，獨立完成?是否主動學(xué)習(xí)，主動研究?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專心度。學(xué)問永久是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
三、要反思我們遵照常規(guī)的情形。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵照住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講求文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個方面尋求完善?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)固、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?
一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶嵙�。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。及時調(diào)劑自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備!
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