工程內業資料心得體會

時間：2024-07-25 23:05:07 昌升心得體會我要投稿

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工程內業資料心得體會（精選18篇）

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的工程內業資料心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工程內業資料心得體會（精選18篇）

　　工程內業資料心得體會 1

　　時光荏苒，轉眼間，一學期的課程又悄悄的從慵懶的指尖溜走了。為期十周的工程訓練課到今天已經全部結束了猶記得開學的時候我對這個課程的不理解，為什么我們工商專業要學這個與我們專業完全不相關的課程呢。但是，經過幾次的工程訓練課，我發現，我們從中學到的，不只是基本的工程技能那么簡單。

　　給我印象最深的還是第一次單純的理論課。由于第一次我們并不清楚工程訓練課的上課時間與平時有所不同，還遲到了30多分鐘，當時并不知道遲到了，我們好些人看到教室里有人還以為他們老師拖堂，后來膽大的人進去看發現他們在上工程訓練課，我們才進去的，所以印象特別深，但最重要原因還是第一次課對以后的課具有指導作用，工程訓練中心老師給我們講解了以后需要實際學習操作的具體步驟，操作時需要注意什么，具體注意事項，具體要穿什么衣服，以及安全事項。還有開設這門課的意義與必要性。

　　我的第一節實踐是車削，這個在老師口中最危險的項目，上課之前老師對安全的一再強調以及他描述的曾經發生的安全事故都讓人心里難免有一些擔憂。老師還說了一些注意事項，例如在切削加工過程中。老師怕我們不知道做什么，就用鐵棒在機床上給我們做了一個酒杯。經過老師的演示和做好了必要的安全措施之后，我們忐忑的打開了機床，因為是第一次接觸這類機器，我們多少有些手忙腳亂，老師講的步驟在做到第二步的時候就忘記了……我和我的搭檔沒有就照著自己的理解自行操作了，結果雖然做出了和老師做的樣子差不多的酒杯，但是細節尺寸上就不忍直視了，想到以后我可能一輩子都不會做這種東西，為了不留下遺憾，我們還是請教了一下老師，把步驟又給我們講解了一遍，這下果然就順手多了，和剛剛小聰明的成果不可同日而語。通過這第一次的工程訓練課，我們學到了這些大機器的操作方法，更重要的是，我們懂的了在以后無論哪個方面的工作中，不懂就要勤于請教，小聰明也許可以帶來一刻的虛假的成果，但終究只是虛假的。

　　在鉗工實訓中看到老師的那雙巧手，特別羨慕。只見老師只是簡單的挫了幾下一個漂亮的作品就誕生了。但是自己親自動手操作時不是那么容易了，就是想要挫個平面都是那么的難啊。但是，功夫不負有心人，經過我不斷的改造、詢問、打磨，最終完成了作品，突然間特別的有成就感。

　　給我印象最深的課程是鉗工課程，印象深是因為它累人。雖然老師怕我們累，就把鐵棍換成了竹簽讓我們我一度覺得把那么粗一根鐵柱鋸斷是不可能的。在經歷了手臂前后機械運動近10分鐘后，我還是光榮的'把它鋸斷了，伴隨而來的是手臂的酸痛和鋸條的發燙。接下來還要經歷打磨的過程，總的來說，鉗工屆時一個字，累。但是經過別人的介紹，我知道，高技能的鉗工在企業里工資是很高的，所謂高級藍領。當然我以后不可能成為那樣的人，但是還是告訴了我們，無論是看上去多簡單機械的工作，深入看都是很細致的細節組成的，要做好它，并不像我們想象的那么簡單。

　　像一面銀幣樣，每一件事情都有兩面性的。在實訓課中也會有偶爾的小抱怨----在工程訓練中心里不能玩手機，不過相比收獲那是不堪一提的。另外就是有絲絲的遺憾——工程實訓課程太少，自己無法熟練掌握操作和所有相關的知識，真希望以后還有這樣的機會走進實訓基地，走進機械制造工程實訓這門課，走進更多的知識與實踐相結合，理論與操作并駕齊驅的課。

　　工程訓練旨在培養學生們全方面的素質，鍛煉動手能力及對機器的掌控力，作為幾乎所有高等學校的各個非機械類專業都要修的一門課程，它存在的意義可想而知。我想，通過我的工程訓練，我學到了上述那些道理，這門課，也算是成功完成了。

　　工程內業資料心得體會 2

　　上了幾個星期的工程訓練課程已經結束，經過每周六一整天的學習，我想我們第十大組的每個學生都有不同的收獲。對于我個人，我認為這次訓練非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，掌握了技術，打動了內心。無論是操作還是理論，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與所有轉專業到電氣的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和學習工作能力。

　　我們訓練的第一個項目是車削。車削是在車床上，以工件旋轉為主運動，車刀在平面內作直線運動或曲線移動位進給運動，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。到現在上課時操作車床制作工件的過程依然歷歷在目，車床高速運轉，偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上，這使我體會操作安全的重要性，理解了實踐前老師一番詳細的安全講座的必要性，同時意識到安全在加工過程中的重要地位。

　　雖然我做的工件在最后一步車出一個半球的時候出了一點問題而導致不是很美觀，但通過實習我掌握了不少的技能，也知道了在生產的過程中不同的安全要求，例如在一些機床上，特別是車床、磨床等高速旋轉的機床上，絕對不能戴手套。因為這些機床都要做高速旋轉運動。

　　如果說車削的訓練讓我敢于去操作車削設備，那么鉗工的訓練則讓我學會了使用鉗工工具的技能。親手銼出了一個螺母這讓我體會到每一件加工成品的來之不易，更讓我明白參加工程訓練是多么的重要。鉗工是機械制造中重要的工種之一，在機械生產過程中起著重要的作用。

　　鉗工是利用手持工具對金屬表面進行切削加工的一種加工方法。其作用是：生產前的準備，單件小批生產中的部分加工、生產工具的調整、設備的維修和產品的裝配等。它具有使用工具簡單、加工多樣靈活、操作簡單和適應能力強等特點。目前雖然有各種先進的加工方法，但很多工作還不可替代，仍需要鉗工來完成，鉗工在保證產品質量中期重要作用。鉗工訓練中，要把原始材料，用銼刀和手鋸加工成一個六邊形螺母。一毫米在平時來說相當不起眼，當你用銼刀銼削一毫米時，那也差不多是一個天文數字了。等到加工圓孔的時候，很順手，用了一個小時完成任務。

　　通過鈑金實習，我知道了：鈑金是機械領域不可替代的，鈑金具有重量輕、強度高、成本低、大規模量產性能好等特點，目前在航空，電子電器、通信、汽車工業、醫療器械等領域得到了廣泛應用。我們作為鈑金的加工者，也承擔著重要的責任，保證零件質量，降低報廢率，是我們主要學習的`方面。鈑金加工，基本都屬于一次性成型，不可二次成型，所以一旦不合適就不能再次利用生產制作該項零件。雖然這次實習只有很短的一個上午，給我們的實習方面也不是特別的高深，主要是給我們一個簡單體驗鈑金手工加工的技巧，同時熟悉操作一些常用鈑金下料和加工處理的幾臺機械設備。下料常常使用特殊的剪刀，將大塊的板料剪切為產品所需尺寸。

　　通過調節可以獲得不同角度的折彎零件。同時我個人對手工加工簡單的彎曲面，也有了一定的能力。

　　接下來是機電一體化實習訓練，通過學習，我知道了機電一體化又稱機械電子工程，是機械工程與自動化的一種。機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上，隨著機電一體化技術的快速發展，機電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應用。隨著計算機技術的迅猛發展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發展。現在的機電一體化技術，是機械和微電子技術緊密集合的一門技術，他的發展使冷冰冰的機器有了人性化，智能化。

　　通過能源綜合實習訓練，我了解和熟悉了主要發電方式的生產過程與主要設備以及電廠金屬材料、電廠水處理和電廠環保方面的相關知識，知道了不同能源的優缺點。

　　作為一名工科生，我們除了應具備較強的基礎理論知識和專業技術知識外，還應具備一定的機械制造的基本工藝知識，而通過具體形象的工程訓練課，我們了解到了這些工件的制造過程，也更好地掌握了這些工藝知識。

　　每一個設備都在工件加工過程中發揮著不可替代的作用，而掌握這些設備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。幾天的課程雖然短暫，但每一次老師的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經驗之談，至少我是受益匪淺。可以說，這次訓練給我提供了一個了解工廠生產的平臺，讓我學習知識，動手實踐，做到了理論與實踐的統一。

　　當然，工程訓練作為我在武漢大學生活學習的一部分，給我帶來了許多樂趣。從中學到了許多，見識了許多，因此對生活中一些機械設施有了更加深入的認識。同時讓我感受到實踐的重要性和樂趣。很多東西不是我們想當然就可以做到的，只有通過實踐才能有個深入的認識，才能做好。最后感謝老師的耐心指導。

　　工程內業資料心得體會 3

　　上個學期的時候，每天都看到好多人穿著軍訓服，當時就很好奇，不是都軍訓完了嗎，怎么還有人穿這衣服啊？后來聽同學說了才知道，原來學校還有工程訓練課，可是一直沒有機會接觸。到了這學期終于有機會了，心里充滿了期待，可以見識一下這門課了。其實我一直覺得自己的動手能力比較強，因為我比較喜歡自己動手做一些東西，所以我就在想在工程訓練的課上大展宏圖一番。

　　可是當我真正知道這些課，真正上了這些課才知道，我錯了。它們原不是我想的那么簡單，這學期我們一共選了十節課，分別是工程實踐概論，車銷，數控線切割，數控線車銷，銑銷，鐵藝，焊接，陶藝，鑄造，企業運營模擬實戰。

　　我們首先上的是工程實踐概論，這是一堂理論課，沒有去車間實際操作。在課上，老師先講了一些工程訓練課相關內容，比如什么是工程訓練課啊，工程訓練課包括什么啊，為什么大學生要修這門課啊以及在車間實際操作時應當注意的一些安全問題等。其實說實話，我當時聽了沒有什么太大的感觸，可能是因為沒有實際去操作過的原因。后來，老師又跟我們講了一些上課需要注意的問題，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短褲啊等一些課堂紀律。最后，老師在多媒體上給我們展示了一些工程訓練課的相關圖片，雖然只是圖片，但正因為是圖片才引起了我極大的興趣，對后面的九節課充滿了好奇心。

　　我第一節實際操作的課是陶藝，我們在一個不算大的教室里，一進去老師就叫我們先每人去選一塊泥巴，然后老師便開始擺弄他手里的泥巴，一邊捏一邊給我們講：說要把泥巴捏的.軟硬均勻，否則一會就會不成形，捏好了之后又通過在那個轉盤上實際的操作，很快就出來了一個罐子的形狀，我們都感嘆老師的技術，接下來就是我們自己實際操作了，我信心滿滿地找到我自己的操作臺開始構造我的作品，但是弄了半天它都不轉，我不得不尋求老師的幫助，終于在老師的幫助下我完成了我的作品，一個小罐子，雖然不怎么好看，但是老師還是給我打了88分。

　　之后我又連續上了車削、銑削、鐵藝、焊接、鑄造、這幾門課，車削跟銑削其實很像，都是用機床把一個鐵制的東西通過削制成一個零件，操作工序也比較像。然后是鐵藝、焊接、和鑄造，鐵藝是我覺得這幾門課中最好玩的一個，我們組做的是一個立體的落地扇，不過老師說，要是我們不告訴他他根本看不出是落地扇，說我們做的好抽象啊！焊接一般對于女生來說都不是很喜歡，看著覺得好危險，但是當我自己實際操作了才發現，其實也沒有多么可怕，老師跟我們講的很清楚，按照步驟一步一步操作其實還是比較簡單，就是有時候焊條會粘在上面，火花有點大。鑄造是我覺得最難得一個，步驟特別多，要求特別嚴，一個地方不小心就要重做，不然做出來的東西就不合格，雖然我很仔細的挺老師講，但最終還是因為一點小問題做出了不合格的飛機，只得了75分，盡管如此我還是覺得挺開心的，最起碼我通過自己的努力做出來了。

　　再后來我又上了數控線車削和數控線銑削，這兩個都是要編程序的，對于我這個學文的來說有點難度，雖然老師講得很清楚，但是我還是有點似懂非懂，后來請教了老師才弄懂，當我們把程序寫好，輸進機床，上面顯示正確，我們都松了一口氣，暗自自詡，其實也沒有這么難嘛！還有企業模擬運營，雖然說這個似乎對我來說沒什么太大的用處，但我還是通過這節課了解了很多關于公司運營的知識，增長了見識。

　　通過上這十門課，我的動手能力加強了，看到了很多以前從來沒看到過的東西，也學到了很多，又增添了幾個基本技能，開拓了視野，豐富了知識。

　　工程內業資料心得體會 4

　　作為學生，我們很幸運，能參加學校各類活動，享受學校帶給我們的各種資料，是為了培養學生的綜合素質，開拓學生的視野，學校給我們機會，到工程訓練中心進行工程訓練培訓。我掌握了很多的實際的工程操作的知識并且親身經歷了其中的樂趣。作為當代大學生的我們如果只是對書本中的知識加以理解和消化是遠遠不夠的。如果想要百尺竿頭更進一步更進一步就必須把實踐加入其中。但是社會上的機會并不是特別充足的，學校開設了這兒一門課程很好的彌補了這一個缺陷，使我們的見識更加廣泛了，使我們的實際操作水平更加熟練了。很感謝學校能開設這么一門有用的課程。

　　第一次課程，老師并未讓我們進行直接的操作，而是為我們說明了為什么我們要接受工程訓練。老師解釋說，像我們學校學生這樣集中的實習，實際上并不是真正的要讓每一學生熟練掌握操作每一個工種，從時間的安排來講這也是不可能的。而是要讓每個人在實習過程中去悟的。工程訓練帶給我們的，應遠非我們所接觸到的那些操作技，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到他的真正目地；然后老師又為我們介紹了各種不同的訓練科目，車工，數控車，鉗工，熱處理等等從未接觸過的各種不同的訓練科目，不僅如此，老師也為我們介紹了現今社會上所用的各種不同的加工材料和各種材料不同的用途。為了加深我們的理解，老師為我們放了一段寶馬汽車制作的工業流程，利用各種先進的機械，在40對分鐘內就將一臺寶馬汽車制作完成這給我造成了相當大的震撼，我第一次體會到了機械這一個詞語所代表的不僅僅是簡單的加工，同時也是科技力量創新力量的融合，計算機技術和機械的`融合，科技所帶來的巨大的經濟利益是不可估量的。生活是離不開工程離不開機械的。老師所介紹的一切都是陌生的，是一個全新的領域，我從未接觸工，雖然很多的內容都無法有深刻的理解，也有很多的內容是聽不懂的，但是我開闊了自己的視野，增長了自己的見識，對機械加工有了一個全新的認識。

　　第二次課程，我們要接觸的車工，在進入車間之前，老師囑咐我們一定要遵守車間里的規定，衣服要如何穿，頭發不能散等等，很多的細節問題，我才知道大家都是想當然了，以為這十分簡單，原來這是有嚴格的規定的，而且十分注重細節，具有一定的危險性，這又給大家上了一課。但這沒打消大家的熱情，在好奇與期待中，我們進入了車間。一切都是新奇的。老師給我們介紹了車床，普通車床是能對軸、盤、環等多種類型工件進行多種工序加工的臥式車床，常用于加工工件的內外回轉表面、端面和各種內外螺紋，采用相應的刀具和附件，還可進行鉆孔、擴孔、攻絲和滾花等。普通車床是車床中應用最廣泛的一種，約占車床類總數的65%，因其主軸以水平方式放置故稱為臥式車床。而且車間里面不止有一種車床，老師都為我們介紹了，我們了解到了隨著科技的發展，車床的不斷的更新和換代。然后老師給我們做了講解，每一個車床由什么構成，它的所有的結構，給我們做了師范，如何把一個毛胚加工成一個你所需要的形狀，就是給金屬棒鉆孔車削打螺紋印花，在老師的巧手下我們有了一個子彈，一個大力神杯，看這通過一臺機器設備，我們都真實的感受到了平時我們所需要的東西是如何制造的，真是太神奇了。

　　第三次課程如期的到來實習了數控。車削是在車床上，以工件旋轉為主運動，車刀在平面內作直線運動或曲線移動位進給運動，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。在車工實習中，任務是車削兩個銷軸和兩個螺釘。開始的時候，難度較大，由于操作不熟練，作廢了兩個，最后終于完成了銷軸，感覺做的還行。電氣訓練主要做了一個實驗《利用按鈕和接觸器控制電動機單向點動和連續工作電路的安裝》，經過一上午的努力安裝完成，最后由老師通電測試，結果電機順利轉動。數控加工是根據零件圖及工藝要求等原始資料來編制零件數控加工程序，再將程序輸入到數控系統，從而控制數控機床中刀具與工件相對運動，來實現對零件的加工。老師給我們演示將編程代碼輸入到數控機床中的數控系統中，在放置一段鋁棒，結果不到2分鐘就加工出來一個和零件圖樣上一摸一樣的零件。太神奇了，全自動的。

　　操作的工程訓練鉗工，雖然要求很簡單，只是把一個圓柱體做出螺紋和螺帽。經過老師耐心講解之后，我迫不及待的開始了我的工作。在不斷的實踐中我發現并沒有想象的那么簡單，畫線要畫直、畫清楚，鋸的時候要注意方向、力度。在不斷的努力下，過了大概一個多小時的實踐，一個工件終于完成了，拿著自己親手做的作品，心里真的很美。

　　然后老師讓我們自己操作機器，當卡盤轉動起來的時候大家都很興奮，當然我們無法有老師那樣的技術，我們把毛胚鉆壞，然后友鍥而不舍的繼續，大家都想制造出一個屬于自己的作品，可惜的是都未能夠如愿。除了一身的汗水。一天的課程就這樣結束了。我們任然沉浸在車削所帶給我們的驚奇中。

　　幾個星期的工程訓練結束了，我學習到了很多知識。但是工程訓練帶給我的不僅僅是那么多的技能，就像老師說的，幾個星期能夠把這么多的工種學習好，是不可能的。僅僅一個鉗工就必須得學習三年。工程訓練更多地帶給我的是一種態度：細心觀察，反復實踐，失敗了重新再來。

　　工程訓練就要結束了，通過這一段時期的金工實習，學到了不少的東西，在一個非自己專業的領域內我們有了一個大概的了解，也更懂得實踐與書本的區別，知道了實踐檢驗真理，實踐出真知。通過了這一段時期的親手操作，深知自己的動手能力差，不過，這一段時間的實習沒白費，動手能力得到了提高。工程訓練結束了，我們灑下的是汗水，得到的是知識，這次實習，就如我們鍍了層金，我們都從中收益頗多。即使將來我們不接觸這一類的工作，我們也從中學到了細心，勤勉的道理。

　　工程內業資料心得體會 5

　　七月流火時節，我從xx林區xx中心學校興致勃勃地來到xx大學，帶著教學實踐中的困惑，前往“湖北省農村教師素質提高工程”培訓班，參加了短暫、緊張、為期十天豐富的專業培訓。

　　酷日炎炎，暑氣逼人，武漢38度的高溫，是令人窒息的燥熱。然而各位教育專家的循循善誘、娓娓道來卻春風化雨，蕩滌了所有的炎熱，也滋潤著我焦渴的心靈，我干癟的行囊，漸漸變得充盈豐滿。

　　從寧靜的鄉鎮到了繁華的城市，炎熱的夏天看到了學校老師和工作人員的熱情招待和服務，學校優雅的環境中，享受了大學生的生活。來自各個地方的名師、專家、教授的講座，從他們的身上透捉一種知識的力量，教育藝術的魅力。教學成果交流多，學員們在課后交流的一個焦點便是互相詢問教學最新成果，課程資源開發等等，教師們如數家珍般一一詳述。學員們在交流中一方面可以展示多年來的成果，贏得大家的.認可;另一方面，可以在交流當中博采百家之長，吸取他人經驗，不斷完善和豐富自己的教學成果。

　　田蘭老師的《教師職業形象與職業語言》的講座，帶給我陣陣清涼，她以身垂范，我被她那感染力極強的語言魅力所驚嘆，被她那抑揚頓挫的語調所折服，被她那優雅大方的體態語所吸引，更被她那入情入境的朗誦技巧所震撼。而且告訴我們什么是良好完善的教師職業形象，如何打造標準規范的教師語言，讓我領悟到了教師職業的魅力。

　　朱幼菊老師主講的《課堂教學觀摩及反思》，她深入淺出，侃侃而談，在她幽默機智的談吐中，讓課堂煥發出無盡的生機和活力。在她的引導下，我們明白了如何在教學實踐中行之有效地提高小學語文教學的有效性。

　　最讓我難忘的是蔣卉老師。她為人和藹可親，言談里閃爍著靈光。她語言樸實，卻精當，句句中肯，鮮活生動的課例展示。為我打開了一扇緊閉的門窗，展示了一幅幅雋美的畫面。她把既折磨人又枯燥無味的文變成了賞心悅目的數。更讓我倍感耳目一新：原來教學是一門相當“活”的學問，教學是真真切切的藝術，是扎扎實實的藝術。在這極其短暫、令人留戀的10天里，自己的教育觀念和教學理論都得到了充實和提高，對課堂教學有了全新的感悟：

　　一、新課程下的語文教學課程應致力于學生語文素養形成和發展。在課程的基本理論中提出要“全面提高學生的語文素養”。“九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養。”在這個“素養”是一個嶄新的概念。蔣卉老師在語文教學課堂評價中，教給了我們對學生的評價方法，挖掘教材中的“文化蘊育點”，培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，使學生具有適應實際需要的識寫能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的評價。

　　二、新課程下的師生關系，新課程中的師生關系是新型的師生關系。蔣卉老師說：“把學習和主動權交給學生，在充分自學的基礎上進行有效的合作學習，”“老師首先是學生的學習伙伴，是學生學習指導者、引導者、誘導者、輔導者。”語文教育是教師和學生之間的平等對話，它既不是教師一味教訓，學生絕對服從老師，也不是教師只能造就學生，圍著學生轉，而是師生平等、相互合作，教師引導、學生探究。

　　三、新課程下的語文教師，傳授語文知識作為語文教師的全部職責，在教學活動中，要學習語文知識，注重培養學生學習語文的興趣，要新奇感轉化為未知欲。激發學生興趣，培植學習語文的自信心。“無論是條件好或差的學校，處處有課程資源，時時有課程資源是可以再生的，尤其是新教材的實施中，教師根據自身發展需要，開發利用課程資源，提升自己素質和能力的過程。

　　這十天的學習，自始至終都給我一種脫胎換骨、煥然一新的感受，教育專家的講課，給我們指明了今后前進的方法;教育教學的實況，給我們提供了很有價值的參考;優秀教師的報告，令我再次受到心靈的震撼，同各位專家們面對面的交流，讓我疏通了許多自己在教育教學中的疑難、困惑。這十天的學習，對于我而言，是一把邁向成功教育的金鑰匙!

　　總之，教育是事業，貴在淡薄名利，默默無聞，為教育事業發展無私奉獻自己的一切，持之以恒，求是求真。語文教育是藝術，美在享受、陶冶身心。我相信在這短暫的學習之中，將真正讓我們學著重新認識自己，學著不斷實踐反思，最終達到我們心中的目標!雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從現在起，把我學到的新的方法、新的教學理念努力地運用到我的教育教學實踐中去，竭力打造一個全新的自我，做一個教育的先行者。用我的努力和付出、追求和信念去營造為農村基礎教育更加美好的明天!

　　工程內業資料心得體會 6

　　20xx年8月，我懷著興奮的心情加入了深圳市xx科技有限公司上海分公司，以一名應屆畢業生的身份開始融入長城物業的大家庭，從這里開始步入個人職業生涯之旅。盡管到目前為止，在公司只有三個多月的時間，但是對于一位職場新人來說還是受益匪淺的。

　　前三個月的時間，是安排在上海xx工程處的輪崗，直接和城市分公司總經理郭總在一起生活和工作，正是這樣，才讓我學到更多技術上的知識和管理上的經驗。

　　在入職的前一個月，安排在綠地中心項目上采集pms數據。由于都是第一次接觸pms，工作還是走了不少彎路，耽誤了不少時間，現在看來也是可以理解的了。在這里的一個月的時間，確實見到了許多關于樓宇公司對前期項目設施設備管理的措施和方法，同時也對項目所有的設施設備有的一個全面的認識和了解。在這前期一個月的項目數據采集過程中的.收獲將對日后所有設施設備的管理工作有著不可磨滅的貢獻。設備的技術參數以及運行狀況的檢查，都離不開對設備的了解和認知。所以，這段時間也為以后的工作打下了必不可少的基礎。

　　在人員管理方面，郭總也是毫不吝嗇地傳授出了許多多年的管理經驗。大家同為做人，不因為你是領導而就認為你比別人高出一截，我們是因為工作而聚在一起，為了能更好地把工作做好，才帶領并指導你去工作的。沒有不好的員工，只有不好的組長；沒有不好的組長，只有不好的主管。你認為他們不好，那是因為你沒有給他們教好，只要你手把手的教好，就沒有不好的員工！

　　對于員工的執行力不足時，可以身先士卒，帶頭模范，做出表率。員工見到領導都帶頭工作，再有什么推辭搪塞，那你自己都說不過去了吧！避免和下屬員工有正面沖突。只要員工給上司還留有面子的余地，心里還有領導的存在，不是目中無人，蠻橫跋扈，那就大可不必太計較了。畢竟你是領導，人家是員工，人要都和你一樣的話，那就沒有什么區別了。大家難得在一起工作，一定要搞好同事之間的團結。團結了才能更好地把工作做好，否則，工作做的再好也不會到別人的認可。

　　以上皆是郭總一一口耳相傳的管理經驗。分別是從擺正自身位置，端正自身心態；教授員工工作；對待員工態度；處理員工矛盾和搞好同事關系等方面給予我們的指導。當然，郭總這么多年的管理經驗遠遠不至于這些，以上所述是為代表，令我在工作中體會感觸比較深刻的一些經驗。還有許多說完就忘掉了，沒有在現有的工作中體會得到，就沒有能夠完全理解，這在以后的工作中還要多多地用心去體會、去感悟的。

　　在上海的生活可謂像是一個“大家庭”。五六人共住一套三居室的房子里，就像是兩位家長帶著孩子們的生活，從日常必需品到床上用品都一應俱全，給我們的生活安排好。特別是有賈姐的后勤，解決了我們許多在生活上的后顧之憂，此時還心存感激。

　　在這三個多月的時間中，不可缺少的心得體會就是學習培訓。慣例的在線 “好會議”培訓，網絡學院學習以及在深圳的集中培訓，都留下了深刻的影響。尤其是在深圳的集中培訓，系統的介紹了集團和個各子公司的運營情況，讓我們對集團對公司有了更深的認同感和歸屬感，讓我們在公司有了前進的目標和發展的動力。還有心靈體驗和戶外拓展訓練，讓我們明白，在前進的過程中懂得感恩，懂得去感激曾經為你前進而幫助過你的人。還要知道團結互助，相互關照，只要是在長城里的一員，不論在祖國的何方，都是長城一家親。

　　以上皆是本人自入職以來這段時間工作、生活、學習上的心得體會。嘮嘮叨叨，略表繁瑣，但實屬真言。最后感謝領導對我們的期望和栽培，感謝ccpg給了我們能夠在一起相遇的機會，那就讓我們好好珍惜這樣千載難逢的機會，攜手共進，共創屬于長城更屬于我們美好的明天！

　　工程內業資料心得體會 7

　　初到運城學院我沒想到我會成為一名學生干部，只認為自己是一個平凡的學生。而現在作為一名大二的學生，同時又是一名學生干部，我卻很榮幸有機會參加我校第四期“青年馬克思主義者培養工程”學生干部培訓班的培訓，如今此期培訓畫上了圓滿的句號，雖然這期培訓的時間只有短短的幾次，但我覺得這短短的幾次培訓讓我學到了可以受用終生的道理。它讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習工作也有了一個明確的目標。

　　經歷是最大的財富。在此次培訓中，我更加明確了自己成為學生干部的目的。作為學生干部，應擺正自己的心態，時刻牢記我們是老師的得力助手，是廣大同學的忠實代表，而不是學生領導，不能高高在上，應以踏實的作風更好地服務同學。眼光應放長遠些，不要那么狹隘，不要覺得學生工作耽誤了自己的學業和業余生活，要明白，我們現在所正在經歷的將會是人生中最大的財富，我們的組織能力、協調能力、表達能力等都在這個過程中得到提升，而這些素質的培養將使我們受益終身。在其位，謀其政。

　　對“青馬工程”的認識。馬克思主義作為一套科學而有力的理論，早已被世界人民在無數次的嘗試和運用中檢驗為真理，對于我國，經過百年的閉塞，數載的戰爭，而能如此迅速地于世界之林中崛起，靠的正是這種強有力的理論的指導。但這種指導并不意味著全盤照搬，對于具有著特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當的賦予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化。

　　任何真理，如果不拿來用，就是廢紙一堆；如果拿來不假思索的照搬，就有可能成為歪理邪說。所以對于馬克思主義，我們既不能把這寶貴的財富浪費，又不能機械的亂用。我校開展的“青馬工程”正如我國“馬克思主義中國化”的道路一樣，充滿了精心的思索，使馬克思主義在我們學生面前不只是一種白紙黑字的文件，更是一種生動而深刻的實際應用。

　　做好學生干部，應該學會察人觀事。作為一個學生干部，最基本的能力就是會“看人”。一個人的動作、神情都能表露出這個人的性格特點、思想等，學生干部在日常工作、學習、生活中，要注意觀察身邊同學有什么特長，有什么優點，同時注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中，有針對性的為同學提供展示自己的舞臺，發揮他們的優點特長，這樣不僅能讓他們自己得到一種滿足感，同時也能為集體做出大的貢獻，產生兩全其美的效果。

　　做工作時要貼近同學的心。剛開始工作時，由于溝通與相互了解的`不夠好，學生干部與同學在完成一件事的時候，難免會產生分歧，繼而產生一種別扭的心理。無論是誰，都不想總是順從別人，那么作為學生干部，不能總是站在自己的角度上去領導同學，而是應該體會同學之所想，了解同學之所期，將自己的想法與同學的觀點相融合，慢慢地走進同學，讓同學既能達到自己的期望，又能聽取我們的建議。貼近同學的心，為同學辦實事，辦同學所需的實事，這才是一個合格的學生干部需要做的。

　　做學生干部，多做事少說話。一個優秀的學生干部，首先做的并不是練口才，因為只有用心，用腦，用實際行動說出來的話才是最有說服力的。對于我們這些初級甚至不算級的學生干部來說，并不能很好的掌握語言，所以多說并不能擴大自己在同學們中的影響力，并不能令同學們信服，更甚者，還會產生相反的結果。那么，對我們來說，最重要的是多做事而少說話。多做事，用自己的實際行動證明自己的觀點，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓同學們看在眼里，感在心里。讓同學們感受到我們不是在說空話，而是真心實意地在為大家做事。

　　以長遠計，自我評價。通過第二次的培訓我從中深刻的發掘了自己在性格、理想等等的一些想法，這些東西都是我一直回避的東西，我不愿意去想這些東西，因為我活的不想太現實。但是在此次培訓中，我寫下了我的答案，我不知道這些答案是不是我的真實寫照，但是我做到了，我想今后我會考慮，我的未來，我的人生規劃。從長遠考慮，自我認識，自我評價。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我深知自己離優秀干部還有很大的差距，但我將以這次培訓為契機，在今后工作中更加努力，發揚優點，開拓進取，取得更新的成績。培訓雖然結束了，但學習和思考并沒有停止，也不會停止。我將在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰。愿與我一同參加“青馬培訓”的各位同學今后工作學習順利，愿運城學院的明天更加燦爛、美好！

　　工程內業資料心得體會 8

　　人生的建議與感悟，加上家長與好友的鼓勵與慰藉，我深深地思考了很久。我要勇敢的面對人生的挑戰。去實現我的夢想，雖然現在離我的夢想還比較遙遠，但我堅信學習土木工程也快兩個月了吧!使我對土木工程的認識從無到有，由淺入深。還記得第一天上課的內容，感覺什么都是新的，什么都非常的好奇，直到現在我才認識到自己以前對于這門課程的理解是多么的片面和狹窄，甚至還有一定的偏見。雖然現在也不是很了解，但感覺學這還蠻有意思的。

　　通過學習，我知道了土木工程是建造各類工程設施的科學技術的總稱。是一門用途極為廣泛的學科，它涉及到我們生活的社會的各行各業。在社會生產中有舉足輕重的地位。

　　在這世界上，人們的生活是一時一刻也離不開土木工程的!我為學習這個專業感到驕傲。其中“住”是直接與我們相關的，不論是原始的簡陋的民宅，還是如今的高層建筑，都凝聚著我們土木人的智慧和汗水。而“食、衣、行”也都直接或間接的與我們土木工程密切聯系著。這些才只是土木工程表面上的東西，涵蓋其中的是人們對物質的需求和精神上的美的享受，同時還包含了各種學科知識，這就要求我們必須具備各方面的知識。

　　剛剛學了土木工程歷史，知道了上至新石器時代，下至今，乃至今后。土木工程在人們的生活中一直起著不可估量的作用，從原來的僅僅是御寒，到現在的追求舒適美觀，土木工程的產物式樣越來越多，造型越來越別致美觀，功能也越來越齊全。隨著經濟社會的不斷發展，土木工程的作用越來越突出，土木工程技術的進步也越來越快，為了適應這個形式我們必須具有更多的專業知識，更多的適應社會發展的前沿知識。

　　在當今世界，每一個優秀的作品種能給人一種美的享受，如著名的悉尼歌劇院，吉隆坡的石油雙塔大廈，上海的.金茂大廈，等等。還有從西安半坡村的新石器時代房屋到高聳入云的馬來西亞石油雙塔大廈，從聞名遐邇的趙州古橋到主跨近兩千米的日本明石海峽大橋，從尼羅河畔閃著鉆石般光芒的埃及金字塔到把氣勢如虎的長江攔腰截斷的三峽大壩，這古今中外的偉大建筑無不一筆一筆書寫著“土木工程”光輝悠久的歷史。正是這一切一切把我們帶入這擁有七千多年歷史的廣闊天空，土木工程緊隨人類發展的腳步，我將會用我學得的知識和自己的滿腔熱情在這片天空中翱翔，創造出一番自己的事業!當我看到這些聞名世界的高層建筑時，心中不免激動不已，建筑師一直是我的夢想。于是，我開始靜下心來，思考我的生活，思考我的人生。又聽了老師許多關于學習，終有一天我回實現我的夢想的。盡管我現在還沒有別人優秀，但在我的努力下，我一定會成功的。

　　工程內業資料心得體會 9

　　這學期，我很榮幸參加了我校“青年馬克思主義者培工程”，雖然這次培訓的時間很短，但是這幾次的培訓也讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的青年馬克思主義者，我還有很長的一段路要走。

　　從最初對青馬工程一無所知到親身經歷，從最初參加青馬工程到這期培訓結束，我也從中學到了很多關于青馬的知識，加深了更高的思想認識，提高了更優的實踐水平。因此此次有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。

　　2018年3月20日下午2點半，我們成功舉辦了第十四期團校團學干部培訓班暨大學生“青馬工程”培訓班開班儀式。這期青馬工程以全體學員起立合唱共青團團歌——《光榮啊，中國共青團》拉開了青馬培訓班的序幕。在開班儀式上，閆老師發表講話，她指出本次培訓班是為了培養大學生骨干，更是為了讓廣大青年學生了解馬克思主義，提高思想理論水平及實踐能力;同時她也對全體學員提出了要求，希望大家珍惜學習機會，樹立正確的學習態度，切實堅持理論聯系實際，不斷提高自身綜合素質。聽到這，我們的內心都會不由得心潮澎湃，更加堅定了我們作為一個優秀的團員所應承擔的使命。

　　在以后的幾次培訓中，老師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委以及十九大報告的有關知識，這使我們清楚的了解其工作任務，工作原則，工作思路，工作構架與工作重點，使我們更加明確十九大報告的主線、靈魂以及十九大的鮮明特點。以前總覺得在理解這些方面的內容時確實有些困難，但是通過老師的講解，我學到更多有關這方面的知識，系統的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關注的、學習的。此外老師還指出，作為新一代優秀青年，要更加認真對待、努力學習，更好的將馬克思主義的指導思想運用到自己的學習生活中去，努力學習馬克思主義，提高思想理論水平及實踐能力，切實堅持理論聯系實際，不斷提高自身綜合素質。

　　通過理論的講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的責任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯;素質拓展領我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動，指導我們行動能力的培養。

　　與此同時，正因為我們大學生正處于人生觀、價值觀形成的`關鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。因此，學校創建大學生骨干培訓，以社會主義為核心價值觀對于加強我國大學生骨干的教育具有鮮明的時代意義。

　　然而，作為一名大學生，僅有一腔熱血是不夠的。我們更應該為此付諸行動，實現我們的理想，贏得青年，贏得未來，做一個對祖國、對社會有用的青年。作為一名大學生，無論是在學習，生活中，還是在工作中，我們都必須很努力很認真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過大一的一程，加之大二開學后，學習任務明顯加重，有時不免有事與愿違之感。分析總結之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質。這次有幸參加青馬工程的培訓，我受益匪淺，通過本次的培訓，我明白作為一名大學生在各個方面必須具備過硬的素質條件。同時也讓我明白了，在服務同學的同時，也應該不斷的進行自我反省，自我教育和自我管理，只有這樣，我們才能為他人做好榜樣。

　　下面我就自己收獲的幾個方面作簡要分析，我想應該也是作為一名大學生所應具備的最起碼的幾方面要求吧:

　　一、學習要努力。

　　首先作為一個合格的共青團員，我們應熱愛學習，有一種強烈的上進心，養成一種勤學好問的求知精神。其次，面對困難時積極思考而不是迎難而退。只有這樣，我們才能讓自己變得更加優秀，只有這樣，我們才能為自己是一個優秀的共青團員而感到驕傲!

　　二、思想要先進。

　　作為一個合格的共青團員，我們要熱愛自己的祖國，關心集體，以集體利益為重，珍惜每一次來之不易的榮譽并積極為集體爭光。做到全心全意為學校服務，為班級服務，為同學們服務。同時，要具有先進政治思想，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想等共青團員應具備的政治思想，共青團員要引導廣大青年朋友學習和掌握觀察問題、分析問題、解決問題的立場、觀點和方法，提高解決實際問題的潛力。這樣，我們才能算得上是一個優秀的共青團員!

　　三、行為要規范。

　　一個優秀的共青團員應具備良好的素質修養。遵守社會公德和公共秩序，遵守校紀校規。尊重師長，團結同學，作風正派，誠實守信。應該有一顆為集體無私奉獻的心，樂于助人，不斤斤計較，還要明辨是非，遇到不好的現象應該勸阻，而不應該視而不見。這也是一個優秀的共青團員所應具備的品質!

　　四、謙虛謹慎、注重禮儀。

　　在平時的學習、工作中還應該注意各種禮儀禮節。如最普通的見面語、進辦公室的禮儀等。

　　我相信，只有個人覺悟提高了，其行動才會更有目的性，才能取得預期的效果。

　　通過此次的學習，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們更應該了解社會、學校以及自身的情況，不斷提升自身發現問題、分析問題、解決問題的能力。

　　青馬工程培訓的時間雖然很短，但其影響是深遠的。此次的青馬學習更加激勵著我們要認真對待、努力學習，更好的將馬克思主義的指導思想運用到自己的學習生活中去，為爭做新時代優秀青年而不懈努力!

　　工程內業資料心得體會 10

　　通過本次能力提升工程的學習所得，讓自己過去的教育教學產生了許多的感慨，通過學習，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了認識和獲得經驗。現總結如下：

　　教學方式是直接影響學習方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉變學生學習方式的根本。在促進教師教學方式轉變的過程中，我覺得教師要做到“四變”。

　　一是，教師角色的轉變，由過去的管理者、控制者、主導者、仲裁者為現在的組織者、幫助者、引導者、促進者。由施與者轉變成引路者，從講壇走向學生中間，參與學習發生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對權威已不復存在，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義。從前倡導的換位思考、思維平等、理解學生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。二是，教學策略的轉變，研究適應學習方式轉變的教學設計的改變，構建符合學習方式轉變的教學模式群，開發、利用教學資源，為學生學習提供平臺，探索長假、短假、平時作業形式的改變，為學生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學習的快樂。學生的`作業從昨天的復習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段變成產生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。

　　信息技術正被廣泛，深入地應用到每一個方面，正深刻地改變著人們的學習、工作和生活，使學習內容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術的發展，既向教育提出了嚴峻的挑戰，也為教育創造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰，教育工作者必須自覺地運用當代信息技術革新教育思想。

　　通過本次浙江省能力提升工程學習，使我們更新教育觀念、樹立現代化的教育思想、掌握現代化教育技術、優化教師知識結構、提高了我們的專業水平。

　　工程內業資料心得體會 11

　　為了提高我們教師隊伍的業務水平，本學期學校繼續實施了青藍工程計劃，安排了由我來關注王嬌老師的成長，并且還與王老師簽訂了成長協議。接到這個任務，我立刻意識到了自己責任的重大，要想指導好新教師的成長，自己就必須先學習，要對新課程新理念要把握透徹，就要先領會其精神，才能指導他人。下面我來談一談我們共同學習共同成長的體會：

　　作為教師個人來說，繁重的課時量，來自教學的壓力，來自學生和家長的壓力，都使我們承受了巨大的心理壓力。新教師剛走上工作不久，經驗的缺乏，情況的.生疏，年輕的王老師總是非常著急。盡管她很努力的在工作在備課，可課堂教學效果并不好。往往設計好的教學環節，卻在課堂上難以實施，往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。此時，我會送上一句輕聲的安慰，一個鼓勵的眼神。我會靜下心來和申老師一起分析原因，幫助王老師走出陰影，讓她充滿自信的走上講臺。

　　我們在交流中總結出：要想搞好課堂教學，使課堂做到活而不亂。首先要備好課，把教學設計要爛熟于心，在課堂上教師才能有精力去組織好課堂，要求王老師要在備課上下功夫。我們共同探討、共同學習，更新教育理念，認識到了新課改的重要性，緊迫性，轉變了傳統教師的觀念。我們懂得了課堂教學著力點是尊重學生的創新能力，使學生真正成為學習的主體。在課堂上要面向全體學生，給每個學生提供同等的學習機會。使所有的學生享受公平、平等的教育。在教學過程中要因材施教，適應學生不同智力水平、性格、興趣思維方式的需要，在教學中要真正把課堂還給學生。

　　自開展本次活動以來，我們互相聽課評課，切磋琢磨教學方法和教學藝術，從課堂導入到課堂提問等多方面于她交流并互相學習。我們認為數學課堂是思維的課堂，數學課的課堂要“快節奏加慢鏡頭”，整個課堂要快節奏、大容量，但重點難點部分一定要想講細學，要讓學生明白算里算法。要讓學生的思維要一直處于緊張的思考狀態下，要讓學生有問題可想有事可做，這樣才能有效的組織課堂。這就要求教師要在課堂教學中去設計合理的問題情境，引導學生去思考、去探究。在我們的共同學習下，我們都學會了一系列的教學技能，我們的業務水平有了很大的提高。

　　這此活動使我看到了王老師身上的活力，她努力向上積極進取的精神也在感染著我。在我們的共同努力下，我們對課堂教學的藝術一定會越來越高。

　　工程內業資料心得體會 12

　　我有幸參加了“嘉禾縣中小學教師信息技術能力提升工程第15期培訓班”的學習，通過兩天的學習，讓我對中小學教師信息技術能力提升工程有了比較深刻的理解，也對自己后一階段的任務有了較為清晰的認識，現簡單小結如下：

　　一、加強理論修養是工作完成的基礎

　　在嘉禾五中進行了為期兩天的集中學習時間里，為了加強我們在思想上的認識和理論上的修養，縣教育局電教館周建斌站長為我們講解了微課的概念，制作和應用。還有來自嘉禾五中的雷五生和雷井寶兩位教師為我們上了一堂數學和物理示范課，從課堂的教學效果來看，應用了新技術的教學相比傳統教學更有新意，學生的上課積極性空前高漲。這些都對我的思想產生了很大的沖擊，“大數據時代”、“云課堂”、“翻轉課堂”、“微課”、“微課堂”、等等無一不沖斥著整個腦海。從培訓前的不知到知，從聽說到了解，我對此次提升工程的'重要性和必要性都有了較為深刻的認識，也了解了自己在接下來的任務和需求。

　　通過培訓我了解到作為一名新時代的教師，必須具備良好的信息素養，具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，能熟練運用信息工具（手機、網絡、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織和運用。而這些素質的養成就要求我們不斷地進行學習，才能滿足現代化教學的需要；信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。

　　二、豐富的專業知識是提升工程完成的前提

　　通過聆聽專家們的講座，我發現自己對專業知識極為缺乏，很多新技術和新信息都需要不了解，驀然回首間，才發現自己原來已經OUT了，再不學習將被時代的潮流所掩埋。使我充分認識到作為一名合格的現代教師，首先要具備基本的信息素養，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發的發展情況，真正理解了信息化教學環境在教育教學中的作用，掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。這些都對我的原有觀念都有著很大的沖擊，回想自己，對很多軟件都停留在初步了解或者簡單會用的基礎上，根本談不上熟悉，平時對知識的學習也存在貪多而不精的情況。對此我將在今后的工作中通過不斷的學習來豐富自我專業知識。

　　三、同伴互助是教師信息技術能力提升工程順利完成的有效保證

　　在本次學習中，讓人收獲最大的應該是學員們的互助學習和經驗共享精神。在學習中，充分發揮了小組合作學習的作用，我們15期的同學們創建了QQ群，通過QQ群相互交流自己的經驗，分享自己的學習心得和已有技術。印象最深的要算羅繼忠站長，他除了給我們提供技術支持外，還經常利用休息時間給全班同學介紹新技術、新資源，并承諾將他自己所有的資源無償地給大家共享。同時，學習中一人出現困難時，認識的、不認識的同學都主動支招，幫助解決問題。這點，在以往的培訓班中甚至在學校同事之間都很難看見。在這次培訓中，我也了解了一些新的軟件，并在回校在崗研修中嘗試用于自己的教學之中（如微視頻的制作），這完全讓學生感到很驚訝，而我自己在相同內容的教學中也得以在課堂上“偷懶”。這些都告訴我在今后的培訓和學習中也需要特別重視培養同伴之間的互助精神。

　　四、各種新技術運用于教學中是信息技術提升工程的一大亮點

　　在此次培訓中，培訓的專家們充分利用現代信息技術手段輔助教學，將QQ群、在線答題（問卷星）、手機微信等引入課堂教學中，這些教學手段和方法的引入，無一不豐富了課堂，讓原本沉悶的講座充滿生機和人氣。這些，也為我們今后在培訓老師和日常教學中提供了更多的方法和手段。

　　五、堅持不懈是信息技術能力提升工程后繼發展的保證

　　信息技術能力提升工程是一項長遠的工程，它并不應該在短期內就結束，隨著科學技術的發展，各種新技術、新設備的不斷更新出現，這就需要每一位教師都應該堅持不懈地主動學習、了解和掌握新技術、新知識，并不斷地運用于自己的教育教學之中，方才能真正轉變觀念，提升教學方法與教學質量，從而讓自己“懶”下來。

　　總之，在信息技術能力提升工作中，我們的培訓應該牢固樹立應用為本的觀念，培訓老師不應該追求大而全，而應該盡量追求實用，根據老師的年齡結構、任教學科與學段進行有針對性的學習，讓每一次的學習能在老師自己的實際教學中起到一定作用，這樣培訓就真正起到實效了。

　　工程內業資料心得體會 13

　　通過這次工程訓練例如車削、銑削、自行車拆卸、鉗工、數控線切割、焊接等試驗。我掌握了很多的實際的工程操作的知識并且親身經歷了其中的樂趣。以下是我作為一個材料科學與工程專業學生對西南科技大學工程訓練的心得和體會。

　　作為當代大學生的我們如果只是對書本中的知識加以理解和消化是遠遠不夠的。如果想要百尺竿頭更進一步更進一步就必須把實踐加入其中。但是社會上的機會并不是特別充足的，學校開設了這兒一門課程很好的彌補了這一個缺陷，使我們的見識更加廣泛了，使我們的實際操作水平更加熟練了。很感謝學校能開設這么一門有用的課程。

　　在焊接試驗中，這是我的第一個工程訓練，焊接其實考驗的'就是自己的動手的感覺和細致程度。在焊接的過程中不能過快或者是過慢，過快則有可能造成脫焊，過慢則很影響焊接的美觀性。這是我對于焊接實驗的理解和心得。

　　還有兩個很有趣的實驗就是數控線切割和數控銑削實驗。這兩個工程訓練其實可以有很大的難度。但是學校考慮到我們只是了解和實習就只是讓我們做了很簡單的模型。這樣一來難度就大大的降低了。其實，只要在老師講解的時候，如果在老師講解的時候能仔細的聽取講解并且記錄下其中關鍵的信息，在做的時候就顯得很輕松了，即使很長的程序也能很容易就編寫完成。但是需要注意的是編寫的程序不宜過長。因為我們現在實習用的輸入設備沒有實現可視化，就是說在輸入你寫的程序的時候是看不見的，長的程序就容易出錯了。

　　再談談銑削和車削這兩個實驗吧。我覺得他們也十分有意思。有一天我從CCTV新聞中看見有工人也再操作那天我們操作過類型的機床。原來以為學校的東西都是很過氣的，現在發現我們還是緊跟時代的背景嘛。同時，我也覺得車削和銑削是最能讓我感覺到工程訓練和工廠的味道的。在操作這些機床的時候，對于一個熱愛動手與動腦的人而言是一件十分快樂的事情。希望和祝愿學校的工程訓練中心越辦越好。

　　工程內業資料心得體會 14

　　第一段：引言（150字）。我有幸參加了一次關于工程試驗資料的培訓，通過學習和實踐，深刻體會到了資料在工程試驗中的重要性。在培訓過程中，我了解到了如何正確整理和分析工程試驗資料，在使用這些資料進行工程設計和決策過程中的重要性將不容忽視。在此，我將分享我在這次培訓中的收獲和體會。

　　在培訓中，導師反復強調了對工程試驗資料的透徹分析的重要性。他們指導我們如何正確理解和應用試驗數據，并提供了一些案例來說明如何從資料中獲得更加準確可靠的結論。我深刻意識到，僅憑主觀經驗和直覺往往不能達到預期效果，只有通過對試驗資料的詳細分析和解讀，才能得出正確的結論。這個過程需要充分考慮資料的準確性和可靠性，避免盲目地進行工程設計和決策。

　　在培訓中，導師還教導我們如何合理利用工程試驗資料。我們學到了如何挖掘資料中潛在的價值，利用數據進行科學的決策。導師給我們列舉了一些典型的例子，說明了如何通過對試驗資料的分析和歸納，發現潛在問題并制定解決方案。我認識到，合理利用工程試驗資料不僅可以提高工作效率，還可以有效減少工程設計中的錯誤和風險。在今后的工作中，我將更加重視工程試驗資料的收集和利用，將其融入到實際工作中，發揮其應有的價值。

　　第四段：標準化工程試驗流程（250字）。

　　在培訓中，導師還向我們介紹了標準化工程試驗流程，這是我以前沒有意識到的重要環節。他們詳細講解了工程試驗的整體流程，并強調了每個環節的重要性。我明白了這一流程對于保證試驗的準確性和可靠性的重要性，同時，也認識到了只有嚴格按照流程操作，才能獲得準確的試驗結果。在今后的'工作中，我將更加注重流程的規范性，確保在工程試驗中持續提高資料的準確性和可靠性。

　　第五段：培訓反思與總結（300字）。

　　通過這次工程試驗資料培訓，我深刻認識到了工程試驗資料在工程設計和決策中的重要性。透徹分析和合理利用工程試驗資料可以有效提高工作效率，降低工程風險。標準化工程試驗流程則是保證試驗結果準確性和可靠性的關鍵。在今后的工作中，我將更加注重對工程試驗資料的收集和分析，不僅要做到數據的精確和完整，還要注重數據的可靠性和長期價值。同時，我將積極推動在工程試驗中推廣標準化流程，保證試驗結果的科學性和可信度。

　　工程內業資料心得體會 15

　　工程資料的編寫與管理是每個工程師必備的技能之一。為提高自己工作的效率和質量，我參加了一次工程資料培訓學習，并獲得了很多寶貴的經驗與知識。在這次培訓學習中，我深感工程資料的重要性，同時也體會到了它對于一個工程師的意義和價值。以下將分為五個段落，分別從認識工程資料的重要性、提高工程資料編寫能力、合理規范管理工程資料、借鑒他人的工程資料經驗以及總結和收獲五個方面來介紹我的學習心得體會。

　　首先，我認識到了工程資料的重要性。如同一座大廈需要穩固的基礎一樣，任何一項工程都離不開嚴謹的資料編寫和管理。工程資料是工程的依據和記錄，它直接影響工程的質量和進度。如果工程資料編寫不準確或者不規范，就會導致工程出現問題甚至出現事故。因此，我明白了作為一個工程師，始終要保持對工程資料的高度重視和嚴謹態度。

　　其次，我通過這次培訓學習，提高了我的工程資料編寫能力。在培訓中，我學到了很多實用的方法和技巧。首先，我學會了如何制定科學合理的工程資料編寫方案，包括設計好表格格式、明確編寫內容、保證資料的完整性與可讀性等。其次，我了解到了工程資料編寫的具體要求和標準，例如工程資料的編號、命名規范以及版本控制等。這些掌握的知識和技巧將有效提高我編寫工程資料的準確性和規范性。

　　第三，我認識到合理規范管理工程資料的重要性。在培訓中，講師強調了工程資料管理的六個要點：分類整理、定期清理、分級管理、授權訪問、保管安全和備份存檔。這些管理要點使我更加明確了工程資料管理的流程和方法。我將會制定一套適合自己工作的管理方案，使工程資料能夠高效地被歸檔、存儲和檢索，避免浪費時間和資源。

　　第四，我認識到借鑒他人的工程資料經驗是很有價值的。在培訓中，我們進行了案例分享和經驗交流。通過聽取他人的工作經歷和實踐，我對于工程資料編寫和管理的方法和技巧有了更深入的了解。我將主動與其它工程師進行交流，學習和借鑒他們的工作經驗，以提高自己的工作效率和資料編寫能力。

　　最后，在這次培訓學習中，我總結了我的收獲和反思。一個合格的工程師需要具備良好的工程資料編寫和管理能力。通過這次培訓學習，我不僅提高了自己的工程資料編寫能力，還對工程資料的重要性有了更深刻的認識。我將把學到的'知識和技巧運用于實際工作中，并在實踐中不斷總結和完善。我相信，在不斷的學習與實踐中，我能夠成為一名優秀的工程師。

　　總之，工程資料培訓學習給我帶來了很多的收獲和啟發。我認識到工程資料的重要性，提高了工程資料編寫能力，了解了合理規范管理工程資料的方法，借鑒了他人的工程資料經驗，并總結了我的學習收獲與成長。我相信，在今后的工作中，我能夠更好地運用所學知識，提高工程資料的編寫和管理水平，為工程質量和效率的提升做出更加積極的貢獻。

　　工程內業資料心得體會 16

　　在工程建設中，資料員是一個重要的崗位。作為一名資料員，我的工作職責主要是負責項目資料管理、協調進度、協助領導完成各項工作。在這個職位上，我積累了不少的經驗，也感悟了一些道理。

　　第一段：職責明確，認真負責。

　　首先，作為一名資料員，必須要承擔起自己的職責。資料員要做好文件資料的管理、整理、存檔等工作，以保證資料的及時性、準確性、完整性。同時，還要負責撰寫各種報告、會議記錄等文件，協助領導完成各項工作。這個工作顯得瑣碎而重要，因此，認真負責本身就是一份工作態度和本領。

　　第二段：溝通協作，學會交流。

　　資料員需要與各個部門協作，所以必須善于溝通交流。這方面我深有體會，我每天都會與各部門的同事聯系溝通，解決問題，并及時通報工作進展。合理、清晰、有效的溝通交流可以提高工作效率，為項目的順利推進奠定良好基礎。

　　第三段：細節掌握，重情緒控制。

　　在工作中，細節管理尤為重要。雜亂無章的文件堆積up會耗費我們大量的時間去整理，資料錯誤或遺漏也會對項目造成不良影響。因此，資料員需要對細節高度重視。同時，應該學會控制情緒，遇到問題不要過于慌張，要冷靜分析并及時處理，以達到問題得到妥善解決的目的'。

　　第四段：學習進取，持續提升。

　　隨著項目的深入推進，資料員的工作內容也會不斷升級。因此，我們需要不斷學習，保持進取心，不斷提高自身的綜合素質。在這個過程中，我把自己視為一個持續進步的個體，注重自我反思，不斷加強自身的工作能力，帶動團隊共同進步。

　　第五段：堅韌不拔，不斷追求。

　　作為一名資料員，必須具備堅韌不拔的精神。資料員的工作協調性較強，因此需要有正確的工作態度，才能有效應對各種繁瑣的工作。在工作過程中，我一直思考，不斷追求提高效率和工作質量的辦法，也打磨了自己。這種追求同樣適用于生活，我相信：只要勇敢地面對生命中的挑戰，堅持不懈地追求，就一定能夠取得令人滿意的結果。

　　總之，作為一名資料員，我們的工作重要而又瑣碎，具備高度責任感、溝通能力、細心體貼和堅定追求的態度都是不可或缺的。這種態度和本領，不但能幫我們提高工作親和力，還能讓我們更加深入的理解工程建設，實現我們的逐個愿望。希望我們大家一起努力，讓資料員這個職業能夠不斷得到提升與尊重。

　　工程內業資料心得體會 17

　　工程內業資料是指在建設項目的各個階段中所涉及到的各類文件、圖紙、報告等各類資料，它對于項目的進程和效果起到了至關重要的作用。近期，我參加了一次關于工程內業資料的培訓課程，并從中受益匪淺。以下是我對這次培訓的心得體會。

　　首先，在培訓課程中，我了解到工程內業資料的種類和重要性。在工程項目中，涉及到各種各樣的資料，如設計圖紙、施工圖紙、施工進度表、驗收報告等等。它們在項目的每個環節都起到了相應的作用，對項目的進度、質量、安全等方面起到了至關重要的`指導作用。只有合理、完整地管理和使用這些資料，才能保證項目按期、優質地完成。

　　其次，培訓課程還全面介紹了工程內業資料的制作和管理流程。在課程中，我們學習到了如何規范地制作各類工程內業資料，掌握了不同資料的要求和標準。同時，在資料的管理方面，我們了解到了如何建立科學、高效的資料管理體系，包括文件編號、歸檔、備份等方面的重要環節。通過這次培訓，我對于工程內業資料的制作和管理有了更加深入的了解，并能夠在實際工作中運用這些知識和技能。

　　此外，培訓課程還強調了資料交流和溝通的重要性。在一個項目中，涉及到的各方人員較多，資料的交流和溝通是保證項目順利進行的關鍵。在課程中，我們學習到了使用各種工具和方法進行資料交流的技巧，如會議紀要、郵件溝通等。同時，培訓課程中還設置了小組討論和案例分析環節，幫助我們掌握了在實際工作中解決資料交流問題的方法和策略。

　　另外，這次培訓還為我們提供了一個了解資料管理現狀和趨勢的機會。在培訓課程中，講師對于資料管理的現狀和發展趨勢進行了詳細的分析和講解。我們了解到了當前資料管理中存在的一些問題和挑戰，并得到了一些應對的建議和方法。通過這次培訓，我對于資料管理的前景以及我個人在這個領域的發展方向有了更加清晰的認識。

　　最后，這次培訓讓我意識到，工程內業資料是一個非常重要且復雜的領域，需要我們不斷地學習和提升自己的能力。我相信，通過這次培訓，我已經掌握了一些基本的理論和技能，但更重要的是，我認識到自己仍然需要不斷地學習和實踐，才能真正成為一個優秀的工程內業資料管理人員。

　　總之，這次培訓是我在工程內業資料管理方面的一次重要學習和鍛煉機會。通過這次培訓，我對于工程內業資料的種類和重要性有了更加深刻的認識，掌握了一些制作和管理資料的基本知識和技能。同時，培訓還為我提供了與同行們交流溝通的機會，幫助我掌握了一些解決問題的方法和技巧。我相信，在今后的工作中，我會不斷地運用這些知識和技能，提升自己的能力，為項目的順利進行貢獻自己的力量。

　　工程內業資料心得體會 18

　　近日，我參加了一次關于工程內業資料培訓，通過這次培訓，我受益匪淺，對于工程內業資料的處理和應用有了更加深刻的理解。以下是我對此次培訓的心得體會。

　　首先，培訓過程中，我深刻認識到工程內業資料的重要性。工程內業資料是工程項目進行過程中產生的各種文件和數據信息的集合，是工程項目的重要依據。它不僅包括施工圖紙、技術規范、項目計劃等文件資料，還涉及了施工日志、驗收記錄、工程變更等數據信息。這些資料的完整、準確和及時性對于工程項目的順利進行至關重要。工程內業資料的處理和應用是保障工程質量、進度和效益的重要環節。

　　其次，培訓中，我學到了許多工程內業資料的處理技巧和方法。比如，在處理施工圖紙時，我了解到要仔細閱讀圖紙，理解設計意圖，在施工過程中及時與設計人員溝通，排除可能存在的問題。在處理項目計劃時，我學會了制定合理的施工進度，合理分配資源和人員，確保項目的順利進行。在處理工程變更時，我明白了要及時更新相關資料，面對變更要做好風險評估，確保工程能夠按時完成。通過實際操作，我不斷加深了對這些技巧和方法的理解和掌握。

　　此外，培訓中的交流與互動也讓我感受到了團隊的重要性。在培訓過程中，我與其他參訓人員共同學習、討論和練習，通過問答和合作，深入理解了工程內業資料處理的技巧和要點。同時，培訓還模擬了工程項目的情景，讓我們真實感受到了團隊合作的重要性。只有團結一致、互相配合，才能順利完成工程項目。通過與其他參訓人員的交流與互動，我也結識了一些志同道合的同行，為今后的工作提供了支持和幫助。

　　最后，培訓給我留下了深刻的思考。在培訓結束之后，我反思了自己在工程內業資料處理和應用中存在的不足和問題，并制定了具體的改進計劃。我意識到要不斷學習和提升自己的.綜合素質，增強自己的創新意識和專業能力。同時，我還要注重與團隊的溝通和合作，積極參與項目管理和決策，為工程項目的順利進行貢獻自己的力量。

　　通過這次工程內業資料培訓，我不僅加深了對工程內業資料的理解，還學到了許多實用的處理技巧和方法。同時，通過與他人的交流與互動，我也認識到了團隊的重要性。這次培訓讓我獲得了許多寶貴的知識和經驗，為今后的工作提供了指導和幫助。我將充分運用這些學習成果，不斷提升自己，為工程項目的順利進行做出積極的貢獻。

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