最新雨中軍訓心得體會
從某件事情上得到收獲以后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的最新雨中軍訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新雨中軍訓心得體會1
當軍訓碰上雨天，撐傘繼續操練，這是有毅力還是很嬌氣的表現？近日，一張中山大學南校區學生集體撐傘軍訓的照片在微博上瘋傳，引發爭議，不少網友和大學生回憶當年曾日曬雨淋軍訓的經歷，質疑此舉“太嬌氣”。
我敢說，如果大學生雨天撐傘軍訓，還能有關人士被解釋成“人性化”或“以人為本”，那么以后在一些會場上，再看到個別官員的“睡態百出”，就根本不必再群起攻之了。因為，軍訓沒個軍訓樣，開會又何需太認真。
學生參加軍訓，自然不同于參觀或體驗。一個“訓”字，點明了必須要有嚴格的紀律和真實的吃苦。換言之，部隊戰士是怎么樣訓練的，軍訓學生也得參照實施—其中的區別，僅在于項目的多少和時間的長短。倘若如前述這所大學那樣，不倫不類的“撐傘軍訓”，還被美化成“風雨不誤，有毅力”的表現，那就不該稱其為“軍訓”，最好還是換成“裝樣”一詞。
顯而易見，“雨中撐傘軍訓”練的其實是“走過場”。盛夏酷暑，再加上臺風影響、暴雨頻仍，一些學校有可能會覺得，如果總想等到天公作美了才作訓練，眾多學生必須完成的軍訓進度，勢必要延長時間，而學校、教官以及老師們也需“陪”得更久。而兩全其美的對策，當然是下雨天撐把雨傘繼續“訓練”，把程序走完、時間用足，也就可以理直氣壯地宣稱完成了“軍訓任務”。
雨中軍訓打不打傘，顯然不似個別負責人說的那樣，認為其“異曲同工，最終效果都一樣”。誰都清楚，學生們刻苦軍訓，練的是一種感受，一種意志，一種精神。而要是頂個烈日、淋點雨水，就要采取“保護措施”舒服操練，這就成了一種虛飾，一種表演，一種“走秀”。這樣的軍訓，組不組織，參不參加，倒是真的沒有什么本質區別了。
“雨中撐傘軍訓”不是“太嬌氣”，而是“走過場”。我還要說，這種“軍訓秀”的主要責任不在學生，而在校方，甚至是學校的主要領導。一般來說，教官巴不得自己訓練出的都是“鋼鐵戰士”，只有在學校方面“苦口婆心”、“鍥而不舍”的明言暗示下，才有可能放寬要求、網開一面地“配合演出”。所以，如果確有“軍訓質量”的檢查或考核，像這樣的“雨中撐傘軍訓”現象，無疑應歸入典型的“弄虛作假”行為。
按著一種現實“慣例”，我不知道，媒體報道、輿論熱議之下，廣東中山大學官方微博里轉發過的那幅“軍訓照片”，是不是很快就會刪而除之。假如不刪的話，以后該校再搞軍訓活動之前，不妨先去問問參訓的大學生們，有多少人希望下雨天軍訓時，還可以“手持雨傘顯頑強”？
最新雨中軍訓心得體會2
今天早上，天下起了大雨。我走出門外，心想，軍訓終于可以暫停一天了。我興高采烈的來到了學校，可是卻令人大失所望，軍訓照常進行。
雨雖然想瓢潑一樣下著，但教官仍然十分嚴肅，他今天要我們站軍姿，稍息，立正，挎立。站軍姿時，稍微一動就得跑五圈，我們只能貼緊手，蹬直腿，挺起胸，一動不動。雨一滴一滴地往我們身上打著，額頭上的雨滴順著臉頰流下來，那種滋味，我心里像刀割一樣。我們皺著眉頭，在心里默數著時間。一分鐘，二分鐘……時間慢慢地過去了，雨水都浸濕了衣服，它緊緊的貼在我的身上，真是難受極了。這時有同學支持不住了。一個，兩個……，一共有五人被罰跑，我的心跳也開始加快，全身不敢有半些松懈，都要喘不過氣來了。過了一會兒，我們開始稍息，立正，挎立。教官嚴格要求我們，不能違反紀律。
一會兒，我的胃開始疼了，就像一只蟲不停地迂回著，難受極了。我正想喊聲“報告”坐下來休息時，卻又想：我們參加軍訓目的就是要培養我們頑強的意志，增強我們的體質。將來才能做一個對祖國和人民有用的人。越是覺得困難，證明自己差的越遠，就越要堅持下來。于是，我挺住了，我戰勝了雨水和胃痛，堅持了下來。
我今天真正體會到了：堅持就是勝利，這個硬道理！
最新雨中軍訓心得體會3
時值盛夏，火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地的一切。大地被曬得發焦發熱，地面仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。
在這樣惡劣的條件下，我們進行了為期7天的軍訓。像是一場夢，夢過后回首。才發現，經過五天的堅持與磨練，我們收獲了許多許多......
穿上軍衣，戴上軍帽，看起來可真有點軍人的樣子。我既鎮定又緊張，聽說，這個軍訓很累人，每天早起不說，還得站在太陽底下曬，一動也不許動。想想這些，我從沒受過的苦，覺得更應該去體會一下。
軍訓是很苦，因為它是對于我們這些常常在家里衣來伸手，飯來張口的孩子來說，但軍訓又是顯得那么的微不足道，因為我們學會了堅強，所以相信，我們會看到勝利的曙光。其實我們應當很愉悅，因為穿著一身亮麗的軍裝，跟著隊伍走在人群中總會成為一道絢爛多姿的風景線，在新的學校，結識了很多新的同學，突然感覺自己不再那么孤單。這些天來，老師的陪伴，教官的教導，同學的鼓勵，又讓我們認識到了很多，明白了很多。
聽著一二一的口號，同時做出相同的動作，可能有時候會出錯，但只要努力，認真的做好每一步，總會有提高的。白天的艱苦訓練，也會讓我們在晚上睡覺的時候慢慢的回想，頓時又感覺自己成長了好多。
軍訓中的快樂也是無窮無盡的，班級的對歌和教官教的歌，現在想起還時常會揚起笑臉，我們這些頑皮的孩子，常常又會顯得那么的可愛，這讓毫無辦法的教官也只能從嚴肅的表情回到微笑。
隨著時間的消逝，我們可以平靜地忍受了，這不再是一種折磨，而是國家的考驗。國家不需要花朵，國家需要可作棟梁的參天大樹。
于是我們的軍姿站得越來越直了，我們的正步走得越來越齊了，我們的口號喊得越來越響了。甚至，悄然中我越來越喜歡說“我們”了。當我們一起高唱游擊隊之歌的時候，當我們一起踏過泥濘的時候，當我們在軍歌比賽的觀眾席上做“人浪”的時候，我就會為擁有這共同的“我們”而感到幸福。
相信自己，苦中享樂未嘗不是一件好事。
最新雨中軍訓心得體會4
還記得高一時軍訓的'烈日和教官嚴厲的訓斥聲，而一轉眼間，我已經在參加大一的軍訓了。時光飛快，如指間沙，瞬間流逝軍訓，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構成一道道美麗的風景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養到幾天后的堅強獨立。軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了太多平時在學習中學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。漸漸地，我發現，我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習慣性地挺直腰桿了，我會在一個人的時候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰士大巴把營歸”了。這些都是因為軍訓而改變的。在軍訓中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透；我們為了把動作練整齊，反反復復地練；知道全身酸痛；我們學唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂著的美好回憶，也是我們這群新時代青年的寶貴財富。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓來磨練一下。在軍訓中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態，雙腳分開約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現的是軍人的風采，也體現出一種義憤從容的美，堅定，堅強，堅毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪。站軍姿時，感覺有股浩然正氣貫長虹。如果青春是首動人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。都說當兵的人是最可愛的，在這次軍訓中，我終于體會到了這句話的內涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。“一，二，三，四”的口號聲，在某一時刻，我竟覺得是世上最動聽的聲音。當教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當兵》時，我不禁落下了眼淚，有種感情在內心噴發，那是對軍人的濃濃敬意。人只有在經歷過挫折之后才會變得更加成熟，在困難面前才會更加堅強。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續的夢，帶著虔誠的信念和不移的決心，在大學中積極進取，在生活上，勇往直前。
最新雨中軍訓心得體會5
今天是軍訓地第3天，6點鐘雨已經開始下了起來，這正是參加軍訓孩子們的起床時間。6點10分，集合哨一響，孩子們迅速集合完畢開始出操，小雨淅淅瀝瀝的下著。幾天來雨點不斷，空氣中彌漫著水汽，雨點落到身上略有些涼意。孩子們喊著嘹亮的口號：“1—2—3—4，12——3——4�！蹦_步統一，步伐整齊。跑步的聲和口號聲響徹整個校園，穿過空氣，回蕩在衛輝七中的上空。7點，開飯時間到了，集合哨一響，孩子們又迅速集合完畢，雨突然大了起來，瞬間淋濕了孩子們的衣服，可是沒有一個人動一下。
在教官的指揮下，孩子們排隊來到餐廳前。餐前一歌《團結就是力量》，歌聲嘹亮，鏗鏘有力，大雨絲毫沒有動搖孩子們的斗志�？吹竭@一幕幕，我的眼睛潮濕了（寫到這，我的眼淚忍不住奪眶而出）。我敬佩教官：在短短的兩天內，竟訓練出這么高素質的娃娃軍，可見教官們付出了很多很多。我更贊揚這群孩子，從剛軍訓時嘰嘰喳喳到鴉雀無聲，從混亂不堪到整齊有序，從稀稀拉拉到步調一致。兩天來孩子們克服一切來自生理心理的困難，少了一份家長的嘮叨，多了一份教官的嚴厲口令；少了一份家長的溺愛，多了一份教官的吁吁教導；少了一份溫床，多了一份成長的土壤；少了一份懶惰，多了一份勤奮；少了一份無為，多了一份辛勤。今天的少年擁有的很多，失去的也很多。
優越的生活環境，滋生了懶惰，毀滅了勤奮。安于現狀，目光短淺，胸無大志�？吹浇裉靺⒂柕暮⒆�，我的感受也很多很多。環境決定將來，沒有人生來就是棟梁，鋼是要經過烈火的煅燒才能堅韌，人要經過磨練才能成才，苦點累點算什么？孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！绷簡⒊f：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
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