親子共讀《狼和小羊》

時間：2022-01-06 13:23:13 心得體會我要投稿

親子共讀《狼和小羊》

　　自從上次帶兒子去參加焦作校訊通書香班級頒獎會之后，兒子讀書的熱情高漲，每天晚上都催著我給他講，原來可總是我催呀！看來這次頒獎會給了他極大的激勵，在兒子的內心世界，一定對它充滿了無限的渴望！（其實那天，兒子有兩個輔導班要上，我思量再三，還是決定帶兒子到書香班級頒獎會現場親身感受一下，愿他能感受到大家對書的熱愛！愿他能與大家共游書海、書享書海！呵呵，去聽超值的！）

　　說到共讀，我也沒什么經驗，我今天寫此文的目的，除了想和大家分享一下我們的共讀，更重要的是希望各位優秀的博友能就我們的親子共讀，更重要的是希望各位優秀的博友，能就我們的親子共讀提出一些寶貴的經驗。我和兒子在共讀《狼和小綿羊》時，是這樣做的：

　　一、兒子試讀

　　第一遍試讀時，一般是由我手指著，讓兒子一個一個來讀。兒子已經認識了一些簡單的漢字，不認識的字讓他自己看拼音練習拼讀（兒子五歲半了，聲母、韻母剛學完），不熟悉的我會給與幫助。第一遍主要是要求兒子把每個字音讀準。

　　二、母子共讀

　　第二遍我會手指著和兒子進行母子共讀。這一遍的要求主要是學會準確地斷詞、斷句，并能有感情地朗讀。通常，我會低聲地進行陪讀，發現兒子讀的不對的地方，及時給予糾正，并為兒子范讀。學會準確地斷詞、斷句，才能更有利于兒子準確地理解故事內容。

　　讀完第二遍，我會就整個故事提出問題讓兒子思考：

　　媽媽：這個故事講的是誰和誰呀？

　　兒子：講的'是小綿羊聰明和大灰狼的故事。

　　媽媽：小綿羊聰聰為什么會碰見大灰狼呢？

　　兒子：因為他不聽話，偷偷溜出去吃草。

　　媽媽：聰聰用什么辦法戰勝了大灰狼？

　　兒子：它叫大灰狼給它搖鈴，牧人聽到鈴聲，帶著牧羊犬把聰聰救走了。

　　媽媽：為什么要給聰聰搖鈴？

　　兒子：它給聰聰搖鈴伴奏，讓聰聰跳舞，那樣聰聰吃的草就能變成肉了。

　　媽媽：寶貝，你真是太棒了！讓媽媽親一個。

　　兒子：呵呵呵，（兒子高興但又不好意思的讓我在他的小臉上猛親一下。）

　　我覺得只要兒子能簡單地說出大意，我就很開心了！

　　三、分段細讀，解答疑惑

　　第一段：

　　小綿羊聰聰凡事都會動腦筋想辦法，這天牧人趕著羊群回家，聰聰見路邊青草很好，便偷偷溜了出去高興地吃起草來。

　　媽媽：聰聰溜了出去，偷偷是什么意思？

　　兒子：偷偷就是不告訴別人。

　　媽媽：聰聰這樣做的對嗎？

　　兒子：不對。一會兒就找不到大家了。

　　媽媽：在危險的大森林里，聰聰自己一個人，還可能發生什么事？

　　兒子：他可能會遇見大灰狼、老虎、獅子……（小家伙一下子說了一大堆。）

　　媽媽：是呀，太危險了！那小朋友平時應不應該自己一個人偷偷出去玩呢？

　　兒子：不應該。（小家伙直搖頭）

　　媽媽：為什么呀？

　　兒子：萬一碰到壞人怎么辦？（小家伙一臉嚴肅）

　　媽媽：寶貝真棒！

　　第二段：

　　這時，大灰狼從遠處跑過來，聰聰一看，知道跑是跑不了了，之好想辦法對付它。

　　媽媽：看，聰聰遇見了誰呀？

　　兒子：大灰狼。

　　媽媽：聰聰旁邊有人幫忙嗎？

　　兒子：沒有。（小家伙撅著嘴）

　　媽媽：聰聰能跑過大灰狼嗎？

　　兒子：不能。（小嘴還是撅著）

　　媽媽：這可怎么辦？

　　兒子：自己想辦法。

　　媽媽：那么聰明想到辦法了嗎？

　　（正欲引出下段，兒子有問題了。）

　　兒子：媽媽，這兩個字怎么都一樣呀（跑不了了）

　　媽媽：這叫多音字，多音字就是一個字兩個或幾個音，就好像一個人有兩個名字一樣。這個字既可以念成liǎo,又可以念成le。根據情況選用。

　　兒子：哦（似懂非懂）

　　媽媽：比如：我口渴了

　　兒子：le（兒子脫口而出）

　　媽媽：這本書太厚了，我一天是看不了的

　　兒子：前面的是le，后面的是liǎo（兒子搶答著，并面帶微笑。）

　　媽媽：寶貝，你最棒！

　　第三段：

　　大灰狼猛撲過來，要咬聰聰。聰聰鎮定地說：“郎先生，吃我之前能聽我說一句話嗎？”大灰狼流著口水說：“有話快講，我餓死了。”

　　兒子：鎮定是什么意思？

　　媽媽：鎮定就是遇到危險不慌張，這樣才能想出辦法，戰勝困難。比如說，萬一發生地震，一定要鎮定，千萬別慌，要按照老師平常講的來做，一慌可就亂套了，可就危險了。

　　你看，聰聰就很鎮定，所以它就想出好辦法來了。

　　第四、五、六段：

　　聰聰說：“我剛吃了很多草，如果讓我跳會舞，這些草被我消化掉，變成肉你吃起來肯定更有滋味。”大灰狼一想，反正你是跑不了了，就同意了。

　　聰聰又取下頸項上的響鈴說：“你給我伴奏吧，有了音樂讓我跳得更好，消化也快。”大灰狼為了吃又肥又嫩的肉就給聰聰伴奏。

　　跳了一下，聰聰又說：“郎先生，你伴奏快一點，鈴要響一點，我好使勁的跳呀。”大灰狼又照聰聰的話使勁地搖響了鈴。

　　媽媽：看，聰聰想出辦法來了。不過，跳舞真能讓肚子里的草變成肉嗎？

　　兒子：呵呵，沒那么快吧。

　　媽媽：哈哈，大灰狼上當了。聰聰為什么要讓大灰狼搖鈴伴奏呢？還讓它要快點、響點？

　　兒子：這樣，牧人和牧羊犬就能聽到，就能來救它了。（兒子臉上露出會心的微笑。）

　　媽媽：最后結果怎么樣呢？我們一起來看看吧！

　　第七段

　　“丁零”、“丁零”的鈴聲傳到了牧人耳里，這是聰聰的鈴在響，牧人連忙帶著牧羊犬去尋找，原來聰聰遇到了狼的襲擊。牧羊人趕跑了大灰狼，救回了小綿羊聰聰。

　　兒子：牧人聽到鈴聲，帶著牧羊犬，救回了聰聰。

　　媽媽：寶貝，你猜猜看，聰聰以后還會偷偷流出來嗎？

　　兒子：不會。萬一再遇到大灰狼，大灰狼不上當了，怎么辦？

　　媽媽：寶貝，如果小朋友遇到困難、遇到危險情況了，該怎么辦呢？

　　兒子：到腦筋想辦法？

　　媽媽：想什么辦法？

　　兒子：給媽媽打電話、找警察叔叔、打110……

　　媽媽：我的小寶貝真是太聰明了，讓媽媽抱一抱。

　　雖然兒子的有些回答不是那么的準確，那么的恰當，但我相信我們讀《狼和小綿羊》的目的應該達到了，我們的親子共讀使我和兒子之間的距離拉近了，使我們的關系更融洽了！希望大家也趕快親子共讀吧！驚喜在等著你喲！

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