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做一個(gè)善良快樂(lè)的小孩家長(zhǎng)育兒心得范文
作為獨(dú)生子女的父母親，在育兒方面我們同樣的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。希望給孩子一個(gè)民主開(kāi)放的環(huán)境，希望孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，希望自己能成為一個(gè)合格的父母。為此我們一直在思考和學(xué)習(xí)，經(jīng)歷過(guò)多少次我和他爸爸之間、我們和小孩之間的意見(jiàn)分歧，也經(jīng)歷過(guò)與長(zhǎng)輩教育觀念的碰撞，但有一點(diǎn)我們的共識(shí)就是一個(gè)善良快樂(lè)的小孩是我們?nèi)业南Ｍ?/p>
玩是小孩的天性，隨性的玩耍對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)是想象力和創(chuàng)造力的源泉。以前很多同事都說(shuō)你們?yōu)槭裁催@么早讓小孩學(xué)這學(xué)那，其實(shí)我們的目的是讓小孩能夠多一些和其他孩子玩耍的機(jī)會(huì)。“去和小朋友玩的高興點(diǎn)”，“好的！”，“今天玩的高興嗎？”，“高興”成了我們和小孩格式化的問(wèn)答，雖然有時(shí)覺(jué)得這些問(wèn)答是不是多余了，但是想想愉快的語(yǔ)言暗示，或許真的可以給小家伙一個(gè)好心情。從幼兒園到小學(xué)小家伙好像每天都那么希望去上學(xué)，總是喜歡和我們說(shuō)一些班級(jí)里高興的事，很多事情問(wèn)他做的如何，總是回答“我做得挺好的”，有時(shí)覺(jué)得他有點(diǎn)阿Q精神，其實(shí)真的好不好不重要，呵呵！快樂(lè)就好。
他奶奶經(jīng)常會(huì)說(shuō)那句“對(duì)別人好就是對(duì)自己好”，我們很贊同，讓孩子總是能看到別人的長(zhǎng)處，確實(shí)是交友的好方法。讓我特別感動(dòng)是那次我跟他說(shuō)“其實(shí)小孩都是很聰明的，小孩的創(chuàng)造力是比大人更強(qiáng)的”，他很認(rèn)真的同意了我的觀點(diǎn)：“我們班的同學(xué)都很聰明，大家有不同的聰明地方，有些很調(diào)皮的考試卻不錯(cuò)。所以我們的同學(xué)沒(méi)有聰明不聰明區(qū)別，不過(guò)有調(diào)皮和不調(diào)皮的區(qū)別�！薄叭诵�，必有我?guī)煛蹦馨l(fā)現(xiàn)自己身邊有那么多的“老師”，小家伙是幸運(yùn)的。同時(shí)作為教師的我們對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”深有感悟，上次聽(tīng)他說(shuō)換了個(gè)同桌好像數(shù)學(xué)不是很好，那我就問(wèn)他“你的數(shù)學(xué)好不好？”，他說(shuō)“挺好的��！”，我就說(shuō)“如果你不能把數(shù)學(xué)給你同桌講懂，說(shuō)明你的數(shù)學(xué)還不夠好，所以你的同桌和你坐一起，期末數(shù)學(xué)還考不到90分，是不是就是你的錯(cuò)了�！睙o(wú)論他有沒(méi)有聽(tīng)懂，“我會(huì)加油的”他的回答讓我們很滿意。
作為媽媽?zhuān)袝r(shí)我總覺(jué)得男孩就是沒(méi)有女孩感情上貼心，總是希望小孩能粘著自己說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”。記得去年有一次他們班級(jí)活動(dòng)一起在教室看了電影《媽媽再愛(ài)我一次》，那次剛好我去教室接他，一到教室很多小朋友告訴我小的在看電影過(guò)程哭得很慘啊。我感覺(jué)很欣慰，雖然作為男孩子的你平時(shí)不善于會(huì)把愛(ài)媽媽的話表達(dá)出來(lái)，但媽媽相信容易被感動(dòng)的你未嘗不會(huì)做出能感動(dòng)別人的事。心里有“愛(ài)”的小孩就是媽媽期望的善良的小孩。
“學(xué)習(xí)”是小孩和家長(zhǎng)都無(wú)法逃避的重要事情，我們同樣一直在學(xué)習(xí)如何做好父母。從開(kāi)始的閱讀育兒書(shū)籍，到去聽(tīng)各種育兒講座，到向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，我和他爸爸有時(shí)也會(huì)討論和反省自己哪里做的不對(duì)。有一點(diǎn)我和他爸爸比較一致的是“興趣能打敗一切”。所以為了培養(yǎng)他的閱讀興趣，從幼兒時(shí)候堅(jiān)持親子閱讀，堅(jiān)持給他聽(tīng)各種經(jīng)典故事，讓他順其自然地愛(ài)上了閱讀，在購(gòu)買(mǎi)優(yōu)秀繪本和閱讀書(shū)籍方面我們一直不吝嗇。他爸爸從小就和他玩數(shù)數(shù)的游戲，玩紙牌數(shù)字游戲，日常生活中和他爸爸的點(diǎn)點(diǎn)互動(dòng)，使他從小喜歡數(shù)數(shù)喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)字比較敏感。在他的語(yǔ)言發(fā)展期（學(xué)前）也讓他玩過(guò)了一點(diǎn)幼兒英語(yǔ)，興趣使他進(jìn)入小學(xué)后喜歡去上學(xué)校喜歡去上課。
在學(xué)習(xí)上雖然小家伙自己很在乎成績(jī)，我們總是盡量去淡化這個(gè)概念，在悲催的高考指揮棒下，我們家長(zhǎng)只能希望小學(xué)能為孩子留下美好快樂(lè)的童年了。很幸運(yùn)小家伙進(jìn)入了園籀小學(xué)，這里不僅有良好的硬件設(shè)施，有科技樓、體藝樓，有寬敞的圖書(shū)館和豐富的藏書(shū)，更有良好的教育理念和負(fù)責(zé)任的教師。不為自己擇校找理由，“環(huán)境真的也育人哦！”。學(xué)校成為了他學(xué)習(xí)的開(kāi)心樂(lè)園，在學(xué)校他幾乎喜歡所有老師，第一次家長(zhǎng)會(huì)白校長(zhǎng)說(shuō)聽(tīng)了他們班的課，表?yè)P(yáng)了他們班的語(yǔ)文課，當(dāng)時(shí)好像是說(shuō)到對(duì)“商”字字型的好多種聯(lián)想，我回去也和小孩提了這個(gè)事情，小家伙說(shuō)其中有一種聯(lián)想就是他說(shuō)的��！感到欣慰。學(xué)校還有他喜歡的數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師，特長(zhǎng)選修課數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練成為他心目中最好玩的課，二年級(jí)有一段時(shí)間迷戀上數(shù)學(xué)故事書(shū)，幾乎把學(xué)校圖書(shū)館李毓佩的數(shù)學(xué)故事書(shū)看了個(gè)遍。對(duì)于他的興趣愛(ài)好我們都會(huì)用心聆聽(tīng)和他互動(dòng)，成功的喜悅是需要分享的。他喜歡什么如果你也喜歡，那么他就會(huì)更喜歡，如果你很喜歡什么，而且也經(jīng)常去做也許他也會(huì)喜歡，我想這就是家庭教育。
每個(gè)孩子都是天才，能陪著孩子一起長(zhǎng)大是幸�？鞓�(lè)的，因?yàn)楦改甘强鞓?lè)的，小孩也會(huì)快樂(lè)，同樣小孩的快樂(lè)也是我們父母的快樂(lè)。我希望我的孩子是快樂(lè)的，善良的。
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